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文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 4篇电子书包
  • 4篇书包
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  • 4篇教育
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  • 1篇现代远程高等...
  • 1篇教学资源
  • 1篇教育游戏
  • 1篇可持续发展

机构

  • 8篇陕西师范大学
  • 2篇陕西省电化教...
  • 1篇南京陆军指挥...

作者

  • 8篇惠芬
  • 3篇王斐
  • 3篇傅钢善
  • 2篇张黎苹
  • 2篇牛娜
  • 1篇王大盈
  • 1篇胡洪平

传媒

  • 2篇中国医学教育...
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇陕西广播电视...
  • 1篇中国教育信息...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇数字教育

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2017
  • 2篇2014
  • 4篇2013
10 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
陕西省中小学开展信息化教育的现状调查研究——基于陕西省电子书包项目试点学校
2013年
随着信息时代的到来,信息化教育成为教育的发展趋势,使得传统的教育发生了翻天覆地的变化,文章针对陕西省中小学信息化教育的现状展开调查研究,目的在于了解陕西省中小学信息化教育的现状和发现目前陕西省中小学教育信息化开展过程中存在的一些问题并提出建议和对策,为后续信息化教育的开展提供一定的理论依据。
牛娜傅钢善张黎苹王斐惠芬
关键词:信息化教育
现代远程高等教育外部质量保证体系研究被引量:2
2013年
在分析我国现代远程高等教育外部质量保证体系现状的基础上,借鉴英、美国家在保证现代远程高等教育外部质量方面的优势,构建了以教育行政部门、学校、第三方代理认证机构、专家委员会与民间机构为主体的质量保证体系模型。并阐释了各主体的主要职能、动力来源以及整体运行机制,以期从外部质量层面保证我国现代远程高等教育的有效开展。
惠芬王斐
关键词:现代远程高等教育
电子书包研究的回顾与展望——基于CiteSpace的可视化分析被引量:3
2017年
本文试图借助文献计量法和科学知识图谱方法,对检索到的电子书包文献从论文发表数量、作者分布、合作机构网络图谱、关键词共现聚类图谱等方面进行分析,探测电子书包的研究热点、研究内容与研究前沿,以期为电子书包的后续研究提供参考。
惠芬傅钢善
关键词:CITESPACE电子书包可视化分析
基于Flash的教育游戏动态任务的设计与实现——以《飞机投弹游戏》为例被引量:1
2014年
本文从理论和技术两方面,以教育游戏案例《飞机投弹游戏》为例,对实观教育游戏动态难度调节的相关要素进行了分析。
胡洪平惠芬
关键词:教育游戏FLASH
基于电子书包的教与学资源应用现状与建设策略研究
电子书包从硬件上来说是一种便携式学习终端,从软件上来说是一种含有丰富数字化资源供学生随时随地的学习、交流与评价的系统。基于电子书包的教与学资源是指以电子书包为载体,为教师提供教学服务、为学生提供学习服务的教与学组成要素。...
惠芬
关键词:电子书包电子课本教学资源学习资源
文献传递
近年“一带一路”国际研究进展与趋势分析
2020年
本文收集目前国际上“一带一路”研究相关文献,对当前国际上“一带一路”的研究热点及未来的研究发展趋势进行分析。采用信息计量学相关理论与方法,选取Web of Science中“一带一路”研究领域2009-2019年的文献数据,运用可视化软件CiteSpaceⅤ进行统计分析,主要从年代分布、高被引论文等方面展开。研究表明国外研究热点主要为“一带一路”倡议可持续性发展以及对环境保护方面的对策研究,海上运输,港口网络的优化,水资源保护也同样是热点方向,其次才是地理、经济、国际贸易与国际关系方面的研究。“一带一路”研究重心会向着各国文化交流、旅游、教育、医疗卫生、科技合作、技术创新等更细致的方面转变。
王大盈惠芬
关键词:可持续发展
国内信息技术与语文课程整合的文献综述被引量:5
2013年
信息技术与语文课程整合是语文新课标的要求,更是语文课程改革与发展的必然趋势。文章通过对国内信息技术与语文课程整合相关文献的梳理,分析了国内信息技术与语文课程整合的研究现状,并从中揭示出目前存在的一些问题及未来研究趋势。
惠芬
关键词:信息技术语文课程
陕西省电子书包应用现状与发展趋势研究被引量:8
2013年
为进一步促进基础教育信息化的创新发展,该研究从学习环境、推进模式、师生适应度、学习资源建设以及相关课题研究等五个方面对陕西省电子书包试点学校的应用状况进行分析,在此基础上从灵活学习场所的构建、自适应学习系统的构建两方面对未来电子书包在基础教育应用中的发展状况与研究趋势提出来展望,希望对电子书包在基础教育中的全面普及和深层次应用具有一定的指导与引领作用。
王斐傅钢善张黎苹惠芬牛娜
关键词:电子书包基础教育
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