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文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇少年
  • 2篇视力
  • 2篇视力不良
  • 2篇青少年
  • 1篇读写
  • 1篇学生网络
  • 1篇学生营养
  • 1篇学生营养状况
  • 1篇因特网
  • 1篇营养
  • 1篇营养状况
  • 1篇幼儿
  • 1篇知信行
  • 1篇体育
  • 1篇体育锻炼
  • 1篇体育运动
  • 1篇中小学生营养
  • 1篇中小学生营养...
  • 1篇中学生
  • 1篇中学生网络成...

作者

  • 5篇魏颖
  • 5篇石晓燕
  • 4篇潘勇平
  • 3篇高爱钰
  • 2篇焦翠萍
  • 1篇孔文琦
  • 1篇耿凤兰

传媒

  • 3篇中国学校卫生
  • 2篇中国校医

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
2008年北京市东城区中学生网络成瘾现况调查被引量:7
2012年
目的了解北京市东城区中学生网络成瘾的流行现况,为制定预防该区中学生网络成瘾的干预措施提供理论依据。方法采用分层随机抽样的方法,抽取该8所中学2 193名中学生;利用全国统一的"中国青少年健康相关行为调查问卷";以班级为单位统一发放问卷、统一收回,学生不记名自填的调查方法。结果该区中学生网络成瘾率为8.6%,男生明显高于女生,高中生高于初中生。学习成绩差、参与赌博性娱乐活动与网瘾情况有明显正相关性。结论该区中学生网络成瘾现状不容忽视,应对重点人群给予特别关注。要建立有效的家校联系,加强对学生在家庭中的上网情况进行监控,采取多种途径预防青少年网络成瘾。
魏颖潘勇平高爱钰石晓燕
关键词:青少年因特网
综合措施预防学生视力不良知信行效果评价被引量:5
2012年
目的探索有效提高学生科学用眼知识和改变学生防近视态度的方法,从而有效降低学生视力不良发生率。方法采用整群抽样选取东城区6所小学、6所中学的1 707人为研究对象。干预采取包括每学期干预组班级至少开展2次视力保护活动健康教育;在教室悬挂视力表,让学生每月自测视力定期监测视力;家校联动,共同提高学生防近知识水平等活动。结果通过1年防近教育活动,干预项目组学生所掌握预防近视的知识水平明显高于对照组学生,对防近的态度明显比对照组积极,每日用眼时间安排更合理、用眼习惯稍好于对照组。结论通过对学生进行多方面预防近视教育,学生的科学用眼知识和用眼卫生得到明显提高。
孔文琦潘勇平魏颖高爱钰石晓燕焦翠萍
关键词:青少年健康知识,态度,实践
北京市东城区幼儿视力不良与读写姿势分析被引量:1
2015年
目的了解东城区幼儿视力不良状况及读写姿势现状,为学龄前儿童视力保护提供参考。方法在东城区部分幼儿园中开展中、大班幼儿视力检测,并在自然无干预的情况下对幼儿进行读写姿势现场检查。结果东城区幼儿视力不良率为14.86%,4,5岁年龄组分别为12.53%,17.52%,差异有统计学意义(χ2=3.908,P<0.05);男、女童分别为11.52%,18.55%,差异有统计学意义(χ2=8.025,P<0.01)。幼儿读写姿势正确率低,仅为10.45%,其中握笔姿势问题最为突出。结论东城区幼儿尚不能正确掌握良好的读写姿势,应针对其行为特点采取综合措施保护幼儿视力。
魏颖潘勇平耿凤兰焦翠萍石晓燕
中小学生视力不良综合措施防控效果评价被引量:5
2011年
目的了解北京市东城区干预组和对照组学生视力变化情况,分析综合措施对防控学生视力不良的效果。方法采用方便抽样的方法,选取北京市东城区6所小学和6所中学的1 759名中小学生为研究对象,干预组710名,对照组1 049名。在干预组学生中采取包括健康教育、定期监测视力、坚持课间远眺和做好眼保健操在内的综合措施,对照组按照全区及学校的安排正常开展各种防近活动。结果经过1 a的综合措施干预,干预组学生视力不良检出率比干预前升高6个百分点,对照组升高6.6个百分点;干预组学生的视力不良新发率低于对照组,视力不良恢复率高于对照组。结论应以"预防为主,综合防控"为基本原则在中小学持续开展学生视力不良防控工作。
石晓燕潘勇平高爱钰魏颖
关键词:干预性研究
北京东城区2010年中小学生营养状况与体育锻炼相关因素分析被引量:5
2013年
目的探讨东城区中小学生营养状况及其与体育锻炼态度、行为习惯之间的关系,为防控学生超重、肥胖工作提供参考依据。方法对2010年全国学生体质调研中北京市东城区各年龄段学生营养状况进行统计;对小学四年级以上的学生进行问卷调查,并对调查问卷中涉及到的体育锻炼有关问题进行分析。结果 2010年东城区学生超重、肥胖检出率分别为16.59%和13.47%,且男生均高于女生(P值均<0.01);各年龄段超重及肥胖学生与正常及消瘦学生在参与体育锻炼活动的态度、行为习惯、体力活动等方面存在一定差异。结论应针对中小学生行为特点采取综合措施提高其体育活动的参与兴趣,保障体育锻炼的时间和运动强度,达到预防学生肥胖的目的。
魏颖石晓燕
关键词:营养状况体育运动肥胖症
共1页<1>
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