郑立海
- 作品数：4 被引量：73H指数：2
- 供职机构：四川师范大学教师培训学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 大数据时代的教育管理模式变革刍议被引量：64
- 2015年
- 当前教育管理的一个重要问题是在于教育管理需要专业化的先进管理工具和技术,教育管理的改进和提升关键在于应用现代信息技术手段,为教育管理决策提供高效、专业化的实现平台。该文首先澄清教育管理的"工具理性"等理论认识问题:工具理性是教育管理实现其管理价值必需的策略与手段;其次在四个维度(目标、任务、方法、效益)上解析教育管理的逻辑框架,探讨大数据的基本特征及其对教育管理的深刻影响,在此基础上,探索构建以"主体、对象、资源、目标"为核心要素的教育大数据管理模式,进而讨论符合教育大数据管理特点的行动路线图,得出初步的意见:在当今大数据时代,教育管理应全面走向数据挖掘与大数据引向,实现教育管理理论、手段、技术和文化上的方式转变与模式创新。
- 郑立海
- 关键词：大数据教育管理
- 远程培训在四川省中小学教师培训中的实效性调查分析与对策
- 2017年
- 不可否认远程培训在“十二五”期间取得了一定成绩，积累了一定的经验，在培训形式方面解决了从无到有的问题。对“远程培训”在四川省实施情况进行调查时我们发现：远程培训还存着培训管理缺位，培训方式融合度不高，培训环节评估考核方式单一、教师内驱力激励不够等问题。为了分析以上问题，提高远程培训实效性，本文试图从管理者的协同合作、培训课程内容针对性、培训方式创新等角度现状加以分析，以期对远程培训有效性问题、实现“十三五”过程培训从“有”到“优”目标的策略方法等提供可参考的依据。
- 郑立海
- 关键词：远程培训激励机制校际合作培训管理
- 五地特色经验谈
- 2008年
- 在推进“全国中小学教师教育技术能力建设计划”过程中，各省（市）根据实际情况，因地制宜地摸索出许多富有特色的实施方法。在本专题中，我们力邀五个地区，针对“计划”的不同环节，将五地经典思路和实施方法呈现出来，以飨读者。
- 张佳汪军李辉薄全锋郑立海
- 关键词：中小学教师教育技术
- 教师培训项目的效果评估研究——以中国—UNICEF“灾区教师培训”项目为例被引量：9
- 2014年
- 培训效果评估是保证培训质量的有效途径和提升培训管理水平的重要措施。文章分析了国内外培训评估模型和我国教师培训评估的现状,在此基础提出了教师培训项目的评估方案,并以中国—UNICEF"灾区教师培训"项目为例开展了评估活动,依照评估结论对培训进行了改进。
- 郑立海石大维
- 关键词：教师培训培训效果评估
