张有军
- 作品数：16 被引量：24H指数：3
- 供职机构：东北大学外国语学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 语言认知的哲学观被引量：6
- 2004年
- 语言认知是哲学和语言学研究的共同课题。哲学上的客观主义、经验主义以及体验哲学极大地影响了语言认知研究。对语言认知的理解也从语言符号独立于身体,发展到语言符号通过认知与身体联系在一起,直至体验哲学所倡导的心智的体验性、认知的无意性和思维的隐喻性。
- 张有军
- 关键词：客观主义经验主义体验哲学
- 语言意义的象似表征被引量：2
- 2007年
- 意义的象似表征理论动摇了索绪尔语言学中任意性的定律。根据皮尔斯的符号学理论,分析了语言意义象似表征的理论基础及象似的标准,介绍了皮尔斯符号学理论在语言象似性研究中的地位及应用,指出语言的意义是通过从次象似符到真象似符的连续体上的某一象似符来表征的,并在语篇层面上通过内指象似(即语篇内部的象似)和外指象似(即语篇外部的象似)阐述了语言意义的表征过程;介绍了语篇间的象似性(即互文性),结合语用象似的观点,分析了意义在传递过程中的象似性。
- 张有军
- 关键词：符号学
- 论死隐喻的形成与发展
- 2014年
- 在我们的日常生活中，无时不刻不在使用隐喻，它已经成为我们日常生活中的一部分。长期大量的使用某些隐喻使其逐渐失去了原先的活力，成为死隐喻，被人们戏称为死火山。对于此类隐喻人们已习以为常，不再需要努力就可找到其含义。但是当我们对其赋予特定的语境的时候，它也会产生新的意思，这样，这座死火山就可以复活了。
- 张有军刘瑾
- 关键词：隐喻
- 概念迁移视域下高中英语学习者名词单复数误用实例分析——以“food”为例
- 2017年
- 名词单复数误用在高中英语写作中是一种普遍的现象,也是现代外语教学中的一大难点。本文运用概念迁移这一理论视角,以＂food＂为例,分析其误用背后隐含的概念迁移机制,并以此探讨概念迁移对高中英语教学的启发。
- 薛艳乡张有军
- 语法化与范畴化:语法化过程中的认知机制被引量：12
- 2009年
- 语法化作为一种语言现象,得到了国内外研究者的广泛关注,成为语言学研究中的重要课题。研究者现已不再仅从形式结构方面来研究语法化,而是从语义、语用和认知等方面,从一种综合的角度对语法化进行考察。但是这类研究中对语法化的认知过程及运作机制触及得十分有限,也不成系统。语法化和范畴化密不可分,从认知本质上讲就是一种重新范畴化的过程,是对词汇项等进行的重新范畴化。这种重新范畴化的产生需要一定的触发条件,再经过突显、隐喻、概念整合等过程。在重新范畴化结束后,词汇项本身的意义经自动化形成了语法意义。
- 张有军
- 关键词：语法化范畴化语法意义
- 语言意义及其认知研究被引量：3
- 2005年
- 回顾了主流语言学流派对意义的态度及所取得的研究成果,分析了语言意义认知研究的必要性语言是认知的一部分,而意义又是语言研究的重点。进而阐释了认知框架下对意义的研究,指出意义是范畴内成员的特征,是源域向的域的映射关系,是基体所突显的侧面,是在一定的框架或脚本中所突显的信息,是一种关联,是空间投射、复合、联结的复杂运算。
- 张有军
- 关键词：语言
