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张文颖

作品数:25 被引量:58H指数:5
供职机构:湖北生态工程职业技术学院更多>>
发文基金:国家高技术研究发展计划国家科技支撑计划中央财政林业科技推广示范资金更多>>
相关领域:农业科学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 18篇期刊文章
  • 5篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇农业科学
  • 8篇文化科学
  • 5篇建筑科学

主题

  • 9篇园林
  • 5篇免耕
  • 5篇高职
  • 4篇玉米
  • 4篇土壤
  • 4篇留茬
  • 4篇教学
  • 4篇春玉
  • 4篇春玉米
  • 3篇土壤微生物
  • 3篇微生物
  • 3篇留茬免耕
  • 3篇绿洲灌区
  • 3篇美国白蛾
  • 3篇工匠
  • 3篇灌区
  • 3篇白蛾
  • 3篇春玉米田
  • 2篇多角体
  • 2篇多角体病毒

机构

  • 22篇湖北生态工程...
  • 5篇甘肃农业大学

作者

  • 24篇张文颖
  • 6篇石亮
  • 4篇张恩和
  • 4篇崔亚慧
  • 4篇马维鸽
  • 3篇闵水发
  • 2篇岳丹
  • 2篇刘海东
  • 1篇景锐
  • 1篇夏庭君
  • 1篇黄高宝
  • 1篇张凤云
  • 1篇李新枝
  • 1篇王海民
  • 1篇李芬
  • 1篇黄芳
  • 1篇王晓
  • 1篇沈阳
  • 1篇李秀梅
  • 1篇毛燕

传媒

  • 6篇绿色科技
  • 5篇湖北林业科技
  • 2篇湖北农业科学
  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇中国生态农业...
  • 1篇甘肃农业大学...
  • 1篇广东蚕业
  • 1篇现代园艺

