刘志辉
- 作品数：8 被引量：9H指数：1
- 供职机构：湘南学院外语系更多>>
- 发文基金：湖南省科技计划项目郴州市科技计划项目湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术语言文字文学更多>>
- 浅析在前否后肯的一般疑问句中母语迁移现象
- 2009年
- 本文利用对比分析和标志理论,分析中学生在习得前否后肯的反意疑问句（如Itisn’trainingnow,isit？）过程中,母语迁移现象是如何产生的。通过分析发现：相对于对比分析理论,标志理论能更好地解释母语迁移现象;刻意指导与母语一起共同对中学生习得此项语言点产生正面及负面的影响。
- 王莉晖刘志辉
- 关键词：母语迁移
- 英语听力学习网站的综合评价研究
- 2009年
- 首先应用层次分析法得到指标权重,然后根据模糊理论,建立了英语听力学习网站的模糊综合评价模型,从而得到了英语听力学习网站的综合评价新方法。实例分析表明该方法的有效性、可行性。
- 刘志辉
- 关键词：层次分析法
- 高中英语词汇测试的设计与评估被引量：1
- 2009年
- 本文根据2005年高考英语考试大锕词汇表，设计出一份词汇测试题，并进行了测试，然后，从信度，效度、可操作性，反拔作用等四个方面对其结果进行了评估。
- 王莉晖刘志辉
- 关键词：信度反拔作用
- 英语听力学习网站评价指标体系的分析与设计
- 2009年
- 文章通过诠释英语听力学习网站评价指标体系的设计原则,分析了指标体系构建的过程,并对其维度进行了分析说明。在此基础上,通过运用德尔菲法的层次分析法得到了该指标体系的一级指标和二级指标的权重,从而完善了英语听力学习网站评价指标体系。
- 刘志辉钟嘉鸣
- 关键词：指标体系
- 影响听力的心理因素及克服对策
- 2008年
- 本文试图探讨影响听力的心理因素及克服对策。
- 刘志辉
- 关键词：听力心理因素
- 论高校学生信息素养的培养体系被引量：6
- 2007年
- 随着信息革命和现代教育的发展，信息对社会和教育的作用与日俱增，社会对信息的需求也不断增加，信息素养已成为衡量高素质人才的重要标准。信息素养是终身学习的要素，也是终身学习的基础，具有了一定的信息素养，才有可能将学习延伸到正规的课堂教学环境之外，才能在离开学校之后，在生活中的各种复杂环境中进行独立的研究，加强对学生信息素养的培养已成为大学教育的一个基本目标。
- 钟嘉鸣刘志辉祝庚
- 关键词：学生信息素养课堂教学环境终身学习现代教育高素质人才信息革命
- 基于粗糙集的教育网站综合评价研究被引量：1
- 2009年
- 教育网站的综合评价对教育信息化资源建设与发展具有重要的意义。依据粗糙集理论的对象分类能力,通过属性约简,删除冗余属性,有效简化评价指标体系。以知识的信息量概念为基础对属性的重要性进行定义,得到了指标权重确定方法。在此基础上建立了教育网站的综合评价模型,由此对评价对象进行排序选优,从而得到教育网站综合评价的新方法。最后通过实例验证了该方法的实用性和可行性。
- 贺卫红刘志辉钟嘉鸣
- 关键词：粗糙集教育网站综合评价
- 文学翻译中的审美吸收与再造被引量：1
- 2005年
- 文学翻译不能停留在简单的语言符号的转换和内容的传达上,而应是包含了基于审美直觉的,由表及里、去伪存真的一系列思维活动,以期将原文本中的语义信息与审美价值整体吸收,利用所产生的审美联想,进行能动的加工、再造。这样的译文才能满足译文读者,使其获得与原文本读者同等的审美愉悦。
- 陈晓波刘志辉邱德雄贺卫红
- 关键词：文学翻译语言符号审美直觉思维活动译文读者审美愉悦
