王洪智
- 作品数：7 被引量：52H指数：5
- 供职机构：哈尔滨医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江教育厅科学技术研究项目哈尔滨医科大学附属第一医院科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
- 急诊科护士心理健康状况的调查被引量：14
- 2015年
- 目的了解医院急诊科护士的心理健康状况并分析其影响因素。方法 2014年6月,采用症状自评量表(symptom checklist 90,SCL-90)对哈尔滨市10所三级乙等和10所三级甲等医院的160名急诊科护士进行调查。结果女性护士身体不适、人际关系、恐怖等因子的得分高于男性护士(P<0.05),未婚护士的焦虑及恐怖因子得分高于已婚护士(P<0.05),工作年限<10年的护士的强迫和恐怖因子得分高于工作年限>10年的护士(P<0.05);不同学历护士SCL-90量表的各因子得分各不相同,但差异无统计学意义(P>0.05);三级甲等医院急诊科护士的身体不适、强迫因子得分高于三级乙等医院的急诊科护士,差异有统计学意义(P<0.05);急诊科护士SCL-90量表各因子得分与常模比较,人际关系、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性、恐怖、精神病性和附加项因子得分的差异有统计学意义(P<0.05)。结论急诊科护士存在一定的情绪性心理问题倾,其与他们的情感、性格、工作环境及工作经验等因素有关,医院管理者应重视急诊科护士的心理健康状况,并给予针对性的指导和帮助。
- 王洪智杨丽华史金玉江志君陈婷王晓春
- 关键词：急诊科护士心理健康SCL-90
- 思维导图在急性心肌梗死患者心理护理中的应用被引量：13
- 2015年
- 目的探讨运用思维导图实施心理护理对急性心肌梗死患者焦虑和抑郁情绪的影响。方法将2013年8月~2014年3月在本院住院治疗的113例心肌梗死患者设为对照组,采用常规心理护理;将2014年4~12月在本院住院治疗的113例心肌梗死患者设为试验组,运用思维导图进行心理护理,干预时间1个月。干预后采用焦虑自评量表（selfrating anxiety scale,SAS）和抑郁自评量表（self-rating depression scale,SDS）对患者进行测评。结果干预后试验组患者焦虑和抑郁程度均低于对照组,两组比较,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论将思维导图运用于急性心肌梗死患者的心理护理中可降低患者负性情绪。
- 于莉薇王洪智吴怀兰柳颖陈馥
- 关键词：心肌梗死焦虑抑郁思维导图
- 客观结构化临床考试在新入职护士岗前培训评价中的应用被引量：10
- 2015年
- 目的：探讨客观结构化临床考试（OSCE）在新入职护士岗前培训评价中的应用效果。方法参考经典 OSCE 模式，针对专科病例设计 OSCE 模式中的具体考点，对新入职的42名护士进行岗前培训后采用 OSCE 模式进行考核，并以自行设计的问卷调查护士对该模式的评价。结果新入职护士在“查体及给出护理诊断”方面得分最低，平均分为（10.84±1.79）分；“心理护理与人文素质”得分最高，平均分为（15.41±2.34）分。参加考核的护士100%认为 OSCE 模式能够客观评价考生的能力且对后续工作有所帮助，对于标准化病人（SP）的表现新护士给予了不同程度的认可，而对该模式的考核也无不适应者；考点设置及考试时间安排方面分别有2.38%和7.14%的护士认为不合理。结论 OSEC 模式能够客观评价护士的临床综合能力，真实地反映新入职护士工作中的薄弱环节，明确了培养和提高临床护理能力的目标与方向，有助于提高临床技能教学质量。
- 王晓春刘淑芝亓恒美黄求进王洪智
- 关键词：客观结构化临床考试标准化病人新护士临床综合能力
- 护理支持中心在优质护理服务中的应用被引量：6
- 2015年
- 目的探讨护理支持中心在优质护理服务中的应用及效果。方法 2012年7月,哈尔滨医科大学附属第一医院成立了护理支持中心(即外勤运输系统),医院外勤工作由护理支持中心统一管理,开展多项服务项目。结果护理支持中心成立前后,医护人员的工作满意度分别为82.31%和98.10%(χ2=5.863),患者满意度分别为78.24%和99.40%(χ2=6.144),差异均有统计学意义(均P<0.01)。结论护理支持中心的成立和运行,有利于减少医护人员从事非专业技术性工作时间,节省了护理人力资源,为护理人员更好地为患者服务提供了有力保障。
- 王晓春刘淑芝于莉薇王洪智
- 关键词：优质护理服务
- 新型血标本收集盒的设计与应用被引量：1
- 2014年
- 采集血标本是临床上护理人员常用的、不可缺少的护理操作技术。标本采集完后，将标本妥善放置是每位护士必须注意的问题。哈尔滨医科大学附属第一医院作为三级甲等综合医院，承担医疗服务中各项常规检验及所属地区的健康普查与体检，护士的采血工作量大大增加。各科室护士在为患者晨起采集血标本后要进行分类放置、捆绑、待送检等处理，常规抽血的试管放置更是难以分类，摊开放在台面上占用大量的地方且不美观［1］。常规核对送检方法还耗费大量时间，处理不当易导致标本与接收科室不符、标本溶血等失误。为提高医务人员工作效率和质量，使标本放置稳定，避免倾倒、溢洒造成环境污染［2］，我科自行设计并制作了新型血标本收集盒并在临床中使用，收到了较好的效果。现介绍如下。
- 于莉薇刘娜谷莹佳王洪智
- 关键词：采集血标本标本收集科室护士
- 情景式教学法在护士层级急救培训中的应用效果及评价被引量：6
- 2015年
- 目的：探讨情景式教学法在护士层级培训中的应用效果及评价。方法选取2013年7月—2014年6月参加培训的护理人员160名,按照随机数字表法分为观察组和对照组,各80名,对照组采用传统方式培训,观察组采用情景式教学法培训。对比两组培训前后的急救基本理论、急救操作技能、综合能力。结果培训后观察组的理论知识、技能操作、综合能力得分分别为（96.25±8.31）,（93.64±7.48）,（95.24±7.65）分,各项考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为3.265,2.985,2.988；P〈0.01）；培训后观察组的N0级、N1级、N2级护理人员的综合评分分别为（94.41±8.22）,（96.24±7.43）,（98.21±7.46）分,均高于对照组,差异有统计学意义（t值分别为2.982,3.041,3.215；P〈0.01）。结论情景式教学法能调动各级护士的学习积极性,提高各级护士急救基本理论、急救操作技能、综合能力。
- 王晓春刘淑芝亓恒美王洪智张永玲赵娜黄求进
- 关键词：教育考核护士在职培训情景式教学
- 中央运输工作在护理工作中的应用被引量：2
- 2014年
- 目的：评价中央运输工作在临床护理中的应用与效果。方法将全院各科室负责外勤的工作人员集中统一管理，组成一个为患者及临床提供24 h服务的专业运输中心。结果中央运输工作使护理支持中心工作效率提高，工作量成倍增加，方便了患者，节约了资源，受到医生、护士的好评，患者满意度上升。结论中央运输工作使患者得到更安全、更舒适、更专业的服务，提高医院的运行和管理效率，进一步推进优质护理服务示范工程在临床的深入开展。
- 王洪智于莉薇李凌云
- 关键词：优质护理服务示范工程信息管理系统
