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游丽

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:成都电子机械高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇主义
  • 2篇建构主义
  • 1篇知识
  • 1篇知识内化
  • 1篇实验教学
  • 1篇网络
  • 1篇网络课程
  • 1篇网络课程设计
  • 1篇现代网络
  • 1篇内化
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇课程
  • 1篇课程设计
  • 1篇计算机
  • 1篇计算机实验
  • 1篇建构主义教育...
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学改革与探...

机构

  • 1篇成都电子机械...
  • 1篇宜宾学院

作者

  • 2篇游丽
  • 1篇游应德

传媒

  • 2篇大众科技

年份

  • 2篇2011
4 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
建构主义教育理论对现代网络课程设计的影响
2011年
建构主义教育理论是在上世纪90年代,随着多媒体技术和计算机网络技术为代表的信息技术推动下发展起来的一种新型的教育教学理论。它倡导以学生为中心,以教师为主导创设课堂情境、个性化的学习环境,从而达到知识建构的过程,这一思想对网络课程设计的影响是颠覆性的。文章从建构主义教育理论的特点出发,研究其对网络课程设计的影响。
游丽
关键词:建构主义网络课程网络课程设计
基于建构主义的计算机实验教学改革与探索被引量:1
2011年
传统的实验教学模式存在诸多缺点,而建构主义理论教学体现了学生在指导教师的引导下逐步应用现有知识建构自己知识结构,内化知识的教学理念,这正是培养创新型学生的需要。文章对实验教学的重要性、实验教学的现状进行分析,提出基于建构主义理论的实验教学改革,以提高学生实验教学效果和培养学生对知识的综合应用能力。
游应德游丽
关键词:实验教学建构主义知识内化教学改革
共1页<1>
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