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姜丽

作品数:19 被引量:32H指数:4
供职机构:梧州学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西高等学校科研项目更多>>
相关领域:文化科学建筑科学艺术一般工业技术更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 6篇建筑科学
  • 4篇文化科学
  • 4篇艺术
  • 2篇经济管理
  • 2篇一般工业技术

主题

  • 7篇骑楼
  • 3篇骑楼建筑
  • 3篇建筑
  • 3篇公共设施
  • 2篇艺术
  • 2篇优化设计
  • 2篇六堡茶
  • 2篇课程
  • 1篇道器
  • 1篇地中
  • 1篇递进式
  • 1篇电影
  • 1篇电影场景
  • 1篇学堂
  • 1篇循环经济
  • 1篇循环经济理论
  • 1篇养目
  • 1篇样板间
  • 1篇样板间设计
  • 1篇艺术教育

机构

  • 16篇梧州学院
  • 1篇山东商务职业...

作者

  • 16篇姜丽
  • 13篇于洋
  • 1篇戴继明

传媒

  • 5篇梧州学院学报
  • 4篇广西广播电视...
  • 2篇包装工程
  • 2篇福建茶叶
  • 1篇艺术与设计(...
  • 1篇上海纺织科技
  • 1篇陶瓷

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2021
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 5篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2014
19 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
梧州骑楼城旅游品牌传播策略研究
2017年
文章以梧州骑楼城旅游品牌为切入点,通过文献研究、案例研究与实地调研相结合的方法对梧州骑楼城旅游品牌传播进行系统研究。运用旅游学、设计学、传播学的理论,提出梧州骑楼城旅游品牌在大数据与新媒体时代背景下的传播策略,以期对梧州骑楼城旅游品牌的复兴与传播提供理论与实践参考。
于洋姜丽
关键词:旅游品牌
三阶段递进式毕业设计改革探索与实践——以梧州学院环境设计专业为例
2020年
毕业设计作为应用型本科院校达成应用型、复合型与技能型人才培养目标的重要环节与手段,旨在培养学生综合运用本科阶段所学理论、知识与技能解决实际问题,服务地方与区域经济社会发展。文章以梧州学院环境设计专业为例,探讨毕业设计改革的策略和取得的成效,以资参考。
姜丽于洋
关键词:应用型本科院校
梧州骑楼历史文化街区公共设施更新策略研究被引量:6
2018年
目的探索梧州骑楼历史文化街区公共设施更新策略。方法运用实地调研、参与观察、系统分析、问题归纳等研究方法,对梧州骑楼历史文化街区公共设施的现状与存在问题进行系统分析。结论梧州骑楼历史文化街区公共设施更新应当兼顾整体性、文化性、通用性、互动性、参与性原则,以满足城市发展与使用者对公共设施的需求,提升公共设施的服务、设计与艺术品质。
于洋姜丽
关键词:骑楼历史文化街区公共设施
道器互补,文质合一——梧州学院环境艺术设计专业应用创新型人才培养研究被引量:1
2016年
环境艺术设计是以创新思维、文化价值、科学技术、美学、社会学、材料学、哲学等为载体,对自然生态环境以及社会人文环境进行设计、塑造,以此创造出一种更加合理、健康、舒适的生活方式。环境艺术设计学科是融理论与实践于一体的应用性学科,主要涉及文化、经济、艺术、技术等维度,基于上述观点,环境艺术设计专业教育强调道器间的互补、文质合一,培养学生的应用与创新能力。
于洋姜丽
