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张全宝

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：镇江市特殊教育中心更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理素质
  • 1篇行动纲领
  • 1篇学校特色建设
  • 1篇学校效能研究
  • 1篇应试
  • 1篇应试教育
  • 1篇中国教育
  • 1篇中国教育改革
  • 1篇身体
  • 1篇身体心理素质
  • 1篇试教
  • 1篇校长
  • 1篇校长引领
  • 1篇面向全体学生
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇国教
  • 1篇纲领

机构

  • 3篇镇江市特殊教...

作者

  • 3篇张全宝
  • 2篇赵庆

传媒

  • 2篇现代特殊教育
  • 1篇镇江社会科学

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
学校发展规划:校长引领学校发展的行动纲领
2011年
学校发展规划（School Developmet Plan,简称SDP）,起源于20世纪70年代英国开展的学校效能研究,而后在许多国家得到推广,促进了全球化条件下学校理论与实践的变革。如今,学校发展规划已成为很多学校改进管理、促进发展的重要工具。在我国,上海市于上世纪90年代末开始引进学校发展规划这一概念和做法,
张全宝
关键词：行动纲领校长学校效能研究
特教学校创新培养模式初探
2012年
目前．残疾学生培养模式没有现成的路可循，需要我们根据素质教育思想和理论脚踏实地探寻和创新。近年来．镇江特教中心从课程设置、内容选择、教学组织形式等方面进行大胆探索，建构并不断丰富着“一体两翼”之残疾学生培养模式，走出了一条基于校本的、真正践行素质教育思想的残疾学生培养之路，在这条路上，我们渐行渐悦．这是因为我们看到了无限美好的前景。
张全宝赵庆
学校特色建设的实践与思考
2012年
《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。”近几年来，
张全宝赵庆
关键词：学校特色建设面向全体学生中国教育改革身体心理素质应试教育
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共1页<1>
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