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岳丹

作品数:16 被引量:27H指数:3
供职机构:湖北生态工程职业技术学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅科学技术研究项目更多>>
相关领域:文化科学农业科学建筑科学化学工程更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇建筑科学
  • 3篇农业科学
  • 1篇化学工程

主题

  • 6篇园林
  • 4篇职教
  • 4篇景观
  • 4篇高职
  • 2篇园林设计
  • 2篇教学
  • 2篇工匠
  • 2篇风景园林
  • 2篇风景园林设计
  • 1篇液压
  • 1篇液压源
  • 1篇遗传分化
  • 1篇园林保护
  • 1篇园林技术
  • 1篇园林技术专业
  • 1篇园林景观
  • 1篇园林文化
  • 1篇园林艺术
  • 1篇园区
  • 1篇圆孔

机构

  • 13篇湖北生态工程...
  • 1篇华中农业大学
  • 1篇湖北省林业科...

作者

  • 14篇岳丹
  • 4篇文雅
  • 3篇汪洋
  • 3篇李小雨
  • 2篇张文颖
  • 2篇杨杰峰
  • 2篇马维鸽
  • 1篇蔡京勇
  • 1篇李宏星
  • 1篇尹茜
  • 1篇熊锦秀
  • 1篇夏庭君
  • 1篇李新枝
  • 1篇许秀环
  • 1篇李芬
  • 1篇张华香
  • 1篇张敏
  • 1篇张梦

