常莉
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
- 供职机构：华中师范大学职业与继续教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 论高等学校课堂教学改革的新思路被引量：4
- 2013年
- 教学工作是高校生存和发展的主旋律,而课堂教学效果是高校教学质量的主要标志。随着我国高等教育大众化教育阶段的来临,这一问题也变得更加突出,然而在很多高校,不重视课堂教学的现象普遍存在。本文对如何加强课堂教学工作进行了分析,分别从课堂教学管理、教师队伍与师德教风建设、学风建设等几个方面提出了对策。
- 常莉
- 关键词：高校教学质量课堂教学教学工作教风建设学风建设
- 高校中文师范生人才培养的调查——以华中师范大学为个案
- 2012年
- 高校人才培养的成败直接决定了学生的整体素质,而中文师范生作为未来语文教师的重要储备力量,其素质的高低影响着整个教师队伍的层次水平。本研究以华中师范大学为依托,分别从专业素养、教师技能和人文素养三方面展开对华中师范大学中文师范生人才培养的调查。通过调查统计与分析,结果表明:该校中文师范生专业素养培养中专业知识教育甚为理想,科研知识与实践培养稍显欠缺;教师技能方面的培养不足之处较为严重;人文素养方面人文氛围的营造比较成功,人文精神与品质的指导有待加强。
- 张岑岑王晓慧黄艳艳常莉
- 关键词：人文素养
- 加拿大麦迪逊·海特学院代表来华中师范大学访问
- 2011年
- 2011年4月1-3日,加拿大麦迪逊·海特学院国际部主任Kevin先生、海特学院中国代表Olivia女士一行到华中师范大学职业与继续教育学院访问。经湖北省教育厅批准,自2011年开始,华中师范大学职业与继续教育学院与加拿大麦迪逊·海特学院联合举办电子商务（物联网方向）全日制专科生,学生在完成教学计划所规定的课程后可获得双专科文凭。
- 常莉
- 关键词：大麦电子商务教学计划专科生
- 普通高校学历继续教育人才培养模式改革研究被引量：11
- 2015年
- 在学历继续教育发展的过程中,对普通高校学历继续教育人才培养模式也在不断地探索,特别是在教材建设、课程体系设置及人才培养方案等方面进行了卓有成效的研究。实践中,普通高校学历继续教育人才培养存在诸多问题,主要表现在:培养目标不清晰、课程设置不合理、教学过程不完善,以及质量监控不健全。对此,需要树立正确的学历继续教育观,从"三类合一"人才培养、教学方式、课程考试、毕业论文等方面推进普通高校学历继续教育人才培养模式改革。普通高校学历继续教育人才培养改革研究,有助于基于同一质量标准,将函授教育、业余教育和网络教育这三类学历继续教育打通培养,科学地构建人才培养模式,从而推进继续教育全面协调可持续发展。
- 杨斌李红霞常莉
- 关键词：普通高校学历继续教育
