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邢翠芳

作品数:43 被引量:136H指数:7
供职机构:中国人民解放军海军航空工程学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金中国航空科学基金更多>>
相关领域:自动化与计算机技术文化科学机械工程交通运输工程更多>>

文献类型

  • 39篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文
  • 1篇专利

领域

  • 27篇自动化与计算...
  • 15篇文化科学
  • 1篇机械工程
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 17篇教学
  • 12篇计算机
  • 11篇课程
  • 9篇程序设计
  • 6篇计算机程序
  • 5篇课程教学
  • 5篇计算机程序设...
  • 5篇教学模式
  • 4篇设计课程
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  • 2篇导弹
  • 2篇导弹测试
  • 2篇导弹测试系统
  • 2篇电子政务
  • 2篇学法
  • 2篇政务

机构

  • 40篇中国人民解放...
  • 2篇大连海事大学
  • 1篇河南工业大学

作者

  • 42篇邢翠芳
  • 17篇杜晶
  • 12篇李瑛
  • 12篇张燕红
  • 9篇李祁
  • 8篇赵海冰
  • 6篇张正霞
  • 5篇王凤芹
  • 4篇孔波
  • 4篇刘瑜
  • 3篇杨林
  • 2篇杨玫
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  • 2篇韩秋枫
  • 2篇邓建球
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  • 1篇齐玉东

传媒

  • 7篇计算机教育
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  • 1篇电子设计工程
  • 1篇计算机与信息...

年份

  • 1篇2017
  • 5篇2016
  • 12篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 8篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2007
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种基于图像DCT域的信息隐藏算法被引量:3
2010年
介绍了一种基于图像DCT域的信息隐藏算法。该算法将秘密信息嵌入到对图像信号频域进行DCT变换后的系数矩阵中;然后用MATLAB工具实现了算法。实验结果表明该算法简单、容易实现、具有失真度小、良好的不可见性、安全性和一定的鲁棒性等特点。
王凤芹李祁邢翠芳张燕红
关键词:信息隐藏离散余弦变换MATLAB
突出自主学习能力培养 创新计算机基础课程教学模式被引量:11
2016年
通过对大学计算机基础教学现状的分析,提出了以自主学习能力培养为核心的多元化教学模式。该模式主要包括探究式教学模式、任务驱动模式、翻转课堂模式以及多元化的教学评价方法,并结合大学计算机基础课程教学详细介绍了每种模式的具体实施过程、操作要点及实施效果。
邢翠芳韩庆龙杨玫
关键词:大学计算机基础
计算机程序设计课程教学中的微课程案例设计被引量:6
2016年
随着翻转课堂、MOOC等新概念的兴起,作为其重要信息载体的微课程受到了人们的高度重视,逐渐成为教育教学方法中的研究热点。微课程对于计算机类课程的应用有着更加实际的意义和先天优势。简要回顾微课程起源以及发展现状,针对本课程特点,提出了《计算机程序设计》微课程设计方法和案例设计。
赵海冰李瑛邢翠芳吕洁
关键词:计算机程序设计教学
基于故障等级分析的软件可靠性评估方法研究被引量:1
2013年
介绍了一种基于故障等级分析的软件可靠性评估方法,这种方法利用了软件系统测试后得到的缺陷数据,对每一个缺陷导致失效的内外因进行分析,算出每个缺陷的失效率。将失效数据进行分级,在失效率小的等级中进行故障注入,试验结果表明,该方法将软件可信性定位在正确性、可靠性、容错性、安全性、隐私性,通过这五个要素的评估。评估的有效性和合理性不亚于传统的方法,大大提高了软件开发的质量和效率。
杜晶李瑛邢翠芳
以PBL模式为基础的计算机程序设计教学研究
2015年
本文以PBL模式为基础设计了计算机程序设计课程的教学过程,然后采用实验研究法,在教学实践中始终坚持"以问题促发展"的指导思想,使学生"在做中学,学中做",调动了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性。
杜晶张正霞邢翠芳
关键词:计算机程序设计PBL模式教学研究实验研究法二级考试语言程序设计
某测试数据录取及输出装置的研制
2013年
为加速我方技术人员掌握引俄武器装备,充分发挥引进装备的作战性能,研制出一种国产化导弹数据录取及输出装置。该装置应用嵌入式系统技术将俄方的打印机国产化,然后将打印机由专业打印机变为通用打印机,提高打印机的通用程度,在研制过程中解决了字符码、串口通信协议和文件查找问题,同时,在原有功能基础上,增加了采集并保存测试数据、综合显示测试结果、根据用户需要选择性打印等功能。该装置最大限度地降低对俄方技术的依赖程度,提高部队装备作战保障能力,对于我军建设具有重大的经济和军事意义。
邢翠芳张正霞邓建球张燕红
关键词:导弹测试系统字符编码嵌入式系统俄文
浅谈项目教学与任务驱动在“C程序设计”教学中的应用被引量:19
2014年
近年来,"任务驱动"教学法在"C程序设计"教学中得到了广泛的应用,取得了较好的教学效果;但发现在实际教学过程中由于任务简单、各任务之间相对独立无连贯性,造成学员对课程失去学习兴趣。鉴于以上原因,采用一条主线任务贯穿课程始终将程序设计课程各知识点紧密糅合在一起,先分析传统任务驱动教学法的一些弊端,重点阐述项目教学法在C程序设计教学中的实施过程和注意事项,为C程序设计教学摸索出一条新思路。
赵海冰李瑛邢翠芳
关键词:程序设计任务驱动教学法项目教学法
BOPPPS模型在计算思维培养中的应用与反思被引量:10
2017年
针对计算思维能力培养的问题,提出借助BOPPPS模型的课堂设计方法,阐述构成BOPPPS模型6个环节的名称(what)、目的(why)、实施阶段(when)和实施方法(how),以飞行学员层次的"冯诺依曼体系结构"为例,说明BOPPPS模型在计算思维培养中的应用方法,并对应用效果和注意事项进行反思和总结。
王凤芹杜晶邢翠芳
关键词:计算思维计算机课程教学方法教学模式
基于.NET的研究生信息管理系统的设计与实现
2009年
设计了一个基于ASP.NET的研究生信息管理系统,系统采用B/S模式,三层体系结构。后台使用SQL Server 2000建立和管理数据库,前台使用ASP.NET AJAX技术设计制作Web页面,提高了Web页面的交互性能,方便了用户的使用。
邢翠芳王凤琴张燕红
关键词:研究生信息管理系统ASP.NETAJAX技术母版页
软件可靠性测试容错性逻辑的研究
2011年
在软件可靠性测试中,软件设备为达到连续可运行目标,除了在硬件设计中考虑器件可连续无故障运行外,很重要的方面是软件在各种条件下可经受考验,持续工作。这需要在实现基本功能前提下,在软件中设计一系列容错性逻辑去保证。本文针对全面评估软件容错性和故障恢复能力的问题,制造或模拟了一系列条件,包括内部硬件故障模拟和压力测试。
杜晶李瑛邢翠芳
关键词:软件可靠性测试
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