传媒

  • 3篇湖北林业科技
  • 2篇绿色科技
  • 1篇风景名胜
  • 1篇粘接
  • 1篇四川水泥
  • 1篇林业调查规划
  • 1篇Journa...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 5篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 1篇2012
  • 1篇2009
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
植物景观配置中园林艺术和园林文化的体现被引量:3
2012年
在园林设计中,园林植物的配置不仅要体现其美观性、生态性和科学性,还要包含一定的艺术性,即体现园林文化。笔者通过对郧西相思园景观设计方案中园林植物配置进行分析,从植物选择、种植类型和艺术手法以及表现的文化内涵等角度探讨了植物配置在景观设计中的地位和作用。
岳丹许秀环
关键词:植物配置园林艺术园林文化
从学生视角评教以提升林业职教品牌竞争力问卷调查分析
2020年
评教工作是高职院校特色办学的客观需求,也是林业高职院校自我监督和改进管理的有效依据。以湖北生态工程职业技术学院园林技术专业的两个年级和实习返校毕业生为调查对象,针对学校教学管理、学生职业能力倾向等方面设置调查问卷,分学业态度、培养模式、办学基础条件、学生个人发展要求、教学实习实训与考核等五个单元共21个问题。对问卷回收分析表明,积极的学业态度促进学生职业能力发展,知识更新的培养模式与先进的办学条件促进学习氛围和健康校园文化,实习实训设置将影响学生职业技能的拓展。评价体系建设是办学水平的重要促进手段,必须建立科学、长效的办学质量评价体系,以提升整体办学水平,增强学校竞争力,确保林业职教体系健康发展。
岳丹汪洋蔡京勇尹茜熊锦秀
关键词:问卷调查品牌竞争力
红椿居群遗传多样性的SSR分析被引量:3
2020年
利用SSR(简单重复序列)标记研究红椿分布区天然居群的遗传多样性,为红椿种质资源的保护和开发提供理论依据。本文筛选7对SSR引物,分析了湖北等5省(区)24个居群的192份红椿种质的遗传多样性,利用Data Formater、Popgene、NTSYS、TFPGA等软件进行遗传数据转换、遗传参数估算、树状聚类图和遗传变异分析。结果显示:(1)7对引物共检测到17个等位基因(Na),平均每个引物为2.2602个,其中引物S11和S422检测到的等位基因数最多,均为4个。Nei’s遗传多样性指数均值(H)为0.4909,Shannon信息指数均值(I)为0.7321,多态信息含量(PIC)平均值为0.5182;平均期望杂合度(He)和观测杂合度(Ho)分别为0.1055和0.4956。居群Nei’s遗传距离介于0.000–2.635之间,均值为0.548;居群遗传多样性平均水平(H=0.1044)低于物种水平(H=0.4909)。(2)居群遗传分化系数(Fst)介于0.2374–0.9148,平均为0.7727;居群基因流(Nm)均值为0.0735,表示居群间遗传交流水平低,遗传变异主要来自居群内。(3)在遗传一致度为0.99时,24个居群UPGMA聚类为3大群组:贵州和广西居群聚为一组,湖南聚类为1组;湖北聚类为1组。Mantel检验结果显示居群间的遗传距离与地理距离间呈现显著相关性(r=0.6318,P=0.009<0.05)。红椿居群遗传多样性处于偏低水平,地理隔离是红椿种源间产生遗传分化的重要的原因。进行红椿种质资源保护时,应侧重选育群体遗传多样性最高的居群(如P14);遗传多样性低的居群,应就地保护与迁地保护相结合,综合生态和用材目标,最大化保存和利用好红椿的多样性。
汪洋岳丹李新枝
关键词:红椿SSR标记天然居群遗传分化
工业园区植物绿化设计浅析——以东山头华中创新产业园为例
2018年
以孝感市孝南区东山头华中创新产业园区为例,介绍了工业园区绿化设计应该注意的问题,通过对该厂区入口、生产区及仓库区、厂区道路等不同区域的绿化景观分析,总结出工业园区绿化设计的要求和方式方法,达到保护和改善生态环境、提升企业形象、提高员工工作效率的目的,同时也为其他工业园区绿化工程提供参考。
岳丹李小雨
关键词:工业园区景观绿化设计
一种拼接型立体花艺框架
本实用新型公开了一种拼接型立体花艺框架,包括底板,其特征是:所述底板的一侧上部固定有立板,所述立板的上部设置有方形孔,所述立板的上侧设置有一组均匀排布的圆孔,所述立板在所述方形孔的下侧位置设置有一组均匀排布的限位孔,所述...
李小雨李宏星岳丹文雅张华香谢辉田玉娥
文献传递
一种园林保护用花草护坡
一种园林保护用花草护坡,本实用新型涉及园林护坡技术领域;固定框左右两侧的上表面中间均固定有套柱,套柱的外部设有紧固螺母,紧固螺母穿过套柱的侧壁后,与套柱内部的支架相抵设,支架的上侧壁固定有液压缸,液压缸与外部的液压源相连...
文雅岳丹夏庭君闫魁星张梦
文献传递
一种园林用路灯
本实用新型公开了一种园林用路灯,包括基座,所述基座上表面中间位置处固定有接线箱,所述接线箱顶端固定有路灯支柱,所述路灯支柱顶端固定有支架,所述支架外侧壁两侧固定有防雨挡板,所述防雨挡板下表面固定有照明灯,所述路灯支柱外侧...
岳丹文雅李小雨马维鸽
文献传递
“工匠精神”指导下高职院校实习实训教学模式初探——以湖北生态工程职院园林技术专业为例被引量:5
2017年
指出了高职院校一直都将培养学生的职业技能作为一项重要目标,但是近年来在国内经济转型发展、产业结构调整的背景之下,企业越来越看重高职院校毕业生除了具备一定的技能之外的职业精神。以湖北生态工程职业技术学院园林技术专业的实习实训模式为例,探讨了在"工匠精神"指导下,有针对性地开展专业实习实训对提高学生的职业素养祈祷的重要作用。
岳丹张文颖
关键词:实习实训
“职教二十条”指导下高职风景园林设计专业人才培养路径探索——以湖北生态工程职业技术学院为例
2019年
风景园林设计专业是一门融自然科学、艺术人文科学和工程技术为一体的综合性交叉型学科。目前,高职院校的风景园林设计专业人才培养方式和途径研究还比较薄弱,根据职教二十条人才培养的目标和要求和多年的教学实践,我们探索了新形势下高职风景园林设计专业的人才培养目标和人才培养路径,希望能够为专业的发展提供有效的理论支持。
岳丹杨杰峰
试论高职教育教学改革与工匠精神培育被引量:8
2017年
职业教育既是工匠精神培养的起点,也是主体。构建实践教学体系是工匠精神培养的前提,多样化的教学手段和教学方法的改革和应用是工匠精神培养的保障。
张文颖马维鸽岳丹李芬
关键词:高职教育
共2页<12>
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