王莲
- 作品数：16 被引量：82H指数：6
- 供职机构：首都师范大学图书馆更多>>
- 发文基金：北京市教育委员会人文社会科学研究计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对大学图书馆空间艺术化的思考被引量：1
- 2014年
- 从时代的要求、发挥教育职能的需要和读者潜在的心理需求等几个方面阐述了图书馆空间艺术化的必要性。在介绍国外大学图书馆空间艺术化的实践的基础上,剖析了中国大学图书馆馆容馆馆貌现状及原因,提出对中国大学图书馆空间艺术化的思考和建议。
- 王莲刘霞
- 关键词：艺术氛围
- 中美开放式信息素质教育网站比较研究被引量：10
- 2014年
- 在对美国与国内比较有影响力的开放式信息素质教育网站的内容、功能、风格等方面进行调研的基础上,对中美两国开放式信息素质教育网站的特色分别进行较为深入的评析,同时对中美网站的指导思想、内容组织方式、内容的选取与设置、网页展现形式等方面的不同进行比较。最后,从加大宣传力度、发挥特色优势、加强对用户的创新思维训练、更加精细地处理知识内容、强化自测功能、增强网站表现形式的生动性与多样性几方面提出对国内开放式信息素质教育网站建设的思考和建议。
- 王莲
- 关键词：信息素质教育网站建设
- 信息素质教育课程创新模式探索
- 2016年
- 在"互联网+"背景下,混合式学习(Blended learning)为教学模式的创新提供了新的视角。"双体系教学"是这一理念下的教学模式之一:以国内通用的内容体系作为授课主线,以类翻转课堂的形式引导学生完成国外内容体系的吸收内化。两种体系在一门课程中同时体现,从而实现对教学内容的扩充和优化。实践表明,"双体系教学"是一种行之有效的教学创新模式。
- 王莲
- 关键词：文献检索课教学改革信息素质教育
- 国内外信息素质教育网站的信息评价标准比较研究被引量：3
- 2015年
- [目的/意义]信息评价能力是信息素质不可或缺的重要组成部分,但在国内的文献检索课中却往往缺失或体现不够。对国内外信息素质教育网站的信息评价标准进行比较研究,有利于对信息评价的方法进行深入探讨,对课堂教学也会起到重要的借鉴作用。[方法/过程]在对国内外比较有影响的开放式信息素质教育网站的信息评价内容进行调研的基础上,对国内外相关网站中信息评价标准的总体特点进行比较分析。[结果/结论]对国内信息素质教育网站中关于信息评价内容提出如下思考和建议:信息评价能力应得到进一步重视;信息素质教育网站的引导、示范作用应得到进一步加强;评价标准的差异性的巧妙利用可提高实体教学的效果;国内信息素质教育网站信息评价内容在内容厚度、意识培养、解读力度、习题配备诸方面有待改进。
- 王莲
- 关键词：信息素质教育网站信息评价
- 高校图书馆用户培训效果控制的实践研究
- 2021年
- 用户培训是高校图书馆教育功能的重要内涵和体现,它具有主题设计灵活、内容覆盖面广、用户需求差异大、用户选择自由度高等特征,因而导致培训质量与效果较难把握。文章结合首都师范大学图书馆多年开展用户培训的实践,确定了用户培训效果控制的闭环工作流程,并从定量和定性多维度验证培训效果控制的可行性,期望能为培训效果评估提供一些参考依据。
- 钟文娟吴雪芝王莲
- 关键词：用户培训信息素养教育
- 北京高校图书馆研究生文献检索课现状调查与思考被引量：15
- 2015年
- [目的/意义]对50所北京高校图书馆开设研究生文献检索课的现状进行较为全面的调研,为国内相关课程的教学实践与发展提供借鉴。[方法/过程]采用专家访谈、电话访谈、问卷调查等方式,对北京高校图书馆相关课程的总体情况、课程内容、授课与考核形式、师资状况、学生反馈及教师建议等进行梳理与分析。[结果/结论]北京高校图书馆研究生文献检索课呈现出良好的发展态势,与该地区教育事业的总体发展相适应,但内容体系的完备性和内容的深入性等方面存在不足。针对这一现状,结合该课程的发展方向,提出改进教学的思考和建议。
- 王莲李金芳钟宇胡小丽文凤
- 关键词：文献检索课
- 基于概念图的知识模型及其在信息检索课中的应用被引量：1
- 2009年
- 论文介绍了知识模型的概念、特点,在此基础上重点论述了基于概念图的知识模型在信息检索课课程讲授环节中三个方面的应用和课程实践环节中两个方面的应用,并通过搜索引擎和信息检索两个实例说明了其构建方法和六个构建步骤。
- 王莲
- 关键词：概念图知识模型信息检索
- 基于xMOOC课程模式的高校图书馆信息素养教育研究被引量：13
- 2015年
- [目的/意义]对代表性的xMOOC课程模式开展调查,总结和发现有益于我国高校图书馆信息素养教育实践探索的方向。[方法/过程]调查Coursera、Udacity、ed X、Future Learn、Open2Study、Khan Academy等6个有代表性的x MOOC平台的课程模式,并分析了其在教学实践中的特色。[结果/结论]研究表明,采用协作式的朋辈培训模式、完善混合教学模式的结构化设计、开展评价与跟踪调查研究有望成为将来信息素养教育实践的热点。
- 李金芳刘娜王莲祝欣
- 关键词：信息素养教育
- 美国高校储存图书馆及其启示被引量：6
- 2013年
- 面对馆藏空间不足的困扰,以低利用率文献为存储对象、高密度为基本存储特征的储存图书馆应运而生。文章在介绍美国高校储存图书馆的基础上,对美国高校储存图书馆的两种建馆模式进行了分析,并提出其对我国区域性高校图书馆联盟合作存储的启示。
- 王莲
- 伊利诺伊大学图书馆用户培训及其启示被引量：9
- 2012年
- 文章在介绍美国UIUC图书馆用户培训总体情况的基础上,对主题数量、内容、场次分配等进行了详细分析,总结了UIUC图书馆的培训讲座特点,并指出其对国内高校图书馆的启示。最后,结合我国高校图书馆现状,提出了适合我国高校图书馆的培训讲座内容体系框架及其结构模型。
- 王莲
- 关键词：用户培训
