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叶燕飞

作品数:5 被引量:25H指数:1
供职机构:衢州市人民医院更多>>
发文基金:衢州市科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇评判性思维
  • 2篇救护
  • 2篇护理
  • 2篇护士
  • 2篇急救
  • 2篇急救护理
  • 2篇急诊
  • 2篇急诊护士
  • 1篇电复律
  • 1篇心动过速
  • 1篇心律
  • 1篇心律失常
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏病
  • 1篇血压
  • 1篇药物治疗
  • 1篇肾炎
  • 1篇肾炎方
  • 1篇室性
  • 1篇室性心动过速

机构

  • 5篇衢州市人民医...

作者

  • 5篇叶燕飞
  • 2篇汪娅君
  • 2篇吴德军
  • 2篇曹敏
  • 2篇熊晓华
  • 1篇叶涛
  • 1篇金莉芸
  • 1篇喻敏
  • 1篇琚爱菊
  • 1篇金奇志
  • 1篇邵微颖

传媒

  • 1篇中国中西医结...
  • 1篇护理与康复
  • 1篇护理学报
  • 1篇2007年浙...
  • 1篇2007年浙...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2013
  • 1篇2008
  • 2篇2007
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
双硫仑样反应致持续性恶性心律失常1例的急救护理被引量:1
2013年
双硫仑样反应又称戒酒硫样反应,是药物抑制乙醛脱氢酶,阻断乙醛转化为乙酸的过程,导致体内乙醛蓄积,出现呼吸困难、恶心、呕吐、头痛、头晕、低血压、腹泻、腹痛、潮红等症状[1],严重时可导致持续恶性心律失常、休克,甚至死亡[2].2011年9月,本院急诊科收治因输注头孢类药物并饮酒引发双硫仑样反应,出现顽固性室性心动过速,经3次电复律效果不明显,加药物治疗抢救成功,现将急救护理报告如下.
叶燕飞金奇志邵微颖
关键词:双硫仑样反应高血压性心脏病室性心动过速电复律
六西格玛管理法在减少门诊输液室护患纠纷中的应用被引量:23
2008年
目的降低门诊输液室的护患纠纷发生率,提高患者满意度。方法2006年2月起采用六西格玛五步法即定义、测量、分析、改进、控制,对门诊输液流程中的质量关键点及流程中的缺陷进行识别。分析2005年10-12月护患纠纷发生的原因有护患沟通技巧不足、患者的需求得不到满足、人员调配不合理导致患者等候输液时间长等,护患纠纷发生率为24%,患者满意度为83%。找出解决方法,制作并发放输液告知书,告知书内容考虑到不同层次患者的需求,针对不同患者确定沟通重点,宣讲输液操作程序及注意事项;采用激励机制开展让患者选护士活动、进行业务技能培训等提高护理人员操作技能;合理调配人员,采用弹性排班制,缩短输液患者等候时间。制定出相应措施进行改进质量控制,如设立护士长投诉接待处,提供患方当面投诉、信息投诉、电话投诉的平台,有利于患方意见及时反馈到护士长处,避免因推诿、阻止、隐瞒而导致护患矛盾激化。再次收集数据,对比分析应用六西格玛管理法前后门诊输液室护患纠纷发生率及患者满意度。结果2006年7-12月护患纠纷发生率下降为2%,患者满意度提高至96%。结论通过引入六西玛格管理方法,门诊输液室优化了输液流程,各护士工作技能和服务态度均得到提高,最终有效降低了护患纠纷的发生率,提高了患者满意度。
金莉芸叶燕飞琚爱菊
关键词:门诊输液室六西格玛管理方法护患纠纷
肾炎方联合常规药物治疗系统性红斑狼疮肾炎的疗效观察被引量:1
2022年
目的:探讨肾炎方联合常规治疗治疗系统性红斑狼疮肾炎(SLEN)的疗效。方法:选取2017年07月—2019年09月收入医院的系统性红斑狼疮肾炎患者71例为研究对象。采用随机数字表法分为研究组(38例)与单药组(33例),单药组给予常规西药治疗,观察组给予肾炎方+常规西药治疗。观察两组患者的治疗效果、SLE疾病活动度评分(SLEDAI)及中医证候评分量表(TCMSSS)评分、实验室指标和不良反应。结果:研究组治疗效果总有效率92.10%高于单药组72.72%(P<0.05)。治疗后,两组患者SLEDAI及TCMSSS评分均低于治疗前,且研究组更低(P<0.05)。治疗后,两组患者实验室指标均优于治疗前,且研究组显著优于单药组(P<0.05)。研究组胃肠道症状、肝功能、感染及女性月经不调发生率5.26%低于单药组24.24%(P<0.05)。结论:肾炎方联合常规西药治疗SLEN可提高治疗效果、减轻病情程度、有效抑制自身免疫反应,改善肾功能,且安全性较高。
叶燕飞叶涛喻敏
关键词:系统性红斑狼疮肾炎肾炎方疗效
急诊护士评判性思维能力的培养
本文对急诊护士评判性思维能力的培养进行了探讨。文章认为,护理人员需要具备对问题进行评判性地分析、综合、推理、评估、判断、决策的能力,即评判性思维能力,才能使急诊工作有条不紊地进行。将培养评判性思维运用于急诊护士的培训计划...
熊晓华曹敏吴德军叶燕飞汪娅君
关键词:急诊医学急救护理
文献传递
急诊护士评判性思维能力的培养
急诊护士每天要面对各种各样的急诊病人,其病情具有不同的临床表现和临床特点,又具有病情复杂、疑难及危重的特点,护理人员需要具备对问题进行评判性地分析、综合、推理、评估、判断、决策的能力,即评判性思维能力,才能使急诊工作有条...
熊晓华曹敏吴德军叶燕飞汪娅君
文献传递
共1页<1>
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