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姚申

作品数:6 被引量:78H指数:3
供职机构:《高等学校文科学术文摘》编辑部更多>>
相关领域:文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇社会
  • 5篇社会科学
  • 3篇学术
  • 3篇人文
  • 3篇人文社会
  • 3篇人文社会科学
  • 2篇高校
  • 1篇信息检索
  • 1篇学社
  • 1篇学术创新
  • 1篇学术理论刊物
  • 1篇学术品位
  • 1篇学术评价
  • 1篇学术文摘
  • 1篇学术研究
  • 1篇研究方法
  • 1篇研究论文
  • 1篇哲学社会
  • 1篇哲学社会科学
  • 1篇哲学社会科学...

机构

  • 2篇《高等学校文...
  • 1篇广西民族大学

作者

  • 6篇姚申
  • 1篇何龙群
  • 1篇秦红增
  • 1篇沈固朝
  • 1篇冯小双
  • 1篇张耀铭
  • 1篇徐杰舜
  • 1篇何峻

传媒

  • 1篇新华文摘
  • 1篇吉林大学社会...
  • 1篇浙江社会科学
  • 1篇清华大学学报...
  • 1篇广西民族大学...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2007
  • 1篇2005
6 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
学术期刊编辑规范与人文社会科学
对于《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社在中国期刊界乃至中国学术界欲集自然科学与人文社会科学信息检索、成果发布、学术评价于一身的雄图大略与高远志向,作者一直心存敬意,在敬佩之余也曾在多种场合对这种试图"包打天下"的良好愿...
姚申
关键词:人文社会科学
反思与创新:关于中国高校学术期刊发展前景的若干思考被引量:24
2007年
很高兴有机会和大家共同交流我个人关于中国学术期刊,特别是高校学术期刊发展与创新的一些思考和相关信息。大家都知道我们上午会议确立的这个主题,是“学术期刊与学术研究”。学术期刊如何引导学术研究,如何引领学术创新,包括社会科学研究方法的创新,我想这样一些问题绕不过一个最大的问题,就是对我们中国社会科学期刊现状的了解。
姚申
关键词:中国高校社会科学研究方法学术研究学术创新
公信力与人文社会科学评价被引量:3
2010年
一、关于公信力人文社会科学评价机构应该是公认的,与强调影响力有所不同,我们强调公信力——他人评价。什么是公信力?什么是学术期刊和学术评价的公信力?它来自哪里?公信力(Credibility),必须体现他人评价:“公信力”具有公众确认的权威性、在社会中的信誉度(值得信赖)和在公众中的影响力等多重特征。就学术期刊而言,“学术期刊公信力”大致可定义为学术期刊长期发展过程中,在受众和社会中形成的信誉度、权威性和影响力。
姚申
关键词:社会科学评价人文社会科学公信力学术评价
弘扬创新精神,提升学术品位--“学术期刊·文摘与影响因子”学术研讨会开幕词被引量:1
2011年
为进一步加强学术期刊各位同仁的联系,尤其是促进学术期刊与文摘类期刊的相互了解与交流,提升学术期刊界的凝聚力与社会贡献力,2011年6月3至7日,由广西民族大学学报编辑部发起,联合中国文科学报学会民族系统联络中心、广西期刊协会共同举办的"学术期刊.文摘与影响因子"学术研讨会在广西民族大学召开。会议邀请了《新华文摘》杂志社原总编张耀铭、《高等学校文科学术文摘》杂志社社长兼执行主编姚申、南京大学中国社会科学研究评价中心副主任沈固朝、《中国社会科学文摘》副主编冯小双、北京大学图书馆文献计量研究室主任何峻等5位专家作主题讲演,围绕中国社科学术期刊及高校文科学报的困境与出路、评价及改革等问题进行了深入探讨。来自国内各学术期刊和高校文科学报的主编、副主编、编辑部主任及编辑人员等一百多人参加了会议。现特将会议发言整理刊发。
何龙群秦红增张耀铭姚申沈固朝冯小双何峻徐杰舜
关键词:学术品位《高等学校文科学术文摘》
学术期刊编辑规范与人文社会科学被引量:8
2007年
当2008年到来的时候,我们将看到一些著名高校的社科学报会有一个明显变化——一本期刊有两种文献引证方式,即页下注释与著者—出版年体例并行。"一刊一制"的文献引证方式已实行了几十年,十年前并无争议,只是随着《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》的问世,且所有高校学报和部分社科期刊都将此当作编排规范执行后,方才争议迭起。批评之声既来自学者,也来自读者和编者,因为该规范与所有学科的惯例相去甚远。本编辑部于2007年8月20日主办的"综合性人文社会科学学术期刊编排规范研讨会",是二十多位高校学报及综合性社科期刊的主编近年来反思成果的一次集结。会议取得了极大成果,一是15家学报联合发布了《关于修改编排规范的联合启事》;二是深入讨论了《综合性人文社会科学学术期刊编排规范》。讨论超越了现行规范具体条文的优劣而将其置于一个新的层面上展开:制定规范的目的是什么,规范应为谁服务?在这个层面上的反思促使与会各刊基本达成了共识:由于学科差异的存在,"一刊一制"对部分学科的损害不可避免;学报的现行规范脱胎于评价规范,对所有学科的损害都不可避免;因此,应摆脱对"一刊一制"和评价规范的拘泥,允许不同学科采行各自通行的体例,即允许不同学科的学者在页下注释和著者—出版年两种体例中进行选择。只有这样,才能更好地体现期刊为科研服务的宗旨。从放弃"一刊一制"到选择"一刊两制",有许多障碍需要跨越,也有许多困惑始终伴随。诚如龙协涛先生所言,编排规范问题并非雕虫小技,而是一个不能小视的学术问题;进而言之,更是一个与期刊的学术立场相关的问题。鉴于此,我们选刊部分与会代表的发言,以展示办刊人对编排规范问题的反思。各人的观点虽不尽相同,但有一点是共同的,那就是,我们�
姚申
关键词:《中国学术期刊(光盘版)》人文社会科学《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》中国学术界信息检索
高校社会科学学报的发展:挑战与机遇被引量:44
2005年
姚申
关键词:高校哲学社会科学事业学术理论刊物高等教育事业研究论文
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