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冉江雪

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：西南大学实验幼儿园更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇幼儿
  • 1篇兴趣点
  • 1篇游戏
  • 1篇游戏者
  • 1篇幼儿园工作
  • 1篇纸芯
  • 1篇主题
  • 1篇主题背景
  • 1篇尊重幼儿
  • 1篇活动区
  • 1篇家长
  • 1篇家长工作
  • 1篇家园
  • 1篇家园沟通
  • 1篇沟通
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇长工

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇冉江雪
  • 1篇敖妮娜

传媒

  • 1篇教育导刊（下...
  • 1篇家教世界

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
尊重幼儿学习特点 创设特色活动区——以主题背景下的活动区创设为例被引量：1
2014年
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:"理解幼儿的学习方式和特点。珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁‘拔苗助长’式的超前教育和强化训练。"活动区是幼儿园室内教育环境的重要组成部分,是教师根据教育目标、课程要求以及幼儿的年龄特点和兴趣需要等为幼儿创设的活动场所;它是幼儿自主游戏的重要场所,是幼儿与同伴间、与教师间接触。
敖妮娜冉江雪
关键词：活动区游戏者兴趣点纸芯
家园沟通小技巧
2011年
作为班主任,深知家长工作是幼儿园工作的重中之重。跟家长打交道六年,形形色色的家长都遇到过,下面通过几个案例来介绍我积累的一点小经验。
冉江雪
关键词：家园沟通家长工作幼儿园工作班主任
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共1页<1>
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