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骆降喜

作品数:17 被引量:39H指数:4
供职机构:桂林医学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金广西壮族自治区自然科学基金中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 16篇中文期刊文章

领域

  • 13篇医药卫生
  • 5篇文化科学

主题

  • 8篇解剖学
  • 5篇教学
  • 4篇教育
  • 4篇局部解剖学
  • 3篇动机
  • 3篇学习动机
  • 3篇人体解剖学
  • 2篇学习动力
  • 2篇生命
  • 2篇生命教育
  • 2篇教学新模式
  • 2篇解剖学教学
  • 2篇激发学习动力
  • 2篇教师
  • 2篇PBL
  • 1篇大学生
  • 1篇大学之道
  • 1篇蛋白
  • 1篇道德
  • 1篇道德情操

机构

  • 16篇桂林医学院
  • 8篇桂林医学院附...
  • 1篇菏泽医学专科...

作者

  • 16篇骆降喜
  • 10篇田顺亮
  • 9篇于兰
  • 7篇李鸿文
  • 6篇周思
  • 4篇马军
  • 3篇张黎黎
  • 3篇陈敏
  • 2篇刘承伟
  • 2篇叶俊
  • 2篇彭云滔
  • 2篇邵晓云
  • 2篇赵海潞
  • 2篇张玲
  • 2篇张晓溪
  • 2篇吴伟洁
  • 1篇张幸
  • 1篇秦小云
  • 1篇陆明深
  • 1篇王敏

