刘慧群
- 作品数：27 被引量：120H指数：6
- 供职机构：怀化学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
- 和谐:侗族大歌整合下的文化模式被引量：3
- 2010年
- 侗族大歌所展现出侗族文化的"和谐",乃是侗族文化遗产的核心--人与自然的和谐。要认识侗族文化,就需要解读侗族大歌,要理解侗族大歌就需要了解侗族文化。
- 刘慧群
- 关键词：和谐文化侗族大歌文化整合
- 论民族文化差异与经济发展的关系被引量：4
- 2009年
- 我国幅员辽阔,民族众多,各地区自然环境差异很大,各民族的传统文化互不相同,相应文化规约下的经济生活也各不相同。因而,在进行经济开发时,必须因地制宜,才能收到实效。本文拟就各民族的文化差异与经济发展的关系加以分析。
- 刘慧群
- 关键词：民族文化差异经济发展
- 高校科研团队协作因素与协作绩效关系研究被引量：1
- 2010年
- 通过分析高校科研团队协作因素与协作绩效的关系,对中南及华南地区近30所高校168个科研团队样本数据进行了相关分析。结果表明:协作方式、协作质量及协作风险与协作绩效呈强相关关系;在改善协作绩效方面,协作质量因素比协作方式和协作风险更重要;科研成果与协作绩效呈正相关关系,而协作成本与协作绩效的关系同常规认识不同,并不呈很强的负相关。
- 刘慧群
- 关键词：高校科研团队
- 美国加州的职业技术教育课程标准被引量：1
- 2010年
- 本文介绍了美国《加利福尼亚州7-12年级职业技术教育课程标准》的总体框架,指出该标准分为＂基础标准＂和＂职业分支标准＂两种类型,每种类型又分为＂标准＂与＂具体说明＂两个层次。
- 李政云刘慧群
- 关键词：职业教育课程标准
- 从学生资助制度的演变看我国高等教育公平的发展轨迹被引量：10
- 2010年
- 我国学生资助制度的演变过程透射出高等教育公平思想的不断深化：＂免费上大学＂加＂人民助学金＂资助政策是面向全体的＂绝对＂公平;从单一助学金制度初步走向多元化是由＂绝对＂公平走向＂相对＂公平;＂奖、贷、助、补、减＂五位一体的混合资助制度是面向全体的＂相对＂公平。学生资助制度的演变特点凸显了公平形式和本质的发展：在公平实现方式上,从一维向多维资助方式转变;在公平实现主体上,从一元主体到多元主体转变;在公平本质上从＂均等性＂公平向＂基本需要性＂公平转变。完善学生资助制度是实现我国高等教育公平的重要途径。
- 刘慧群
- 关键词：学生资助制度高等教育公平高等教育成本分担高等教育机会均等
- 交往的心理学审思及其在教育改革中的理性定位
- 交往是一个生活气息浓厚的富有心理学意义的学术概念,其研究具有丰厚的、坚实的心理学理论背景.它是交往个体之间物质和精神的相互交换(或交流)、相互作用、相互沟通的过程;它表现出人心灵上的平等、共享、竞争、合作、冲突、理解、包...
- 刘慧群
- 关键词：交往
- 文献传递
- 论高等教育公平的相对性被引量：6
- 2010年
- 高等教育的公平性不是绝对的,具有相对性。高等教育供给和需求的内在矛盾和公平实现过程中的固有冲突体现了高等教育公平的相对价值;制度设计的差异性和多样性决定了高等教育政策公平是有限的;社会区域差异、社会分层及社会历史条件等宏观条件制约和影响高等教育公平的绝对实现,是高等教育公平相对性的社会本源。
- 刘慧群
- 关键词：高等教育公平相对性
- 互动与制衡:大学对民族非物质文化的生态性建构
- 2011年
- 从文化生态学的视角分析,物质文化和工具理性对大学的冲击使大学文化传承出现了生态性失衡,民族非物质文化遗产在大学文化碰撞交流和传递中被遗忘和边缘化。民族非物质文化和大学教育存在着生态性的互动和制衡,大学生态对民族非物质文化具有吸纳和创新价值,民族非物质文化传统促进大学文化生态平衡和特色发展;通过建构人文-文化、学科-学术、静态-活态、生态-人文等和谐共生的平衡生态,实现民族文化和区域大学共生共荣的互动发展和完美统一。
- 刘慧群
- 关键词：文化生态
- 新建本科院校教育成本控制分析——基于会计的视角被引量：1
- 2009年
- 新建本科院校面临竞争和发展,管理模式、人才培养定位、人才培养模式和学科结构转型需要巨额教育经费投入。而在国家财政投入不足和经费筹集渠道单一的情况下,要避免财务风险,发挥有限经费的办学效益,需要对教育成本有效控制;在建构教育成本控制新理念基础上构架教育成本项目、实施电子化成本控制方法是实现教育成本控制的有效路径。
- 刘慧群尹芳
- 关键词：会计视角新建本科院校教育成本控制
- 高校舆论环境的变化及其应对被引量：3
- 2009年
- 2000年以来高校舆论环境发生了显著变化,高校越来越成为社会舆论的焦点,呈现出多元化和集中化并列的趋势和特点,同时引发了各级教育机构对舆论环境的关注与重视。高校应客观理智地看待舆论的多样化,并积极应对所处的舆论环境,建立一套系统的应对方案,促进高校与舆论环境良性互动发展。
- 刘慧群
- 关键词：舆论环境