年份

  • 3篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 6篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2009
  • 2篇2006
25 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
留茬覆盖免耕对河西走廊灌区春玉米田土壤容重和硬度的影响被引量:2
2015年
在20 cm留茬压倒(NPS20)、40 cm留茬压倒(NPS40)、40 cm立秆留茬(NS40)、20 cm立秆留茬(NS20)和传统耕作(CT)5个处理的基础上增加5 400 m3/hm2灌溉量(I1)、3 600 m3/hm2灌溉量(I2)两种灌溉量,共设计了10个处理,研究了小麦不同留茬高度、不同留茬方式以及不同灌水量对春玉米田土壤容重和土壤硬度的影响。结果表明,留茬覆盖免耕处理有助于休闲期土壤表层疏松,留茬覆盖免耕处理0-5 cm层的平均土壤容重较CT降低2.04%;苗区适当的留茬覆盖量能减小土壤容重,增加土壤稳定性;增大灌水量提高了土壤容重,降低了土壤的通透性能;土壤耕作可以显著减小耕层土壤的抗楔入性,而免耕则使耕层土壤的抗楔入性增大。
张文颖张恩和
关键词:河西走廊灌区留茬覆盖免耕土壤容重土壤硬度
“工匠精神”指导下高职院校实习实训教学模式初探——以湖北生态工程职院园林技术专业为例被引量:5
2017年
指出了高职院校一直都将培养学生的职业技能作为一项重要目标,但是近年来在国内经济转型发展、产业结构调整的背景之下,企业越来越看重高职院校毕业生除了具备一定的技能之外的职业精神。以湖北生态工程职业技术学院园林技术专业的实习实训模式为例,探讨了在"工匠精神"指导下,有针对性地开展专业实习实训对提高学生的职业素养祈祷的重要作用。
岳丹张文颖
关键词:实习实训
河西灌区麦茬免耕对春玉米田土壤微生物量氮和磷的影响被引量:3
2006年
2004~2005年,在甘肃河西走廊的黑河灌区,设计20 cm留茬压倒(NPS20)、40 cm留茬压倒(NPS40)4、0 cm立秆(NS40)2、0 cm立秆(NS20)和传统耕作(CT)5个耕作处理,I1(5 400 m3/hm2)和I2(3 600 m3/hm2)2个灌溉水平,研究了春小麦不同留茬高度、不同留茬方式对春玉米田在不同灌水水平下土壤微生物量N和P的季节性变化的影响.结果表明:土壤微生物量N春种前有表聚的现象,土壤微生物量P则在整个耕层分布比较均匀;留茬免耕可显著增加播种前0~5 cm土层土壤微生物量N和P含量,10~20 cm土层则变化较小;连续免耕2 a后,春种前0~5 cm土层土壤微生物量N和P的增殖,分别以20 cm留茬压倒免耕处理(NPS20)和40 cm留茬压倒免耕处理(NPS40)的最高,分别增加了23.97%和148.80%,且土壤水分对表土层及耕层的土壤微生物量P的影响较土壤微生物量N显著.
张文颖张恩和张凤云
关键词:春玉米留茬免耕土壤微生物量氮土壤微生物量磷
HycuNPV与BT复配防治美国白蛾林间药效分析被引量:2
2022年
为了探索生物药剂对美国白蛾的防效,本试验选用HycuNPV与BT复配,在湖北大悟县开展美国白蛾幼虫喷雾防治试验,结果表明:用单一HycuNPV防治第一代美国白蛾幼虫施药7、10、13 d后校正死亡率分别为26.71%、67.96%、99.88%。用单一HycuNPV防治第三代美国白蛾幼虫施药7、10、13、15 d后校正死亡率分别为17.30%、40.67%、80.33%、91.67%。HycuNPV与BT复配防治美国白蛾第一代幼虫施药7、10、13 d后校正死亡率分别为66%、95.44%、99.88%。HycuNPV与BT复配防治美国白蛾第三代幼虫施药7、10、13、15 d后校正死亡率为43.33%、76.67%、91.33%、96%。均说明HycuNPV与BT复配致死速度快,明显快于单一HycuNPV。防治第一代与第三代美国白蛾幼虫试验结果一致,但防治第一代效果更好。HycuNPV与BT复配,增效作用明显,还可显著降低防治成本。
张文颖闵浩吴胜兵张新华夏庭君闵水发
关键词:美国白蛾核型多角体病毒苏云金杆菌复配美国白蛾
河西灌区麦茬免耕对春玉米田土壤微生物量碳的影响被引量:1
2013年
试验在20 cm留茬压倒(NPS20)、40 cm留茬压倒(NPS40)、40 cm立秆留茬(NS40)、20 cm立秆留茬(NS20)和传统耕作(CT)5个处理的基础上增加5 400 m3/hm2灌溉量(I1)、3 600 m3/hm2灌溉量(I2)两种灌溉量,共设计了10个处理,研究了小麦不同留茬高度、不同留茬方式以及不同灌水量对土壤微生物量C季节性变化的影响。结果表明,与传统耕作相比,留茬免耕一年后土壤微生物量C在休闲期、播种期和收获期平均增加量分别以40 cm立秆留茬(NS40)、40 cm立秆留茬(NS40)和20 cm留茬压倒(NPS20)较大;不同灌水量下,留茬免耕两年后土壤微生物量C以NS40I1最高。
张文颖张恩和
关键词:绿洲灌区留茬免耕春玉米土壤微生物量碳
一种病虫害防治药物喷洒装置
本实用新型公开了一种病虫害防治药物喷洒装置,包括药箱,其特征是:所述药箱的上侧通过对称的圆柱固定连接支撑板,所述支撑板的下侧一端通过竖轴固定连接圆筒,圆杆穿过所述圆筒,所述圆杆的一端固定连接圆块,所述圆块的弧面上圆周均匀...
张文颖石亮崔亚慧马维鸽王晓谢辉谢昌兵
文献传递
高职高专园林类专业课程体系优化与教学内容改革的研究与实践
2018年
随着社会经济的发展,人们的生活水平越来越高,对生存环境的要求日益提升,进而产生了诸多园林工程。在这样的时代背景下,园林类专业人才成为了用人市场上的紧俏人才,推动了高职高专园林类专业教学发展。但是,从客观维度上讲,受多重因素影响,高职高专园林类专业教学中仍存在许多问题,在课程及教学内容设计上尤为突出。本文基于对高职高专园林类专业教学现状的简述分析,重点就其课程体系优化与教学内容改革进行了研究。
马维鸽张文颖
关键词:高职高专园林类专业课程体系优化教学内容改革
河西绿洲灌区春小麦留茬免耕的防风蚀效应研究被引量:13
2009年
通过风洞模拟试验,对不同留茬高度(20cm和40cm)和不同留茬方式(立秆留茬和留茬收后压倒)下的土壤风蚀量和不同处理在25~250mm高度内的风速廓线进行定量测定,并分析土壤风蚀速率与风速的关系。结果表明,高立秆留茬免耕处理在吹蚀风速20m·s-1以下时对土壤的防风蚀作用存在显著影响。立秆留茬40cm的风蚀速率比传统耕作降低87.84%,比相同留茬量的压倒留茬处理降低5.89%,表现为最小风蚀速率,且对吹蚀风速的减弱作用最强,防风蚀效果最好。进一步研究表明,传统耕作的土壤风蚀速率(Q)与风速(V)呈幂函数关系,而免耕处理的土壤风蚀速率(Q)与风速(V)遵循二次函数关系。
张文颖张恩和景锐黄高宝
关键词:春小麦风洞模拟免耕风速廓线河西绿洲
美国白蛾核型多角体病毒防治美国白蛾林间药效试验被引量:3
2020年
应用不同浓度的美国白蛾核型多角体病毒感染美国白蛾3~4龄幼虫,试验结果表明:施药后3 d试虫开始死亡,10 d死亡率达到50%,13~14 d后,试虫死亡率达到高峰期,15 d后,除3×106 PIB·mL^-1处理浓度外,其他各处理试虫校正死亡率均高于90.28%,防治效果显著。综合防效和成本,生产中建议使用核型多角体病毒防治美国白蛾时选择5×106 PIB·mL^-1及以上浓度。
张文颖闵水发黄芳
关键词:美国白蛾核型多角体病毒药效试验
职业院校教师素质与能力提升策略探析
2020年
指出了职业院校教师素质与能力提升是职业院校创新发展的关键和原动力,是职业院校创“双高”的基础。教师素质与能力包括基本素质、专业素养、教学能力、实践能力、教科研能力、校企合作与社会服务能力等六大方面。详细阐述了提升策略,包括个人层面的努力进取和学校层面的完善服务与体制机制等。
张文颖张晓张弛石亮
关键词:职业院校
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