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文献类型

  • 22篇中文期刊文章

领域

  • 18篇医药卫生
  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇中医
  • 4篇脑梗
  • 3篇血压
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  • 3篇卒中后
  • 3篇脑梗死
  • 3篇梗死
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  • 2篇针灸治疗
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  • 2篇帕金森病
  • 2篇缺血
  • 2篇缺血再灌注
  • 2篇专业素质培养

机构

  • 20篇广西中医药大...
  • 8篇广西中医药大...
  • 1篇广西国际壮医...

作者

  • 22篇黄河
  • 12篇胡跃强
  • 9篇刘泰
  • 9篇梁妮
  • 8篇钟洁
  • 8篇谭璐璐
  • 8篇何乾超
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  • 2篇李品纯
  • 2篇何青
  • 2篇高玉广

传媒

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  • 1篇辽宁中医药大...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇广西中医药大...
  • 1篇世界睡眠医学...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 6篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2014
  • 5篇2013
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
Mini-CEX表在中医内科临床教学形成性评价中的应用研究被引量:7
2020年
将Mini-CEX表应用到中医临床的教学中,对中医脑病科的实习生临床教学效果进行评价,通过核心能力末期评量结果与初期整体表现的评量结果比较,有统计学意义(P <0. 05),实习生对Mini-CEX表评估方法的问卷调查满意度为100%。通过Mini-CEX表的评估应用,可客观评价实习生的临床诊疗水平,有利于带教老师及时发现问题、解决问题,提高教学水平。同时,有利于激发实习生对临床实习的积极性和主动性,提高实习生的自我认知水平、临床诊疗思维及实践能力。
陈炜胡跃强吴林梁妮黄鸿娜黄河何乾超谭璐璐蒋凌飞
关键词:MINI-CEX临床教学
基于个性化“互联网+翻转课堂”模式探索临床实践同质化建设被引量:10
2020年
临床实践是医学生向临床医师转变的重要阶段。新时代背景下医学生临床实践同质化已提上日程,但临床实践教学中存在学生层面、教师层面、管理与评价层面等问题制约了同质化进程。本文旨在引入个性化教学理念和"互联网+翻转课堂"教学模式,探讨现阶段临床实践教学中存在的具体问题及建议对策,以期提高教学质量,真正做到临床实践同质化。
钟洁胡跃强黄河梁明辉涂斯婧钟丽雁
关键词:同质化个性化
五行辩证针刺治疗对卒中后抑郁患者生活质量的影响
2016年
目的观察五行辩证针刺治疗对卒中后抑郁患者抑郁情绪及生活质量的影响。方法将150例卒中后抑郁患者按随机数字表法分为3组,每组50例,均予以神经内科常规治疗及康复训练,西药组予以盐酸帕罗西汀治疗,针刺组予以盐酸帕罗西汀联合常规针刺治疗,五行针刺组予以盐酸帕罗西汀联合五行辩证针刺治疗。治疗4周,观察3个月。于治疗前后采用抑郁自评量表及脑卒中患者生活质量量表评定抑郁情绪及生活质量。结果治疗4周末起3组抑郁自评量表评分均较治疗前显著降低(P〈O.01);五行针刺组显著低于西药组及针刺组(P〈O.05或0.01)。治疗1周末起3组脑卒中患者生活质量量表评分均较治疗前显著升高(P〈0.05或0.01);治疗4周末五行针刺组显著高于西药组及针刺组(P〈O.05或0.01),治疗3个月末仍显著高于西药组(P〈0.01)。结论抗抑郁剂联合五行辩证针刺治疗卒中后抑郁具有增效作用,有利于改善患者的抑郁情绪及生活质量。
刘泰陆银艳高玉广何青黄河何乾超
关键词:抑郁情绪生活质量抑郁自评量表
脑梗死急性期血压调控的临床观察被引量:5
2013年
目的探讨脑梗死急性期动态血压的变化及血压与预后的关系。方法前瞻性地对脑梗死急性期患者进行动态血压监测10d,记录影响预后的因素,并记录1个月、3个月死亡率、残疾率。结果脑梗死急性期多有血压升高,并自发下降。入院时血压及入院后平均血压与1月死亡率和3月死亡率或残疾率呈U型关系,血压过高或过低预后均差,血压的最适水平为(120~180)/(70~100)mmHg预后较好。结论脑梗死急性期血压的变化对预后影响较大。
