孙娜
- 作品数：11 被引量：88H指数：4
- 供职机构：江苏科技大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学哲学宗教更多>>
- DocOnto--一种基于本体的文本分类器被引量：4
- 2008年
- 基于概念类别属性,在Protege平台下构建了茶领域本体,并实现基于茶领域本体的DocOnto文本分类器。在该分类器上对茶文档、酒文档和比萨文档进行分类实验,并与朴素贝叶斯分类器的实验结果对比,表明DocOnto分类器在综合查准率相当的情况下,有效地提高召回率,获得更高的F1指标。
- 杨喜权孙娜张野孔德冉
- 关键词：文本分类器领域本体贝叶斯分类器
- 基于启发式的Visual C++程序设计教学改革被引量：4
- 2011年
- 文章阐述了国内高校Visual C++程序设计课程传统教学中存在的问题,根据Visual C++程序设计课程的特点,并结合自身的教学实践,将启发式理念引入到教学环节中,提出一种基于启发式的程序设计教学改革方案,在教学实践中取得较好效果。
- 孙娜
- 关键词：启发式教学VISUALC++程序设计教学改革
- “互联网+”新时代背景下混合形态教学模式构建被引量：30
- 2019年
- 分析传统课堂与在线学习的局限性和优越性,提出"互联网+"新时代背景下混合式教学通用框架,阐述根据学习者、学习内容、学习目标的不同,选择一种或多种适合专业特点的教学模式进行混合式教学设计,构建适合高校课程的新型混合式教学模式,介绍C++程序设计和网页设计与制作等课程教学案例研究,验证该混合式教学通用框架的可行性和有效性。
- 孙娜刘永良孙向南
- 关键词：教学模式
- 基于机器视觉的运动检测与超车策略的研究被引量：3
- 2019年
- 为了模拟实际生活中的超车方式,通过机器视觉完成超车行为的检测,文中提出一种基于机器视觉的检测方案—不使用超声波和无线模块,仅依靠对摄像头获取的图像进行计算分析,完成小车的自动循迹与超车。首先采用优化的OTSU算法求出采集到图像的最佳分割阈值,并利用此阈值对图像进行二值化;然后提取二值化图像中的赛道边缘与中线,并据此采用分段式PID进行方向控制,完成车辆的自动循迹;其次采用区域生长法检测出赛道中的前车图像,进而求得双车之间的距离,完成距离的检测与控制;最后使用优化的帧间差分法动态检测超车行为,完成整个超车过程。通过与传统超车方式进行对比,验证了该方法在减少传感器模块使用的同时提高了环形赛道超车的成功率。
- 孙厚权张其亮吴越刘永良孙娜
- 关键词：机器视觉智能车帧间差分
- 《过程控制基础》课程的教学改革与创新被引量：2
- 2016年
- 大学教学是大学人才培养职能实现的核心活动,大学教学改革是提升大学教育教学质量提高的重要手段之一,也是科学研究和人才培养有机结合的桥梁。自动化专业为我校重点建设专业,近来又在大力推进自动化专业工程教育认证工作,《过程控制基础》作为自动化专业的重要专业课,是培养实践型和创新型人才的重要课程之一,为了顺应专业特点以及未来专业发展趋势,打破常规的传统教学模式,开拓新形势下更加符合时代特点的新型教学模式显得尤为重要。
- 常艳超孙娜
- 关键词：过程控制教学改革实践教学
- 独立学院计算机公共基础课程改革新思路被引量：2
- 2015年
- 独立学院是一种新型的高等教育办学形式,作为我国本科教育的一大补充,已成为一支重要的办学力量。针对江苏科技大学苏州理工学院计算机公共基础课程的特点和实践教学中存在的问题,结合教学现状,以培养学生创新能力和实践能力为切入点,综合优化计算机课程体系结构,对教学内容、教学方法和教学手段进行改革,并提出具体措施。
- 孙娜刘广峰
- 关键词：课程体系结构教学改革
- 基于本体的知识库构建方法被引量：28
- 2007年
- 本文采用OOA方法构建了一个"茶叶"领域本体,并探讨在领域本体构建过程中的关键技术及其解决方法。实现了通过本体的思想和方法来对茶叶分类提供依据的目的。
- 闫洪森张野孙娜孔德冉杨喜权
- 关键词：本体领域本体知识库
- 基于本体的文本分类研究综述
- 2011年
- 对近年来文本分类的研究现状及新进展进行归纳总结，基于前人的研究基础，提出一个了基于本体的文本分类通用框架，将本体融入传统的基于统计和机器学习的文本分类中，分别从特征处理，分类模型和性能评测等方面进行阐述，分析了现有基于本体的分类研究所面临的挑战，并指出其今后发展趋势。
- 孙娜
- 关键词：本体文本分类特征降维
- 基于问题导向的翻转课堂混合教学模式本土化研究被引量：12
- 2018年
- 翻转课堂通过颠倒教学流程,实现知识传授与知识内化,其本质是"先学后教,以教定学",体现教与学的和谐统一。文章从分析"数字土著"学习者的特征入手,根据美国IPSP混合式翻转课堂的教学经验,提出结合实际情况,构建问题导向式翻转课堂本土化教学模型(PFBM),并以计算机信息技术基础课程进行实证研究。
- 孙娜田园黄霞
- 关键词：混合教学模式
- 基于领域本体的Web信息抽取被引量：3
- 2009年
- 针对Web信息在抽取过程中数据精确率不足的问题,提出了一种基于领域本体的Web信息抽取方法。该方法使得领域本体中概念的层次关系和属性的特点得到了充分利用,本体的构造在抽取过程中逐渐得到完善,从而增强本体对应用领域的描述能力。实验证明文中的方法对Web页面的信息抽取具有较高的效率。
- 杨喜权孔德冉施华孙娜张野
- 关键词：领域ONTOLOGY
