张树楠
- 作品数：14 被引量：18H指数：3
- 供职机构：山东青年政治学院更多>>
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- 高考改革对戏剧与影视类专业的影响——以山东艺考政策为例被引量：1
- 2020年
- 高考改革势在必行,针对这个要求,各省市教育部门和各大高校招生部门积极响应,但落实到戏剧与影视学类专业的具体政策上,大家的反应却各不相同。政策的变动对戏剧与影视类专业影响极大。文化课提档线将逐渐提到普通文理科分数线。从山东省以往数据分析绝大多数考生达不到此要求。不论考生和高校都应积极面对新政策,探索新路径。
- 张树楠杜聪董亮
- 基于实践层面谈网络主播吸引粉丝的方法
- 2021年
- 网络直播要讲究方法,需要理论支持。直播前应注意必要的准备,对自己的网络形象加以设计,语言及才艺方面也要做一定的准备;直播中要注意欢迎新人,体会用户心理,实现“路转粉”;直播后要及时总结经验,巩固粉丝群体,拓展直播内容和方式。
- 张树楠韩伯恣
- 关键词：网络直播主播粉丝
- 我国高校开设配音课程的调查与思考被引量：3
- 2017年
- 随着我国广播电视和教育事业的快速发展，很多高校都开设了传媒艺术类专业。有关数据显示，目前已有300多所本专科高校开设了播音专业。在教育部高校招生阳光工程指定平台——阳光高考网站中，“本科，艺术学，戏剧与影视学类，播音与主持艺术”索引下，2017年4月18日查询到开办本科层次的播音与主持艺术专业的高校共208所，
- 张树楠
- 关键词：课程配音播音专业主持艺术本科层次
- “双万”背景下播音与主持艺术专业的机遇与挑战——基于前两批国家一流专业建设点的数据与调研被引量：1
- 2022年
- 基于“双万计划”前两批国家一流专业建设点的数据与调研发现,11所设有播音与主持艺术专业的高校榜上有名,省级一流数量更多,这对该专业而言是一个重要发展机遇。但也面临着总体实力不强,理论薄弱,成果不足;培养目标同质化严重;教材建设进展缓慢,优质教材缺位;师资队伍建设有待提高等挑战。各高校播音与主持艺术专业只有通过优化顶层设计、用好评选规则,凝练自身特色、加强队伍建设,搭建高层平台、强化内涵发展等策略,才能在“双万计划”评比中占据主动,取得长足发展。
- 张树楠杨蒙姚争
- 关键词：播音与主持艺术专业
- 智能语音技术视域下播音与主持专业应变策略研究——基于申报国家一流专业建设点的数据分析被引量：3
- 2020年
- 智能语音技术对播音主持工作具备一定的替代性,对低端播报的替代会促使人类更多从事高端的播音主持工作。通过对进入首轮国家一流的15所播音高校的院校基本情况、人才培养体系及专业核心课程设置情况进行对比,回答了智能时代播音专业人才培养和专业建设的要求,总结了各省级一流专业建设点的具体做法,提出了新文科理念的专业建设发展策略,旨在集成、融合实践经验的过程中发现规律、形成学理,为播音专业在智能时代的建设和发展提供借鉴。
- 姚争刘力军刘力军
- 关键词：智能语音播音专业
- "网络主播"与"传统主播"的有声语言教育对比研究
- 2019年
- 网络主播在直播过程中需要担任传统媒体中主持人或主播的角色并且承担相似的任务,但是由于受众以及播出平台的不同,两者在有声语言的运用中有显著的区别。区别把握两者特征有利于我们充分理解并利用网络直播,同时也促使播音专业学生能够适应直播行业。
- 张树楠王卉
- 关键词：网络直播有声语言
- 传媒高校播音与主持艺术专业建设研究--基于首批申报国家一流专业建设点的数据分析被引量：3
- 2021年
- 我国于2019年推行一流本科专业建设的评比。对播音专业而言,中国传媒大学被评为“国家一流”建设点,多所地方传媒院校被评为“省级一流”建设点。本文通过对5所传媒高校的情况进行对比,梳理了播音与主持艺术专业人才培养和专业建设的内在关系,总结了各一流专业建设点的具体做法,旨在集成、融合实践经验的过程中发现规律形成学理,为播音与主持艺术专业的建设和发展提供借鉴。
- 张树楠姚争刘力军
- 关键词：播音与主持艺术专业
- 网络主播与传统主播的差异被引量：5
- 2018年
- 当下网络主播吸引了众多关注,特别是新闻传播和播音主持业界和学界的关注。但是,相关研究并未将网络主播与传统的广播电视主播加以区分,本文试做区别。1.传统主揞一大众传播。传统主播隶属于广播电视行业,他们是将大众传播人际化①,“弥补了大众媒介传播所造成的受众的情感断流,从而使大众传播更加充满了生机和活力?②。
- 张树楠
- 关键词：主播网络广播电视行业大众传播媒介传播人际化
