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彭丽辉

作品数：2 被引量：55H指数：2
供职机构：宁波大学教师教育学院更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇知识
  • 1篇知识分类
  • 1篇社会
  • 1篇社会认知
  • 1篇污名
  • 1篇目标分类学
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育目标分类
  • 1篇教育目标分类...
  • 1篇教学
  • 1篇教学设计
  • 1篇布卢姆
  • 1篇布卢姆教育目...

机构

  • 2篇宁波大学

作者

  • 2篇彭丽辉
  • 2篇杨心德
  • 2篇黄莺

传媒

  • 1篇教育评论
  • 1篇宁波大学学报...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
知识分类在教学设计中的作用——论对布卢姆教育目标分类学的修订被引量：42
2008年
2001年,安德森等人所著的《面向学习、教学和评价的分类学——布卢姆教育目标分类学的修订》一书出版,标志着布卢姆认知教育目标分类学修订版问世,其最大改变在于对知识进行了分类。基于知识分类的教育目标分类学,在教学设计中起着指导教学目标陈述、指导教学过程安排与教学方法选择、指导教学评价,以及使教学目标、教学活动和教学评价相互一致等重要作用。
黄莺彭丽辉杨心德
关键词：布卢姆教育目标分类知识分类教学设计
污名及其有效的应对策略被引量：13
2009年
针对当前我国污名现象日益突出的状况,阐述了污名的概念和类型,揭示了形成刻板印象、偏见和歧视等污名的社会认知过程,探索了消除污名的个体、群体和人际关系等层面上的有效应对策略。
杨心德彭丽辉黄莺
关键词：污名社会认知
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共1页<1>
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