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庄岩: 作品数：18 被引量：72H指数：5; 供职机构：中国海洋大学法政学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金国家高技术研究发展计划更多>>; 相关领域：文化科学政治法律生物学农业科学更多>>

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试论高校素质教育的实现途径及评价机制被引量：2: 2003年; 素质教育已成为当前高等教育创新的一项重要内容。本文分析了素质教育的内涵和目的,强调了德育在素质教育中的核心作用,阐述了高校素质教育的实现途径,提出了改革考试制度、建立健全科学的人才评价机制的设想,并把思想道德素质、专业知识素养、创新精神与实践能力、文化素质、身心素质作为评价体系的主要组成部分。; 庄岩于德华陈兰花; 关键词：高校素质教育教育创新德育

新形势下高校教职工思想政治教育的有效途径研究被引量：1: 2012年; 随着中国改革开放的不断发展以及社会竞争的不断加剧,高校教职工的思想状况发生了一些变化。为解决新形势下教职工的思想问题,高校教职工思想政治教育工作必须树立以人为本的教育理念,发挥教职工的主观能动性,创新形式,更新内容,完善机制。; 庄岩任玮娜; 关键词：高校教职工思想政治教育有效性

建立高等教育人才评价模式的有效性探讨被引量：2: 2011年; 在我国高校教学改革己全方位展开的今天,人才评价模式的改革却严重滞后并制约着高校的教学改革。在高等教育大众化阶段,高校需要重新审视人才评价模式,努力实现评价观念、评价内容、评价方式等方面的根本性变革,进一步完善人才评价机制,建立有效的高等教育人才评价模式,以培养出真正适应社会需求的人才。; 薛晓明庄岩; 关键词：高等教育有效性

加强和改进研究生德育工作的探索被引量：4: 2003年; <正> 研究生德育是指研究生培养单位在对研究生进行专业知识传授和科研技能培养的同时进行的对研究生的思想政治、道德品格和心理素质等方面的综合教育。研究生教育不仅是高等教育人才培养体系的最高层次,而且是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。; 庄岩秦尚海于德华; 关键词：德育工作高校导师

论创先争优与高校学习型党组织建设: 2012年; 建设马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发,提出的一项重大战略任务。作为高校教育事业发展领导核心的党组织,应在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的活动,并以此为契机,进一步把创建学习型党组织作为高校党建工作的战略任务抓紧、抓好。; 薛晓明庄岩; 关键词：学习型党组织创先争优

牙鲆同质雌核发育二倍体的诱导及其早期生长研究被引量：9: 2010年; 人工诱导雌核发育是水产动物性别控制的重要技术手段之一,同时也是快速建立近交系或纯系、建立遗传作图群体的方法之一。采用静水压力抑制受精卵第一次卵裂的方法诱导了牙鲆同质雌核发育二倍体。不同的处理起始时刻、不同压力及压力持续的时间对受精卵的发育及染色体加倍率有较大影响。处理组受精卵发育相对缓慢,畸形率较高,正常仔鱼孵化率较低。如果处理前受精卵保持在(15.5±0.5)℃,压力处理受精卵的最佳条件是:从受精后75 min开始、用55 MPa的压力处理6 min,该条件下处理组正常仔鱼孵化率较高,为13.7%,染色体观察和最大核仁数计数结果表明,此时的二倍体诱导率也最高。染色体观察结果还显示在不同处理组中存在不同比例的非整倍体。利用获得的最佳诱导条件处理获得了数千尾雌核发育幼鱼,观察表明,雌核发二倍体鱼的生长速度明显低于普通二倍体,且个体间差异较大。该研究为进一步开展牙鲆全雌育种和连锁图谱的构建提供技术支撑。; 庄岩蓝勋王志刚齐洁王旭波张全启; 关键词：牙鲆静水压力

发挥网络优势加强研究生班级建设——研究生网络思想政治教育与管理的新探索被引量：14: 2005年; 随着全国研究生招生规模的不断扩大,研究生的班级建设面临越来越大的冲击。在新形势下如何加强和改进研究生班级建设是高校面临的一项较为紧迫的重要任务。文章分析了目前研究生班级建设存在的问题,提出了创建研究生网络班级,加强研究生班级建设的新思路,具有广泛的实践意义。; 于淑华庄岩于德华; 关键词：班级网络

建国60年来高校学生思想政治教育的发展与创新: 2010年; 思想政治教育是我国高等院校人才培养的重要环节,是伴随着不同时期国家对大学生思想政治教育的需求变化而不断发展的。文章从建国60年来高校学生思想政治教育的发展历程着笔,探索了各时期高校思想政治教育的发展特点,进而验证了"以人为本"的教育理念才是高校思想政治教育的出发点和归宿,并对高校思想政治教育的本质在于创新的论述进行了有益的探索。; 薛晓明庄岩; 关键词：高校思想政治教育

建立高等教育人才评价模式的有效性探讨: 2011年; 在我国高校的教学改革已全方位展开的今天,人才评价模式的改革却严重滞后并制约着高校的教学改革。在高等教育大众化阶段,大学需要重新审视人才评价模式,努力实现评价观念、评价内容、评价方式等方面的根本性变革,进一步完善高校人才评价机制,建立人才评价模式的有效性,培养出与社会需求挂钩的真正人才。; 薛晓明庄岩; 关键词：高等教育有效性