谢明
- 作品数：10 被引量：45H指数：3
- 供职机构：扬州大学文学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 普通话口语教学中“学、练、测”相结合的教学模式被引量：1
- 1998年
- 在多年普通话口语教学实践中，我试用“学—练—测”相结合的模式，在每节课、每一阶段乃至整个教学训练过程的各种循环里，将理论与技能契合，训练与测试配套，将“听—读—说”综合，以此形成了一种交错增益的网络联系。实践证明这种教学方式由于以练为主，学有目的，测...
- 谢明
- 关键词：普通话口语教学普通话水平测试教学训练韵母对比式练习方法
- 当代商标名称的多元化
- 2009年
- 当代大陆商标名称的多元化现状,一方面有较完整的历史商标特征的遗留,这是集民族商业文化的历史之大成;另一方面则呈现出一个与以前的商标形成鲜明对比的格局,即前所未有的整体多样化和个体特色化的交织,这是集国际商业文化的时尚理念之大成。从时空二维度上看,当代商标颇具历史文化的厚重感与时尚文化的新潮感;从所取素材上看,当代商标名称的选材之广前所未有;从表意手法上看,当代商标名称所用到的修辞格多达18种;从语音形式上看,当代商标名称节律形式丰富多彩;从语法性质上看,当代商标名称在继承之中有开创。商标名称的多元化是国内社会环境空前自由、大众文化空前发展的投影。
- 谢明
- 关键词：商标名称文化
- 口语交际的优势特征被引量：1
- 1999年
- 口语现象对于反映和研究语言规律有其特有的价值。要真正对语言的社会性、广泛性、工具性有深刻认识，就必须重视口语研究，重视群众中璞玉浑金的口语，重视不同社会阶层的人在不同场合的语言。口语与书面语相比较，尽管它们追求的是同一个交际目的———准确、得体、生动，但由于交际方式、交际现环境、交际凭借的不同。
- 谢明
- 关键词：口语交际简约
- 高校教师的教学行为与教学质量被引量：21
- 2005年
- 影响高校教学质量的首要因素是教师素质和水平,而教师素质和水平完整地渗透于所有的教学活动中。调研表明,进一步提高教学质量的重要环节就在于改进传统教学模式。高校教师在改进传统教学模式中的有效行为有三:引进开放型教学模式,倡导教学中的各种对象、各种方式的交流行为;选择运用多种教学形式;对学生的学习行为建立及时的具体的反馈评价机制。
- 谢明
- 关键词：高校教师教学行为教学质量
- 中国近代商标名称的节律特征被引量：3
- 2008年
- 中国近代商标在命名活动中显现了汉语两个主要的节律特点：一是在音节数目上倾向于2～4音节，以彰显交响的节奏美；二是在声调调类上倾向于平声，以追求高扬的声律美。
- 谢明
- 关键词：商标名称节律音节声调
- 中国近代商标名称的语义考察
- 2007年
- 中国近代商标名称所用的词语有74%是选用已有的,有75.5%是单义的,有56.2%是无感情色彩的,有86.1%是无语体色彩的,有70.5%是有形象色彩的,有37.5%是有文化色彩的。商标名称的理性意义体现了汉民族的价值观念,色彩意义体现了汉民族的思维方式和审美情趣。考察探讨商标名称语义,可引导企业在商标命名时注重语义因素和文化元素的融合,创立起更具竞争力的商标名称。
- 谢明
- 关键词：商标名称
- 论普通话水平测试的规范化被引量：3
- 2003年
- 普通话水平测试应在坚持语音标准 ,执行等级标准 ,保证测试质量的原则下 ,对水平测试中的三对辩证关系 :语音标准的明确与模糊、评分尺度的定量与定性、测试操作的简约与精细进行研究 ,从而为普通话水平测试的规范化提供量化可行的处理措施。
- 谢明
- 关键词：普通话水平测试语音标准评分标准
- 论高等教育的教学自由被引量：4
- 2016年
- 高等教育活动的目标是培养高级专门人才,而高级专门人才的首要品质是独立批判的思考能力,学生学会自主学习则是获得这一能力的基础。培养学生自主学习的前提是教学过程中教师个体的教学自由。教学自由是教师以职业身份在教育实践中拥有的专业自主权和进行自主教学行为的权限空间。这不仅意味着教师在专业教学过程中享有一系列自主决策权利,而且意味着教师在教学过程中追求一种自由思想、自我意志,更意味着教师自觉应用教学规律展开教学活动的一种结果。教师享有充分的教学自由,标志着大学育人属性的回归、教学管理人文性的回归。教师教学自由权利中最关键的是教师要完全掌握教学目标设定与教学效果评估的权利。
- 谢明
- 关键词：高等教育教学自由
- 汉语词汇系统:网络性、层级性、平面性被引量：12
- 2001年
- 词汇成分在词汇系统内部所形成的是以语言单位的共同特征为基础的聚合关系。聚合关系表现在语音、语义、语法、词汇、文字五个方面。它们以辐射状、连环状、并联状三种聚合方式聚合词汇成分 ,并由此形成了网络、序列、层面这样的聚合结果。这正是词汇系统的网络性、层级性、平面性的具体体现。
- 谢明
- 关键词：词汇成分汉语词汇系统网络性平面性
- 基于“落英”论证的古文字词训释方法研究
- 2012年
- "落英"争论至今未歇,各家论证之义未必让人认同,但其研究方法却不无可鉴之处。从"落英"词义论证得到一般古文字词训释方法的启示,以期对语文教学和汉语语言研究有所帮助:解释古文字词,从训诂学角度加以训释往往是最重要的方法,传统的训诂学从字的形、音、义三个方面着手加以训释;其次,组合搭配、文理、情理以及非文学角度也是训释古文字词不可或缺的论证方法。
- 曹晓红谢明
