王佩英
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
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- 浅谈“桃李杯”比赛的作用和意义
- 1994年
- 每三年一届的“桃李杯”舞蹈比赛,已经圆满地举办了三届。走一步回头看看是十分必要的,三届“桃李杯”赛,硕果累累,它面向全国,发现了许多舞蹈新苗和尖子,展示了全国舞蹈教学,交流了办学和培育舞蹈人才的丰富经验,其作用和意义是难以用文字来表达的,总之这是一条走对的路。我想对其作用和意义,浅谈一二。
- 王佩英
- 关键词：舞蹈比赛舞蹈事业舞蹈教材舞蹈院校舞蹈教师
- “英才教育”教学方案的构想与实施被引量：1
- 1998年
- 一、现状与背景分析 中国古典舞自创立至今,已历经四十五周年,从1954年建校至1978年建院,为国家培养了一批批中国古典舞优秀演员和教员,在总结以往教学经验和教学成果的基础上,又经过了大学七届表演专业(专科),三届教育专业(本科)的舞蹈高等教育的实践与探索,通过调整、补充、逐步确立了中国古典舞大学高等教育的专门化培养模式,
- 王佩英王伟张军
- 关键词：英才教育中国古典舞教学方案教学方法教学成果高等艺术院校
- 从黄豆豆的成才看“英才教育”的实施——中国民族舞剧教改经验点滴
- 1998年
- 两年以前1995年新学期伊始,我们在两年制表演专业新学员的行列里,看到了一位说大不大,说小不小,但是却今国内外舞坛甚至全国观众较为熟悉、较为关注的舞蹈新星——黄豆豆。坦白地说,黄豆豆考入我系,给我们造成了很大的压力!因为:他是已然成名的演员;他有超凡的技术技巧能力;
- 王佩英王伟张军
- 关键词：民族舞剧英才教育古典舞表演专业
- 试论舞蹈教育中的“舞蹈策划”被引量：4
- 1999年
- 一、关于“舞蹈策划”的背景 (一)信息时代给舞蹈教学、创作和演出提出的新课题 目前我国的舞蹈教学、创作和演出,给我们提出了一系列急待解决的问题:它们的依据到底是什么?这个依据如何产生?其科学性、逻辑性如何?舞蹈教育的职能范围到底应该多大?
- 王佩英
- 关键词：舞蹈教学舞蹈教育舞蹈创作舞蹈艺术舞蹈家