传媒

  • 4篇华夏医学
  • 2篇中医药临床杂...
  • 2篇基础医学教育
  • 2篇高校医学教学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇中国老年学杂...
  • 1篇中华显微外科...
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇广西人文医学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2000
  • 1篇1995
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
依托学科优势建设以人文教育为核心的解剖学文化
2016年
“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”在大学教育过程中应注重培养和提升学生的人文精神和文化素养,帮助他们树立正确的价值取向和人生目标,从而才能真正塑造一个有崇高理想、有较高人文素质、有高尚道德情操、有创新能力的知识青年,医学教育更应如此。医学是以保护和增进人类健康、预防和治疗疾病为研究内容的科学。
于兰田顺亮周思李鸿文彭云滔骆降喜
关键词:大学之道人文教育解剖学道德情操
局部解剖学教学中开展生命教育的探索被引量:4
2015年
人应该珍惜生命,修养心性,以配天德。所以"生命教育"是中国儒家思想的重要组成部分,也是构建当今医学生生命教育的思想来源。局部解剖学作为一门重要的医学基础课程旨在研究正常人体局部层次、器官位置及毗邻关系。
于兰田顺亮周思李鸿文马军骆降喜
关键词:局部解剖学生命教育大学生
PBL对学生影响的探析被引量:4
2016年
目的探索PBL对学生的影响。方法选择全科医学专业的学生实施PBL,然后以问卷的形式设计17个调查项目,对采用PBL的学生从知识、能力和态度3个方面进行调查,以判断PBL对学生的影响。结果 17个调查项目中,除对已学知识的应用巩固作用、信息资源采集能力的提高和学习报告撰写能力的提高这3个项目的正性得分较低,与设定的基准分相比,差异无统计学意义(P>0.05)之外,其他各项目的正性得分均较高,与设定的基准分相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PBL对学生的知识、能力和态度有着良好的促进作用,但也存在着明显的不足,有待改善。
张黎黎于兰李鸿文骆降喜周思田顺亮
关键词:PBL知识
激发学习动机在临床人体解剖学重修教学中的运用被引量:2
2011年
介绍了学习动机的概念及分类,从激发与维持学生学习动机的前提条件、内源性动机和外源性动机的策略三个方面,结合教研室经验,阐述了如何激发人体解剖学重修学生的学习动机。
于兰骆降喜田顺亮刘承伟
人体解剖学教学中学生心态分析及授课方式探讨
2017年
通过对学生的思想和心态方面的分析,了解学生在学习人体解剖学中存在的问题,进而改进授课方式。根据学生在各个阶段不同的学习心态,针对各章节授课内容的特点,在教学过程中综合运用活体演示、归纳总结、角色互换等教学方法,有利于增强学生学习的兴趣,提高学习的积极性,进而达到良好的教学效果。
邵晓云周思马军李鸿文彭云滔于兰夏春波骆降喜田顺亮
关键词:人体解剖学学生心态授课方式
浅谈医学本科生早期科研思维培养途径被引量:9
2020年
加强科研思维培养并提升自身能力是适应现代医学教育发展的需要,科研思维的培养是科研训练中最为重要的环节。文章从科研思维的基本概念展开论述,探讨了医学本科生早期科研思维培养的意义,提出培养医学本科生科研思维的方法和途径,从而提高医学院校人才培养的质量,满足社会发展的需求。
邵晓云李鸿文程潭王俊锋骆降喜马军张幸陈晨王鑫峰
关键词:医学教育本科生科研思维
磷酸化α-突触核蛋白在C57BL/6J小鼠边缘叶与大肠中的增龄性变化及相关性被引量:3
2019年
目的研究磷酸化α-突触核蛋白(P-α-syn)在C57BL/6J小鼠边缘叶与大肠中的增龄性变化及其相关性。方法蛋白质免疫印迹法(Western印迹)检测P-α-syn在不同年龄段C57BL/6J小鼠边缘叶与大肠中的表达变化,分析其相关性。结果P-α-syn表达量随小鼠年龄增加而增多,其中老年组与青年及中年组比较,差异具有统计学意义(P<0.01)。大肠中的P-α-syn水平与边缘叶P-α-syn的水平有相关性。结论C57BL/6J小鼠边缘叶与大肠中P-α-syn表达量随年龄的增加而增加,大脑边缘叶和大肠中P-α-syn表达变化呈正相关。
韩燕银朱明慧孔令东骆降喜田顺亮陈敏刘承伟于兰
关键词:Α-突触核蛋白大肠边缘叶
《神农本草经》布局妙义被引量:3
2016年
目的:探寻《神农本草经》的特色布局。方法:结合《辅行诀》的五脏补欲及药物五行属性归类法则与《河图》之数理,对《神农本草经》药物气味进行简单的五行分类、统计、分析。结果:药物之气在五行中属"土(平)"136种,属"水(寒)"126种,属"木(温)"100种,属"火(热)"1种,属"金(凉)"为0;同样,味属"水(苦)"130种,属"木(酸)"98种,属"土(甘)"84种,属"火(咸)"3 6种,属"金(酸)"为15种。前三位的生成之数为"一三五"与"六八十"。结论:《神农本草经》展示"不培火气""不助杀气"而"主养生气"的正气理念;药味则以"苦"种类最多,彰显其"水土合德,生生不息"的功效。
吴伟洁骆降喜张玲黄阎妹于兰王敏张晓溪赵海潞
关键词:神农本草经河图辅行诀
怎样上好人体解剖学实习课
1995年
怎样上好人体解剖学实习课骆降喜(桂林医学院解剖教研室)人体解剖学是一门形态学科,是基础医学领域的重要课程,从课时分配来看,理论课占1/3,实习课占2/3;因此解剖学实习课是解剖学教学的重点,怎样才能提高实习课的教学效果呢?笔者通过多年教学,从中得到一...
骆降喜
关键词:实习课体表投影急性下消化道大出血消化管侧支循环途径
生命教育及其对局部解剖学课程学习的影响被引量:2
2018年
抽取临床医学专业两个实验室的学生分别进行生命教育和传统教学的对照实验,生命教育主要以五种形式展开。结果显示,实验组在生命价值观各主要要素及课程成绩等方面均好于对照组(P<0.05)。这说明以五种形式所展开的生命教育与局部解剖学的课程教学有很好的契合,对内化学生的生命价值观有着积极的作用,进而推动局部解剖学的课程学习。
田顺亮于兰骆降喜周思李鸿文马军张黎黎
关键词:局部解剖学生命教育学习动机
共2页<12>
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