徐丽欣
- 作品数：24 被引量：36H指数：3
- 供职机构：邢台学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金邢台市社会科学规划项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字轻工技术与工程交通运输工程更多>>
- 茶学岗位对于英语毕业生的需求分析被引量：1
- 2017年
- 茶文化是我国文化的重要组成部分,我国的茶文化历史悠久、博大精深。我国不仅是产茶之地,其中的茶文化也广泛流传于世界各地。随着经济全球化的发展趋势,茶叶市场也呈现出多样化的发展,茶叶市场也从国内发展到国际市场。而随着国际贸易交往的日趋频繁,我国茶行业对人才提出了更高的要求,导致急缺茶学岗位人员,而且在职的茶学岗位人员缺少专业的茶学知识,没有较高的茶艺技能,不能满足茶叶市场的发展要求。在茶叶国际化的发展道路上,语言成为了经济交易的主要障碍,而现今,世界通行英语,在茶叶市场更急需英语水平较高、茶学专业较强的高素质人才。因此,本文分析了茶学岗位对于英语毕业生的需求,并针对其中出现的问题,提出了相关的建议。
- 董怡平徐丽欣
- 一种英语教学用语法展示装置
- 本实用新型公开了一种英语教学用语法展示装置,包括展板，连接杆和底座，展板底端连接连接杆，连接杆底端连接底座，通过设置观览块，将智能显示机放置在其中，使得老师可以放映教学视频或查阅资料，通过设置写字板，将稳定器拔出，用手转...
- 徐丽欣
- 基于参与性教学法分析河北高校莎士比亚戏剧课程的教学思路
- 2017年
- 通过对河北高校莎士比亚戏剧课程的教学现状进行分析,发现在教学过程中由于部分教师教学方法应用的不正确,影响学生对莎士比亚戏剧课程的学习效率。通过对参与性教学法的阐述,说明了参与性教学法在莎士比亚戏剧课程中的重要性,进而提出该课程的教学思路,从课前、课中、课后三个角度对其展开论述,旨在提升莎士比亚戏剧课程的教学效率,促进河北高校莎士比亚戏剧课程的发展。
- 徐丽欣
- 关键词：教学思路
- “中国文化走出去”战略下的地方高校大学英语教学改革研究被引量：12
- 2018年
- 在"中国文化走出去"战略提出的背景下,大学英语教学作为提高跨文化交际能力的平台,理应承担起传播中国文化的使命。通过调查目前地方高校大学生"中国文化表达力"现状,分析大学生"中国文化失语"现象存在的原因,提出在大学英语教材、课堂教学、测试体系中融入中国文化内容,强化师生传承发扬中国文化意识,提高学生中国文化素养等对策和建议。
- 徐丽欣
- 关键词：中国文化失语英语教学跨文化交际
- 全域旅游背景下复合型旅游英语人才培养研究——以邢台市为例被引量：2
- 2019年
- 邢台市全域旅游的不断推进对旅游英语人才培养提出了新要求。通过对地方高校旅游英语人才培养现状进行调查,提出通过优化课程体系,提高师资力量,拓深实践领域,建设有效的人才培养特色体系,实现人才规格和行业需求的顺利衔接,以人才优势推动地方旅游质和量的提升。
- 徐丽欣孙瑞媛
- 概念隐喻对并列中英双语者隐喻表达理解的效应研究被引量：6
- 2012年
- 本研究采用同语言和跨语言启动实验范式,考察概念隐喻在并列中英双语者理解英汉隐喻表达中的作用。结果表明,并列中英双语者在概念隐喻层面的表征是共享的,一种语言的概念隐喻可以对另一语言的隐喻性表达的理解产生促进效应,但这种效应具有语言差异性和不对称性。英语隐喻表达的理解受概念隐喻的促进作用较为显著,但汉语隐喻表达却并不一定要借助概念隐喻来实现通达和理解。本文对概念隐喻理论的普遍适用性提出了质疑。
- 周榕徐丽欣
- 关键词：概念隐喻双语者隐喻表达
- 基于语料库的对中国学生英语口语中话语标记语使用的研究被引量：9
- 2009年
- 基于LLC和SECCL两个语料库中的数据,研究了中国大学生英语口语交际中的话语标记语的使用,由此揭示了他们对英语标记语的掌握情况。研究发现,中国大学生在话语标记语使用方面与本族语者有很大不同。中国学生对oh,I think,well,的使用过多,而对sort of使用明显不足;且中国学生使用话语标记语的情况语境与英语本族语者有显著不同。结果说明中国学生并未完全掌握好话语标记语的用法。
- 徐丽欣
- 关键词：话语标记语语料库口语教学
- 大学英语教学中中国文化失语现象及产生原因
- 2018年
- 本文着重分析了大学英语教学中中国文化失语现象,并探索了中国文化失语现象的原因,提出了大学英语教育下中国文化失语现象的对策。
- 董怡平徐丽欣
- 关键词：大学英语教学中国文化失语
- Effects of Conceptual Metaphors on Comprehending and Memorizing Metaphorical Expressions by Coordinate Chinese-English Bilinguals
- 隐喻一直被看作为一种修辞手段。对隐喻的研究最早可追溯到亚里士多德时代。在研究的历史中，出现了不少代表性的理论，如:替代论，比较论，相互作用论。1980年，雷科夫和约翰逊的概念隐喻理论实现了对隐喻研究的真正突破。概念隐喻理...
- 徐丽欣
- 关键词：隐喻修辞语义分析
- 一种英语教学的多模态英语教学装置
- 本发明公开一种英语教学的多模态英语教学装置，包括保护箱体，所述保护箱体的侧壁滑动连接有箱盖，箱盖的两侧内侧壁均固定连接有限位杆，且箱盖通过限位杆与保护箱体滑动连接，所述保护箱体的内腔中心处内嵌有触摸屏。本发明通过将主要部...
- 徐丽欣
- 文献传递
