游应德
- 作品数：13 被引量：21H指数：3
- 供职机构：宜宾学院计算机与信息工程学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教农业科学更多>>
- 工程制图课程课堂教学改革探索被引量：5
- 2011年
- 随着对创新性人才的要求,大学生课堂教学改革势在必行,从工程制图课程的教学中存在的问题进行分析,提出改革对策,认为兴趣是最好的老师,要激发和抓住学生的学习热情和兴趣,将学生引入到实际的问题中,引导学生进行探究式的学习和思考,并加强学生与教师、学生与学生间的交流和对话。
- 游应德
- 关键词：探索教学对话教学
- 一种边界梯度组合的图像识别技术与分割方法被引量：9
- 2014年
- 提出了一种基于边界和梯度特征的图像识别与分割方法.图像识别就是在相差仿射变化的过程中,将图像边界和梯度特征进行组合,提高图像识别效率.图像分割就是利用高斯平滑对图像进行预处理,然后通过Krisch算法得出图像梯度信息,随后利用二维最大类空间方差法进行图像分割,最后采取依据目标和背景的空间关系来消除个别误提边缘.严格的数学推导和实验都表明了算法的有效性和算法的应用性.
- 游应德李成大
- 关键词：梯度特征图像识别图像分割
- 浅谈C语言中图形处理技术被引量：2
- 2005年
- TURBOC中图形函数丰富多彩．用它们进行组合设计并运用某种算法可以创造出某种同时具审美情趣和科学内涵的图形、动画，这种图形或动画以某种方式向观众演示、播放、展览、使计算机与艺术紧密结合。
- 游应德
- 数据库原理及应用课程中创新能力培养的教学研究被引量：3
- 2020年
- 分析数据库原理及应用课程中的创新因素,提出利用这些因素在教学中培养学生的创新思维和创新能力,从课程的几个应用核心展开阐述,说明教学手段、教学方法、教学内容和实践教学的实施要点,最后指出该课程中创新能力培养的两个有效途径。
- 李明勇游应德
- 关键词：创新思维逻辑思维教学研究
- 在班主任工作中引导学生进行自我定位
- 2012年
- 班主任工作任重道远,学校交给每个班主任的不是一个数字,而是一个个鲜活的生命,一个个生命成长的各样未来。作为班主任重要的责任是引领学生发展个性,寻找自己人生的未来方向,成功塑造自己。本文从当代大学生现状分析,强调目标建设、发展个性的重要性;从树立榜样、收集资料认识位置、分析自己认识自己、建立目标和学会决策几个方面阐述帮助和引导学生进行正确的自我定位。
- 游应德
- 关键词：班主任工作
- 地方本科院校新生教育研究被引量：1
- 2011年
- 地方本科院校新生具有他们的特殊性,与一类本科院校的学生相比而言存在着显著的特征,对于他们的教育也有其特殊性。笔者从地方本科院校的现状分析,探究地方本科院校学生的特点,并提出对新生进行教育的六个方面的对策,以期在新生初来乍到时,对学生进行正确的引导,帮助学生正确定位自己的人生目标和全面锻炼学生各方面的能力。
- 游应德
- 关键词：地方本科院校新生教育
- 基于《程序设计基础》课程的混合式课堂教学方法研究与实践
- 2020年
- 随着MOOC的广泛推广和应用,其优势得以体现,但是不足之处也充分暴露出来,在此背景下,将MOOC和传统课堂有效融合的教学模式——混合式教学模式应运而生。线上线下课程怎样融合、线下教学应该有哪些环节、怎样实施教学等问题需要探索。该文就混合式教学模式的背景、研究目的、教学方法、教学环节进行了探讨。
- 游应德唐远翔李明勇蒲玲
- 最大距离预测法在超长时间细胞序列图像跟踪中的应用
- 2014年
- 细胞活性是人类健康的重要指标。根据世界卫生组织(WHO)人类细胞活性检查与处理实验室手册第5版的要求,对细胞序列图像进行超长时间跟踪可以更精确地分析出细胞的活性。根据细胞运动目标的特点,提出一种基于小窗口的最大距离预测法应用于超长时间细胞序列图像的跟踪。跟踪细胞在每一帧的轨迹点,然后把这些轨迹点坐标连在一起就是细胞的运动轨迹。试验结果表明:该方法可以快速、准确、稳定地实时跟踪细胞。
- 游应德
- 关键词：序列图像
- 计算机基础教学改革探索
- 2011年
- 随着高等院校对教学改革的深入,计算机基础课程教学的学时数越来越少,内容相对较多,必须对教学方式和方法进行有效的改革。采用对理论较强的内容进行精讲和对实践较强的内容进行引导讲解的教学方式以缩短学时数;对实验课程进行任务驱动的的探索学习,并指派教师进行统一答疑的方式,可以提高学生自主学习的能力,同时锻炼学生的动手能力;改革教学评价方式以提高学生综合掌握知识的能力,同时否定一卷定成绩的考核模式。
- 游应德
- 关键词：引导教学
- 基于建构主义的计算机实验教学改革与探索被引量：1
- 2011年
- 传统的实验教学模式存在诸多缺点,而建构主义理论教学体现了学生在指导教师的引导下逐步应用现有知识建构自己知识结构,内化知识的教学理念,这正是培养创新型学生的需要。文章对实验教学的重要性、实验教学的现状进行分析,提出基于建构主义理论的实验教学改革,以提高学生实验教学效果和培养学生对知识的综合应用能力。
- 游应德游丽
- 关键词：实验教学建构主义知识内化教学改革
