王丹丹
- 作品数：26 被引量：26H指数：2
- 供职机构：重庆工商职业学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学艺术文学自动化与计算机技术更多>>
- 标贴（莲生）
- 1．本外观设计产品的名称：标贴（莲生）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于标明区分不同产品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 王丹丹
- 文献传递
- “一带一路”背景下重庆文创产业创新发展战略研究
- 2019年
- 中国已经结束了大规模的城市开发和建设,未来,城市发展的重点是'产业升级、城市焕新、文化复兴'。对重庆来说,'一带一路'建设是重庆向外展示区域文化和城市实力、提升城市形象的最佳时机。因此,研究如何增强城市综合竞争力,就必须找到一条适合重庆自己的文创复兴之路。本文结合重庆文创产业的现状,指出目前存在的问题和不足,并提出了重庆文创产业创新发展的策略。
- 王丹丹
- 浅谈高职动画创作的前期创意被引量：1
- 2016年
- 前期创意是动画创作过程中非常重要的环节。文章主要从高职动画课程教学的层面分析了动画创作过程中存在的问题,提出了培养动画创意的方法。
- 王丹丹
- 关键词：动画高职创意
- 基于可视化编辑平台教授H5设计的必要性
- 2018年
- 移动互联网时代的广告传播正在发生变革,H5广告应运而生。与传统的广告形态相比,其流畅的互动体验大大提升了广告的用户体验。H5是视觉传播设计与制作专业的学生不得不掌握的一把钥匙。利用现有的H5可视化编辑技术,零代码基础也可以更直观地实现H5作品的设计与制作,学生可以像学习PS一样,用设计师的思维表达方式来学习H5设计。
- 王丹丹
- 关键词：移动互联网时代
- 从《里约大冒险》看动画电影的审美特征被引量：2
- 2013年
- 美学思想一般都是以观众作为主体,认为影视作品不仅仅要满足观众的审美意识,还要在一定程度上实现超越。而美国动画电影《里约大冒险》作为一种影像文本,其充满美轮美奂的视觉画面和深刻的主题内涵,蕴涵了观众的审美意识,充分调动了观众的感官意识,达到并超越了观众的审美期待。本文以动画电影《里约大冒险》为例,对影片的故事内容进行简单分析,并着重于探析影片中的审美特征,分别从科技性、文化性、自然性以及人文性来一一解读,力求能为我国的电影创作给予启迪。
- 王丹丹
- 关键词：动画电影审美特征
- 定格动画电影中的角色塑造被引量：1
- 2012年
- 定格动画必须制作三维立体的、可以触摸的角色原型和场景，同时以偶角色来进行动态表演，通过后期拍摄和效果处理来完成。定格动画中角色形象的立体塑造和角色内心生活的深层次结构设计，都会给影片带来无与伦比的观影感受。本文通过电影《玛丽和马克思》来研究从美术设计、剧情设计、色彩设计等方面塑造动画电影的角色，加强和充实主题的内涵，丰富视觉语言的表达，满足观众多向度的要求。
- 王丹丹
- 关键词：定格动画角色
- 标贴（梦）
- 1．本外观设计产品的名称：标贴（梦）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于标明区分不同产品。;3．本外观设计产品的设计要点：在于产品的图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。
- 王丹丹
- 调色盘
- 1.本外观设计产品的名称：调色盘。;2.本外观设计产品的用途：用于调色盘。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状、图案与色彩的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。;5.请求保护的外观设计包含色彩。
- 王丹丹
- “痛点”与“场景”思维促进国际合作教学双赢的可行性研究——以重庆工商职业学院传媒与设计学院与泰国国际合作教学为例
- 2019年
- 泰国作为"一带一路"沿线的重要国家,与中国的教育合作有很大的发展和探索空间。国际合作是一个寻求双赢的过程,国际合作教学也是如此,与泰方的教育合作乃"输出专业品牌,扩大国际教育影响"之举。因而,不拘泥于传统教学思维,借由营销行为逻辑,以"痛点"和"场景"思维来促进国际合作教学实现双赢的可能性就具有理论与实践的双重研究价值。
- 王丹丹
- 关键词：痛点双赢
- 浅谈高职动画专业的项目引入式教学被引量：12
- 2008年
- 高职教育强调以就业为导向,因而教学必须面向职业岗位、企业和市场。高职院校动画专业应当通过项目引入式教学,改革和创新课程体系、教学内容及教学组织形式,进一步提高教学质量,形成鲜明的专业特色,并促进高职学生充分就业。
- 杨凡颖王丹丹黄云璨
- 关键词：高职教育动画专业教学改革
