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刘泰源

作品数:7 被引量:47H指数:5
供职机构:大连医科大学更多>>
发文基金:吉林省科技厅青年科研基金更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇康复
  • 3篇康复医学
  • 3篇教学
  • 1篇学法
  • 1篇血浆
  • 1篇血小板
  • 1篇严重残疾
  • 1篇腰部
  • 1篇腰椎
  • 1篇腰椎间盘
  • 1篇腰椎间盘突出
  • 1篇腰椎间盘突出...
  • 1篇医师
  • 1篇医学教育
  • 1篇愈合
  • 1篇再生修复
  • 1篇肢痛
  • 1篇人文
  • 1篇神经损伤
  • 1篇神经损伤修复

机构

  • 6篇大连医科大学
  • 6篇吉林大学第二...
  • 1篇吉林大学中日...
  • 1篇吉林省四平市...

作者

  • 7篇刘泰源
  • 6篇刘忠良
  • 5篇段晓琴
  • 4篇王欢
  • 4篇郭丽新
  • 4篇康治臣
  • 4篇曲福玲
  • 3篇张海娜
  • 2篇李欣怡
  • 2篇江俊杰
  • 1篇张莉
  • 1篇李文茂
  • 1篇王哲
  • 1篇张军
  • 1篇张海娜
  • 1篇王迪
  • 1篇王月英
  • 1篇张军

传媒

  • 3篇中国康复
  • 1篇中国实验诊断...
  • 1篇中国伤残医学
  • 1篇科学大众(智...
  • 1篇西部素质教育

年份

  • 3篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2014
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
富血小板血浆对周围神经损伤修复的研究现状被引量:11
2018年
周围神经损伤是临床常见病,可以造成患者严重残疾,影响到患者的生活质量。目前神经自体移植是周围神经损伤修复的最佳方法,然而也有其受限之处,需要在不同的位置进行两次手术,除了供区神经的功能丧失,也会产生更严重的并发症。周围神经损伤能否顺利再生修复仍是临床上的一大难题。Platelet-rich plasma(PRP)有较强的局部止血、防止瘢痕形成、促进创面修复愈合、促进血管形成等作用,其含有大量与创伤愈合相关的生长因子,可能会促进和诱导周围神经再生修复。
刘颜芬张雪晶段晓琴刘泰源刘忠良
关键词:周围神经损伤神经损伤修复富血小板血浆神经再生修复创伤愈合严重残疾
臭氧配合腰部核心肌力训练治疗腰椎间盘突出症的临床研究被引量:1
2014年
腰椎间盘突出症是临床的常见病、多发病,也是引起腰腿疼的常见病因之一,严重影响患者的生活和工作质量。本文对2013年1月~2014年1月入住我科行臭氧治疗腰椎间盘突出症的患者实施了腰部核心肌力康复训练,取得了较满意的效果,现报告如下。
王哲刘泰源张莉
关键词:腰椎间盘突出症臭氧治疗腰部常见病因
综合式教学方法在康复医学课堂教学中的应用总结被引量:2
2016年
康复医学教学是医学教育的重要组成部分。当前教学方法繁杂多样,在康复医学教学领域,对十余年的教学经验进行总结,同时吸取国内外先进的教育理念及方法,逐渐改革并形成完善的适应医学发展、适合康复医学特点的综合式教学方法。
曲福玲刘忠良王月英康治臣张海娜王欢段晓琴郭丽新刘泰源
关键词:康复医学医学教育教育改革
千聊Live辅助的康复评定教学方案设计及实践教学的效果评估被引量:7
2018年
目的:比较研究"千聊Live"平台应用前后的康复评定实践教学效果,为康复评定实践教学提供新的辅助教学方法。方法:在康复医学科实习基地实习的学员中,2016年实习的学员26人为对照组,2017年实习的学员27人为观察组。对照组进行常规的带教实习,即带教老师"现场演示及实时练习";观察组进行上述带教实习外,辅以"千聊Live"线上教学作为课前预习方法。结果:实践教学前后考核成绩,2组均有所提高(均P<0.05),观察组实践成绩及教学后成绩提高比、学员满意度评价均较对照组高(均P<0.05)。结论:"千聊Live"辅助康复评定实践教学有助于提高学员的考核成绩,有利于加强学员康复评定的实践能力,是康复实践教学有效的辅助教学方法。
曲福玲江俊杰李文茂李欣怡刘忠良郭丽新康治臣张海娜王欢段晓琴丁蕾王迪刘泰源张军
关键词:康复评定交互活动
案例库及综合式教学法在研究生康复医学实习教学中的应用被引量:5
2016年
康复医学是多学科交叉的医学应用技术学科,康复医学教学是整个医学教育体系的重要组成部分。针对康复科实践性较强的特点及其教师资源不足的问题,在研究生康复实习教学中,利用康复科案例库,结合同伴主导的小组学习及问题为导向的学习法,做到了理论与实践的完美结合,培养了学生的临床思维,解决了临床实际问题,增强了其科研创新、团结合作的能力、文献资料查询的能力等。
曲福玲刘忠良康治臣张海娜王欢段晓琴郭丽新刘泰源张军
关键词:案例库实习教学康复医学
康复医学住院医师临床、科研、人文并进的培养模式探索被引量:6
2018年
随着国家《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》的颁布实施,以“5+3”(5年临床医学本科教育+3年住院医师规范化培训或3年临床医学硕士专业学位研究生教育)为主体的医学人才培养模式在全国已全面展开。随着功能障碍患者和失能老人的逐渐增加,对康复医学人才的培养提出了更高的要求。我校已实施“5+3”医教协同培养模式7年,针对硕士研究生期间同时完成住院医师的培养这一模式已积累了丰富的经验.
曲福玲江俊杰郭丽新康治臣张海娜王欢段晓琴刘泰源刘忠良
关键词:康复医学住院医师
镜像疗法的临床应用现状被引量:16
2014年
镜像神经元(Mirror Neurons ,M Ns )最早由Rizzolatti等[1-2]发现,根据镜像神经元的特点推测,镜像神经元系统很可能是观察者理解其他个体动作的神经生理学基础[3],该系统提供了统一动作感知和动作执行的"观察-执行匹配机制[4]。镜像神经元系统不仅在个体执行动作时兴奋,而且在观察其他同类执行相同或相似动作时也兴奋,因此镜像神经元在动作观察、动作模仿、运动想象、运动学习等过程中起重要作用[1,5-6]。镜像疗法又称镜像视觉反馈疗法(Mirror Visual Feedback ,M VF)或平面镜疗法(mirror thera-py ),由Ramachandran等[7]于1995年提出,最初用于治疗幻肢痛和脑卒中后运动功能障碍,现多应用于单侧肢体受累的患者。在镜像治疗中,患者看到完好侧肢体运动的镜像,就可以激活相应皮层的镜像神经元,脑电图证明,其放电形式与实际执行动作时脑区电活动一致[8],因此有助于恢复受累侧肢体的运动功能。正是由于视觉反馈可以影响中枢感觉、运动区的皮质电活动,同时中枢又是具有部分可塑性的,因此,通过视觉反馈达到康复治疗的目的也就有了可行性。镜像疗法作为一种新的康复治疗手段,在更多疾病的治疗中得到应用。现综述如下,以期为临床工作提供有益的帮助。
李欣怡刘泰源刘忠良
关键词:孤独症脑卒中幻肢痛复杂性区域疼痛综合征脑瘫精神分裂症
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