关键词:道器文质环境艺术设计
梧州六堡茶展示空间设计——对于梧州骑楼建筑再利用的设计探索被引量:2
2017年
梧州六堡茶是我国千古名茶,其浸泡出来的茶水具有独特的"中国红",加之独特的槟榔香味受到了全国各地人民群众的喜爱,从某种角度而言,梧州六堡茶在漫长的历史发展与传承中已经不仅仅是单纯供人饮用的茶品,而是成为了梧州的象征之一。如今的梧州六堡茶作为梧州名茶被用于各大茶文化会展当中,要最大程度地体现出六堡茶的代表性就需要对其展示空间进行更好的设计,从整体到细节上做出符合六堡茶特征的设计方案,可以将梧州传统骑楼建筑运用于展示空间的构造与设计当中。梧州骑楼是1897年梧州开埠后融合于西方建筑文化特征的建筑群体,具有独特的文化内涵。骑楼作为我国物质文化遗产的一部分理应受到保护与传承,但由于其数量众多导致了梧州城市现代化步伐受到阻碍。因此,本文通过将梧州骑楼建筑进行再利用,作用于六堡茶的展示空间设计当中,以此为骑楼建筑与六堡茶推广的可持续发展提供一定的依据。
于洋姜丽
关键词:骑楼建筑
循环经济理论下梧州骑楼建筑的适应性再利用研究被引量:2
2018年
基于循环经济理论的5R原则即Reduce(减量化)、Reuse(再使用)、Recycle(再循环)、Rethink(再思考)、Repair(再修复),文章对梧州骑楼建筑进行分级的同时对梧州既有骑楼建筑的适应性利用策略、方法以及意义进行了探讨,以期对梧州骑楼建筑的保护、更新与发展提供一定的理论与参考价值。
姜丽于洋
关键词:循环经济骑楼建筑
基于广西漓江学堂课程理念下的梧州学院环境设计专业课程建设探索
2016年
广西漓江学堂是基于互联网技术的新型学习平台,学堂坚持以人为本、能力为重、手脑并用、知行合一以及终身学习的教育理念,学堂课程以培养学生的创新能力、实践动手能力与解决实际问题的能力为教学目标,以达到知识的学以致用。在教学模式上采用在线课程、虚拟仿真、综合实验、课程竞赛有机融合,教师与学生线上线下互动、学校企业协同的教学新模式;在课程的考试方式上根据学生的个性差异设置不同难度的试题,学生可自主选择考试级别进行无次数限制的学习成绩评定新模式。
姜丽于洋
关键词:课程理念课程建设
基于可持续发展理念下的梧州六堡茶文化展示馆设计
2017年
随着我国经济的高速发展以及城市化进程的不断加快,一方面促进了城市公共基础设施的更新以及人居环境品质的提升;另一方面也给城市中的历史文化遗产带来了严重的危机。城市历史建筑的生存环境受到了来自社会、经济、文化等多种因素的影响,其保护与更新面临着巨大的困难与严峻的挑战。本文从可持续发展理念出发,探讨梧州骑楼历史建筑再利用与六堡茶文化展示馆设计的关联性,以期为历史建筑在现代社会发展语境下提供新的再利用思路。
姜丽于洋
关键词:可持续发展六堡茶展示馆骑楼
广西非物质文化遗产在高校艺术教育中传承的路径分析被引量:1
2019年
随着经济社会的深入发展,社会环境、社会结构、社会需求发生着深刻的变化,以口传心授式的传统非物质文化遗产保护与传承链条面临着困境。高校应当将非物质文化遗产的优秀文化资源纳入现代教育体系,在人才培养、科学研究和社会服务等方面构建起非物质文化遗产的教育传承体系,不仅有助于学生加强对非物质文化遗产的认知,坚定民族文化自信,也有利于高校培养具有区域特色的非物质文化遗产保护、传承与创新人才。
于洋姜丽
关键词:非物质文化遗产艺术教育传承
关于展示样板间设计及落地中所存在问题的探讨
2021年
家是温暖的港湾,随着人们生活质量的提升,对家的装饰装修成为人们精神需求和内在审美的反映。有品质的展示样板间则是帮助客户实现理想家的舒适体验。本文是针对展示样板间设计及落地过程中硬装材料问题和软装部品问题的探讨研究,分析并提出了相应的解决方式。望能为房地产及其他相关企业关于所产生的问题尽绵薄解决之力。
王薇李亚飞姜丽
关键词:软装
共2页<12>
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