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余苗梓

作品数：3 被引量：79H指数：2
供职机构：华南师范大学教育科学学院心理学系更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇社会联结
  • 2篇时间洞察力
  • 2篇未来时间洞察...
  • 1篇幸福感
  • 1篇少年
  • 1篇青少年
  • 1篇主观幸福
  • 1篇主观幸福感
  • 1篇自我表露

机构

  • 3篇华南师范大学

作者

  • 3篇余苗梓
  • 3篇李董平
  • 2篇李霓霓
  • 2篇张卫
  • 2篇麦玉娇
  • 1篇王才康
  • 1篇朱训明
  • 1篇谢晰君
  • 1篇周柳梅

传媒

  • 2篇心理发展与教...
  • 1篇第十一届全国...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
未来时间洞察力、目标定向、社会联结与大学生学习适应
采用问卷调查的方法,对708名大学生的未来时间洞察力(FIP)、目标定向、社会联结与学习适应的关系进行了研究。结果表明：(1)行为承诺、未来效能、远目标定向、目的意识以及未来意象等与大学生学习适应显著正相关。(2)学习定...
李董平张卫李霓霓麦玉娇余苗梓
关键词：未来时间洞察力社会联结
文献传递
未来时间洞察力、目标定向、社会联结与大学生学习适应被引量：29
2008年
采用问卷调查的方法,对708名大学生的未来时间洞察力(FTP)、目标定向、社会联结与学习适应的关系进行研究。结果表明:(1)FTP、学习定向及社会联结与大学生学习适应显著正相关,成绩定向与学习适应显著负相关。(2)中介效应检验表明,行为承诺(FTP的行为倾向成分)、目的意识(FTP的认知成分)、未来意象(FTP的认知成分)以及社会联结对学习适应均有直接影响,同时行为承诺、未来意象以及社会联结还通过学习定向间接影响学习适应,目的意识还通过成绩定向间接影响学习适应;而未来效能与远目标定向(FTP的体验成分)不能有效预测大学生学习适应。
李董平张卫李霓霓麦玉娇余苗梓
关键词：未来时间洞察力社会联结
青少年自我表露和自我隐瞒的特点及其与主观幸福感的关系被引量：50
2006年
采用问卷调查的方法,对691名初一至大四学生的自我表露和自我隐瞒特点及其与主观幸福感的关系进行了研究。结果表明:(1)女生对父亲、母亲以及最好同性朋友的表露高于男生,自我隐瞒则低于男生。(2)初中生对母亲的表露高于高中生;中学生对最好同性朋友的表露低于大学生;青少年对最好异性朋友的表露随年级增长而提高。(3)独生子女对最好同性朋友和最好异性朋友的表露显著低于非独生子女。(4)青少年自我表露时对目标人的偏爱也存在性别和年级差异。(5)多元回归分析表明,对父母的表露能正向预测生活满意度;对父亲和最好异性朋友的表露能正向预测正性情感;自我隐瞒和对父亲的表露分别能正向和负向预测负性情感。
李董平余苗梓王才康谢晰君周柳梅朱训明
关键词：青少年自我表露主观幸福感
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