谢冰
- 作品数：12 被引量：10H指数：1
- 供职机构：河南经贸职业学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学经济管理政治法律更多>>
- 试论早发内生型现代化与后发外生型现代化之区别被引量：1
- 2012年
- 现代化是自16世纪以来在全球范围内梯次展开的大变革过程。依据一个国家现代化起始的时间以及现代化的最初启动因素的来源,可以将现代化国家分为两类,即早发内生型现代化和后发外生型现代化。文章试图从现代化的启动时间、所需条件、推动力量、发展手段、发展过程等五个方面对两种类型的现代化进行比较。
- 谢冰
- 一种数学模型服务系统及数学模型管理装置
- 本发明提供一种数学模型服务系统及数学模型管理装置，涉及数学模型技术领域。该数学模型服务系统及数学模型管理装置，包括工作台，工作台顶部一侧设有活动盖板，活动盖板底部设有开设有限位方槽，限位方槽开设于工作台顶部表面上，活动盖...
- 高芳马维尼吕志梅肖盼章谢冰
- 如何上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》第一次课
- 2012年
- "毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")是高校思想政治理论课的核心课程,肩负着用马克思主义中国化的理论成果武装大学生、坚定大学生走中国特色社会主义道路的理想信念以及培养高素质人才等重要职责。但是在当前的教学过程中,许多高职学生对概论课存在着厌学心理,主要原因是因为课程的理论性过强而使学生在学习过程中体现出了趣味性不高的现象。因此,课程的第一次课就显得尤为重要,本文将从第一次课的授课内容、授课方法和授课人的人格魅力等角度来进行分析,从而消除了学生学习政治课的反感心理,明白学习概论的重要意义,并掌握学习的科学方法。
- 谢冰
- 关键词：高职院校概论课
- 一种教育教学宣讲用便于移动及拆卸的展示装置
- 本发明提供一种教育教学宣讲用便于移动及拆卸的展示装置，涉及教学展示技术领域。该教育教学宣讲用便于移动及拆卸的展示装置，包括支撑横板，支撑横板顶部一侧两端均设有第一竖板，支撑横板顶部另一侧两端均设有第二竖板，两个第一竖板顶...
- 谢冰吕志梅肖盼章高芳马维尼
- 传统社会与现代社会的对比分析——用帕森斯模式变量对两种社会特征的分析
- 2012年
- 比较传统社会与现代社会之异同应从它们各自具有的不同特征出发,传统与现代的对立和过度是贯穿现代化理论的主线,现代化理论家们从自己的社会是现代社会这一基本点出发,识别出自己社会的特征,把与之相反的方面界定为传统社会的特征。本文试图通过现代化理论学者帕森斯模式变量理论来概括分析传统社会与现代社会之间的不同。
- 谢冰
- 关键词：传统社会现代社会
- 基于《中等职业学校教师专业标准(试行)》的中职“双师型”教师评价被引量：8
- 2020年
- 《中等职业学校教师专业标准(试行)》是中职学校开展教师培养的重要依据,也是中职学校进行"双师型"教师评价的重要依据。目前,中职学校在"双师型"教师评价过程中普遍存在评价目标偏重于奖惩、评价对象覆盖不全、评价方法单一等问题,构建基于《中等职业学校教师专业标准(试行)》的"双师型"教师评价体系已成为当前中职学校建设高质量教师队伍的现实需求。根据《中等职业学校教师专业标准(试行)》,文章从价值导向、指标体系和实践策略三个维度构建了中职"双师型"教师评价模型,阐明了"双师型"教师评价目标要兼顾鉴定性与发展性的价值导向,评价内容上设置基础性与差异性指标,并采取分层化与多元化的评价策略和方法。依据评价模型,文章从制订评价方案、形成评价策略、优化评价机制、完善配套保障等方面探索了基于《中等职业学校教师专业标准(试行)》的中职"双师型"教师评价的实施路径。
- 谢冰
- 一种基于新媒体技术的模拟教学装置及其使用方法
- 本发明提供一种基于新媒体技术的模拟教学装置，涉及新媒体技术领域。该基于新媒体技术的模拟教学装置，包括基座，基座顶部设有固定框架，固定框架底部两端均固定连接有支撑竖杆，支撑竖杆底部与基座固定连接，固定框架内侧设有教学显示板...
- 肖盼章谢冰高芳马维尼吕志梅
- 文献传递
- 网络文化时代青少年思想政治教育探究
- 2018年
- 互联技术给文化提供了新的发展、传播空间,网络文化在新的时代风靡全球,极大地吸引着人们的眼球。青少年群体在网络文化中要吸收积极的营养,坚决遏制不利的影响,为此要从家庭、学校和社会积极联动,为青少年营造一个好的网络文化环境。
- 谢冰
- 关键词：网络文化时代青少年思想政治教育
- 新时期高职院校三全育人新路径的研究与实践
- 2022年
- 当进入到新时期以后,高职教育面临着很多挑战,社会对高职教育提出了更高的要求,高职院校为了能够做好育人工作,采取了三全育人理念,为社会的发展培养出高素质人才,满足新时期我国国家与社会发展的需求,并承担起复兴中华民族的重要历史使命。基于此,本文就针对新时期高职院校三全育人进行研究,首先简单概述三全育人的相关内容,然后探讨新时期高职院校三全育人的现实意义,最后分析高职院校三全育人新路径,希望通过文章探讨能够为其他高职院校提供一定参考,充分发挥出三全育人的作用。
- 谢冰
- 关键词：高职院校三全育人
- 高职院校学生思想引领的路径解析
- 2021年
- 高职院校教师应该积极引导学生树立正确的思想意识,并学习最新的思想理念,进而督促高职学生坚定 理想信念,培养学生的综合素质。学生思想引领工作是高职院校意识形态的重要工作之一,高职院校教师应该重视学生思想引领工作,并积极采取有力的措施,提高高职学生的综合能力。本文就高职院校学生思想引领的路径进行了初步分析,并提出了几点教学建议。
- 谢冰
- 关键词：高职院校思政教育
