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段晓聪

作品数:10 被引量:66H指数:3
供职机构:广东行政职业学院更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:文化科学文学社会学更多>>

文献类型

  • 5篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇职业教育
  • 3篇教育
  • 3篇高职
  • 2篇院校
  • 2篇高职院校
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语人才
  • 1篇粤港
  • 1篇粤港澳
  • 1篇职业院校
  • 1篇商务
  • 1篇商务英语
  • 1篇商务英语教学
  • 1篇商务英语人才
  • 1篇社会
  • 1篇社会建设
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍
  • 1篇实践向度

机构

  • 6篇广东行政职业...
  • 2篇重庆工业职业...

作者

  • 6篇段晓聪
  • 1篇曾绍玮
  • 1篇陈利华

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇西部素质教育
  • 1篇新丝路

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
10 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
“一带一路”背景下高职院校商务英语人才培养研究——以广东省职业院校为例被引量:42
2015年
广东作为我国改革开放的前沿地,是中国通往东南亚、南亚、中东、北非等"海上丝绸之路"沿线地区最便捷的交通枢纽,"一带一路"战略为广东带来重大历史机遇。本文通过剖析"一带一路"背景下广东省商务英语人才需求的变化,探讨高职院校商务英语人才专业培养重点。
段晓聪
关键词:商务英语教学
“放管服”改革背景下高职院校“双师素质型”师资队伍建设研究
2019年
高等教育“放管服”改革,要持续推进“简政放权、放管结合、优化服务”在高等教育领域落地。高职院校“双师素质型”师资队伍建设,应抓住机遇,通过制定承接“放管服”改革事项系列配套制度,优化动态式和开放式的师资培养新模式和建立个性化的教师支持系统以及科学的评价体系等途径,开展高职院校人事管理的“放管服”改革。
段晓聪
高等教育新常态下高等职业教育评价机制多元主体构建研究
我国经济进入到了调结构、稳增长的"新常态",高等教育也步入了以深化教育综合改革为主要标志的"新常态"阶段,高等职业教育面临着新的机遇和挑战.通过分析当前我国高等职业教育评价体系中主...
段晓聪
关键词:高等职业教育
产业转型升级背景下高职文科类人才“新工匠精神”培育研究被引量:7
2017年
新一轮产业变革方兴未艾,产业结构转型升级的步伐明显加快,行业企业对"工匠精神"呼声高涨。在此背景下,高等职业教育有责任扛起为"中国智造"培养和输送人才的关键任务。高职文科类专业也应顺应新科技、新行业和新模式对"工匠精神"培育提出的新要求,从职业标准导向的课程建设、规范化操作流程的实训和职业道德价值观培养等方面展开对高职文科类学生"新工匠精神"的培育实践。
段晓聪陈菲菲
关键词:产业转型升级
职业教育赋能粤港澳大湾区人才高地建设:先赋动力、类型优势和实践向度
2024年
职业教育作为高质量教育体系的有机组成,也应精准赋能粤港澳大湾区高水平人才高地建设。职业教育以利民兴业强邦为旨归、以培养技能人才为己任、以传承工匠精神为使命,具备赋能粤港澳大湾区高水平人才高地建设的先赋动力。职业教育基于其教育的培养定位、与人才高地建设的价值契合和在教育整合与跨界中的特色,具备赋能人才高地建设的类型优势。从微观层面的人才培养质量提升,到中观层面搭建高质量教育体系,再到宏观层面“教育—科技—人才”三链一体的协同,是职业教育精准赋能粤港澳大湾区人才高地建设的实践向度。
段晓聪陈利华
关键词:职业教育
职业教育助力技能型社会建设的价值内蕴、机制构建与实践路径被引量:15
2022年
职业教育是同社会经济发展需求和产业转型升级供给联系最为紧密的一种教育类型,肩负着培养技能型人才、促进就业创业、传承工匠精神的重任。职业教育助力技能型社会建设,有利于凸显职业教育类型特色、增强职业教育适应性、服务社会高质量发展、促进产教业融合和营造技能成才的社会氛围。从机制层面来看,职业教育要进一步深化改革,构建多元化办学机制,打造中高本贯通的人才培养机制以及校内外协同的社会服务机制,为助力技能型社会建设提供人才供给保障。从实践层面来看,职业教育要以提质培优、增强社会适应性为发展目标,以推进区域协调发展、健全质量保障体系、创新职业教育考试招生制度及开发多元化教育资源为路径,为实现社会的高质量发展增值赋能。
段晓聪曾绍玮
关键词:职业教育
共1页<1>
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