龙安梅
- 作品数：11 被引量：57H指数：5
- 供职机构：宁波城市职业技术学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学艺术政治法律经济管理更多>>
- 高职院校责任文化与企业责任文化有效融合的探索——以宁波城市职业技术学院“模拟公司”为例被引量：5
- 2012年
- 宁波城市职业技术学院的"模拟公司"教学模式,将校园责任文化和企业责任文化在课堂教学中、实训基地以及社团活动中进行有效融合,学生的专业技能得到充分施展,职业素养在校企责任文化融合中得到了有效提升。
- 龙安梅
- 关键词：高职院校责任文化
- 宁波高技能人才开发激励政策探析
- 2014年
- 宁波市高技能人才开发激励政策紧紧围绕政策、培养、评价、激励等体系展开。高技能人才开发激励政策将不断健全培训制度,深化校企合作机制,创新人才培养模式,拓宽人才评价领域,完善保障激励体系等。
- 刘玲龙安梅
- 关键词：高技能人才
- 企业校区模式的创新与实践被引量：5
- 2012年
- 宁波城市职业技术学院东钱湖211创意园区艺术学院校区依托创意园区平台,整合该学院原有的十多个工作室资源,将学院的教学、科研、社会服务与企业的产品设计与开发等校企活动进行组合,形成一种相互依存、相互促进的校企合作利益共同体,是产学研合作的新型组织形式。
- 龙安梅潘沁
- 高职院校创新创业型教师队伍的培养路径探究被引量：1
- 2011年
- 本文从提高人才培养质量出发，分析了培养创新创业型教师队伍的意义，指出了高职院校创业型教师队伍的现状与问题，并探析了创新创业型师资队伍的培养路径。
- 龙安梅王孝坤
- 关键词：高职创新创业型教师队伍培养
- 高职院校教师课堂教学质量评价的思考被引量：2
- 2017年
- 用认知学习理论来评价高职院校教师的课堂教学,就要看教师唤醒、调度学生认知结构的能力;讲好新知识促进新旧知识的同化能力;指导学生重构和优化认知结构能力。
- 龙安梅
- 关键词：课堂教学学生评教
- 浅析创意人才的培养与开发被引量：2
- 2010年
- 创意产业源于人才的创造力、技能与才华,加快发展创意产业,加快培养、吸引一大批既具有国际视野又符合我国创意产业发展需要的富有创新精神、饱含创意理念的创意人才,已经迫在眉睫。
- 龙安梅
- 关键词：创意人才文化创意产业动漫游戏产业创意园区创意作品文化艺术
