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秦珍

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：长沙理工大学更多>>
发文基金：湖南省教育厅优秀青年基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇语言文字
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 3篇完美主义
  • 2篇外语
  • 2篇外语成绩
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生群体
  • 1篇学习焦虑
  • 1篇英语
  • 1篇英语学习
  • 1篇人格特质
  • 1篇外语焦虑
  • 1篇外语学习
  • 1篇外语学习焦虑

机构

  • 3篇长沙理工大学

作者

  • 3篇秦珍
  • 2篇周雪婷

传媒

  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇教育与教学研...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
完美主义人格特质对英语学习的影响
2012年
学习者的人格对外语学习的影响一直是外语学习中被关注的重要问题之一。完美主义是一种为自己设定高标准,不断追求完美的较稳定的人格特质。学习动机、焦虑和自我效能感是影响英语学习的三大情感因素。完美主义人格会通过作用于学生个体的这三个情感因素来实现对英语学习这一行为的影响。
周雪婷秦珍
关键词：完美主义人格特质英语学习
大学生完美主义对外语学习焦虑与成绩的影响研究
外语学习过程中，个人差异是普遍存在的。其中，情感和人格是个人差异的两个重要因素，对外语学习者的学习效果有着显著的影响。Krashen情感过滤假说认为，焦虑是影响语言习得的一个重要情感因素。外语学习焦虑在大学生群体中已被普...
秦珍
关键词：完美主义外语学习焦虑外语成绩大学生群体
文献传递
完美主义、外语焦虑与外语成绩的相关性研究
2013年
采用特瑞—肖特的积极、消极完美主义量表中文修订版和霍维茨外语课堂焦虑量表,对长沙理工大学一年级非英语专业的267名学生进行问卷调查分析发现:大学生外语焦虑与外语成绩呈现显著的负相关关系,完美主义整体与外语焦虑和外语成绩不存在显著的相关关系,其中消极完美主义维度与外语焦虑呈显著正相关,而积极维度与外语焦虑和外语成绩不相关。
秦珍周雪婷
关键词：完美主义外语焦虑外语成绩
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