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王秋

作品数:56 被引量:170H指数:6
供职机构:辽宁师范大学化学化工学院更多>>
发文基金:辽宁省教育科学“十二五”规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学理学环境科学与工程轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 45篇期刊文章
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领域

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  • 2篇理学
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主题

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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 2篇2007
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇2001
56 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高一学生化学基本观念现状调查研究被引量:4
2017年
将化学基本观念界定为2个不同的维度,15项指标,通过自制测试卷,选取大连金普新区某一重点高中高一理科共400名学生作为调查对象,对他们的化学基本观念现状进行了调查,运用SPSS19.0和Excel2007对调查数据进行了处理。结果表明学生的化学基本观念总体水平不高,概念事实类基本观念处于中等偏下水平,不同化学基本观念形成不均衡,元素观、物质转化观等相对较好,而微粒观、守恒观、分类观相对较差。
詹晓旭王秋王丹
关键词:高一学生化学基本观念
概念图在化学教学设计中的应用被引量:1
2010年
概念图是以概念为联结点的网络化知识系统。作为一种知识的表征工具,概念图在化学的教和学中的作用日显突出。实践证明,在教学设计的各阶段合理地利用概念图,可以使教学效果事半功倍。
马艳王秋
关键词:化学教学设计概念图事半功倍教学效果网络化联结点
新课程背景下高中化学跨学科主题教学设计--“探秘无糖饮料”被引量:15
2021年
选取生活中常见的无糖饮料,以“糖尿病患者是否能饮用无糖饮料”为问题主线,综合化学学科和生物学科内容,以科学探究的形式将陌生的学科知识与熟悉的日常生活联系起来。从化学和生物学科视角,分析、阐释新课程背景下高中化学跨学科主题的教学设计和教学过程,为高中化学跨学科教学提供参考。
王英彤王秋石峰
关键词:跨学科糖类教学设计高中化学
从北京奥运情景中创设化学教学情境的新视角
2008年
从“北京奥运中的化学”这一视角,分析了奥运火炬燃料、大气污染防治、污水处理、“水立方”材料、兴奋剂、“鸟巢”钢材等教学情景素材.探讨了相关化学教学情境的设计.并对教学情境设计中应注意的问题进行了讨论。
王秋施阳
关键词:教学情境北京奥运
基于翻转课堂的《弱电解质的电离》教学设计
2016年
弱电解质的电离是人教版教材中高中化学选修模块4《化学反应原理》中的第三章第一节。弱电解质电离作为本章内容的第一节,不仅仅是本章教学的重点,也是整个中学化学中基本理论之一,起着承上启下的重要作用。
姜雪王秋
关键词:弱电解质教学设计课堂化学反应原理人教版教材选修模块
基于模型认知的板块-任务式化学课堂教学设计——以“金属的腐蚀与防护”为例被引量:2
2022年
“金属的腐蚀与防护”是普通高中化学课程重要内容,基于发展学生“模型认知”化学学科核心素养理念,以“西气东输”大国工程为背景,基于“西气东输”管道防腐问题的STSE真实情境,通过三大板块统整教学内容,设计层层深入的探究性学习任务,驱动学生探究金属腐蚀原理,自主建构金属腐蚀的分析和防护模型,促进学生深度学习,发展化学学科核心素养.通过“金属的腐蚀与防护”教学案例,揭示基于模型认知的板块-任务式教学设计的有效策略,为实施“素养为本”的化学课堂教学提供借鉴.
王秋赵书晨刘国强
关键词:教学策略
TIMSS科学测评化学相关试题的分析及启示被引量:1
2019年
以近4次TIMSS科学测评为研究对象,分析其测评框架及发展趋势,从试题结构、知识与能力、信息呈现和情境设计等方面分析TIMSS测评已公开的化学相关试题特点,对我国中学化学教学和教学评价提出可行性建议。
杨水华王丹王秋
关键词:试题分析化学教学
TEBA和HPA混合催化合成松油醇被引量:3
1998年
研究将TEBA与HPA催化剂混合用于松油醇的合成,该法缩短了反应时间,减少了催化剂的用量,提高了产率,结果是满意的,具有较大的应用价值.
王晰王秋冯辉邵艺莲
关键词:TEBAHPA催化剂松油醇
教学生学会解题
2000年
王秋王晰
关键词:化学教学解题方法化学问题
蛋白质的研究及对化学教育的启示被引量:2
2007年
结合蛋白质研究的历史,从认识科学的本质和价值、了解科学研究过程与方法、培养情感态度与价值观等方面分析了蛋白质的研究对化学教育的启示。
王秋张潇文高锋
关键词:蛋白质化学史化学教育
共5页<12345>
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