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钱洪亮

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：吉林大学商学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学具
  • 1篇智力
  • 1篇数学
  • 1篇浅谈数学
  • 1篇主题
  • 1篇自然科学
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理教育
  • 1篇物理专业
  • 1篇理教
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇方法论
  • 1篇创造教育
  • 1篇创造性智力
  • 1篇创造学

机构

  • 1篇吉林大学
  • 1篇宜兴市宜城中...

作者

  • 2篇钱洪亮
  • 1篇于惠春
  • 1篇贾立江
  • 1篇任冠军

传媒

  • 1篇数理化解题研...
  • 1篇呼伦贝尔学院...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2002
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
浅谈物理教学中的创造教育
2002年
如何运用物理专业的创造教育开展创造教育，发展学生的创造力，这是物理教育面向现代化的需要．创造教育是应用创造学原理与方法组织教学，开展教育教学活动，以开发学生的创造性能力和创造精神培养创造型人才的教学．为了发展学生的创造性智力，在物理教学中必须从以下几个方面进行培养．
钱洪亮任冠军
关键词：创造教育物理教学创造性智力创造学物理教育物理专业
浅谈数学的方法论与应用被引量：1
2004年
数学具有高度的抽象性,因而带来了应用的广泛性,迄今为止,数学已被成功地应用于社会科学、自然科学、空间技术等领域中。数学的方法论,是专门研究数学的一般方法,培养诱发人们的开创性能力的一门科学。本文围绕这个主题进行论述,以期起到引发对此问题深入讨论的作用。
于惠春贾立江钱洪亮
关键词：数学学具方法论自然科学主题
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共1页<1>
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