黄河刘泰胡跃强陈荣群胡玉英何乾超张青萍赵延虹谭璐璐刘永辉宋曦张志伟李品纯钟洁
关键词:脑梗死血压调控预后
引入改良版Mini-CEX在中医内科学临床实习考核中应用的探索被引量:11
2019年
国内中医药院校对卓越医师培养的教学模式进行了多种模式的探索[1-2],其研究的热点为如何从自身优势特色出发,理论与实践相结合,建立起一套行之有效的教育教学模式,并能持续深入地开展下去,打造富有传承与创新精神的临床型中医卓越人才。近年来不断有人尝试将迷你临床评估训练Mini-CEX(mini-clinical evaluation exercise)作为一种评估实习医师临床能力的新方法,其及时的反馈性能,对提高医学生的自我认知水平、检查自己的技能状况、发现需要改进的环节具有重要的意义[3]。
胡跃强黄河陈炜梁妮
关键词:中医内科学MINI-CEX
补肾止颤方联合埋针对帕金森病大鼠TH、GFAP表达的影响被引量:4
2017年
目的观察补肾止颤方联合埋针对帕金森病(PD)大鼠中脑黑质区酪氨酸羟化酶(TH)、胶质纤维酸性蛋白(GFAP)的影响,探讨补肾止颤方联合埋针对PD大鼠神经元细胞的保护作用。方法采用蛋白酶抑制因子(PSI)皮下注射法制作慢性PD大鼠模型,免疫组织化学方法及蛋白印迹法检测各组大鼠中脑黑质区TH、GFAP表达的变化。结果经补肾止颤方联合埋针治疗后的PD大鼠TH蛋白表达明显增加,TH阳性细胞明显增多,GFAP表达明显降低,GFAP阳性细胞明显减少,与模型组相比较有统计学意义(P<0.05);而针药结合组与多巴丝肼组相比较,亦有统计学意义(P<0.05)。结论补肾止颤方联合埋针可显著增加PD大鼠中脑黑质区TH阳性细胞表达,并有效减少GFAP阳性细胞表达,保护大鼠神经元细胞,增加脑内多巴胺(DA)含量,促进PD大鼠运动功能的恢复。
胡玉英黄河宋正良刘辉司冰洁莫海珍
关键词:帕金森病埋针酪氨酸羟化酶胶质纤维酸性蛋白
SPOC联合多维度教学模式在中医内科临床教学中的探索
2022年
为提高住培和专培医师的内科临床水平,通过分析目前培训存在的问题,提出将异步SPOC联合多维度教学模式应用到内科临床教学中,并探讨线上资源推送—线下多维度教学—多元评价和及时反馈等以学生为主体的教学模式,以此进行了提高内科住专培医师临床水平和带教水平的一次探索。
胡跃强黄河陈炜梁妮
关键词:医师培训内科
构建主义视角下的卓越中医师培养研究被引量:1
2020年
卓越中医师培养的模式处于探索阶段,中医的发展受到各方面的挑战。临床中使用改良版TCM-mini-CEX评估学生接诊的整体协调能力,按照构建主义基本理论,有助于建立卓越中医师培养的新体系,打造富有传承和创新精神的临床医学人才。
胡跃强黄河陈炜梁妮
关键词:构建主义
疏血通脉胶囊对脑缺血再灌注损伤大鼠脑水肿及脑梗死灶的影响被引量:1
2014年
目的:观察疏血通脉胶囊对脑缺血再灌注损伤大鼠脑水肿及脑梗死灶的影响。方法:将120只大鼠随机分为5组,即正常组、模型组、疏血通脉胶囊组,除正常组外,模型组和疏血通脉胶囊组均制作脑缺血2小时再灌注6小时、脑缺血2小时再灌注48小时的2个不同时间的亚组,测定模型大鼠脑组织含水量、脑梗死面积。结果:疏血通脉胶囊组与模型组相比,P<0.05,表明疏血通脉胶囊可降低模型大鼠神经功能行为学评分,减少脑组织含水量及脑梗死面积,且再灌注6h组更为显著。结论:疏血通脉胶囊可减轻脑缺血再灌注损伤大鼠脑水肿程度,缩小脑梗死灶面积,具有脑保护作用。
钟洁刘泰胡跃强胡玉英何乾超谭璐璐黄河宋曦张志伟
关键词:脑缺血再灌注损伤脑组织含水量脑梗死面积
光疗对昼夜节律性睡眠障碍患者治疗效果分析被引量:3
2021年
目的:分析昼夜节律性睡眠障碍患者应用光疗对改善其睡眠质量所发挥的作用。方法:选取2019年1月至2019年12广西中医药大学第一附属医院收治的昼夜节律性睡眠障碍患者80例作为研究对象,按照分层随机及平行对照实验分为对照组、观察1 h组、观察2 h组、观察3 h组,每组20例。对照组接受睡眠健康宣教,观察组患者联合应用光疗。结果:与对照组相比,干预后观察组患者阿森斯失眠量表(AIS)及匹兹堡睡眠质量指数量表(PSQI)评分降低,差异有统计学意义(P<0.05);观察2 h组各项指标均低于其他2组,差异有统计学意义(P<0.05);观察1 h组与观察3 h组各指标评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:昼夜节律性睡眠障碍患者应用光疗可显著提高其睡眠质量。
钟洁谭璐璐黄河唐琳芳林秋红张志伟宋曦梁明辉
关键词:光疗睡眠质量致残率
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