梅玉萍
- 作品数：17 被引量：75H指数：6
- 供职机构：扬州大学体育学院更多>>
- 发文基金：扬州大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育课程改革要“强化两头淡化中间”被引量：2
- 2002年
- 梅玉萍
- 关键词：体育教学教育改革教育目标课程改革
- 从篮球新规则实施和战术犯规谈罚球训练被引量：3
- 2003年
- 篮球新规则的实施以及战术犯规的运用,使得罚球次数明显增加,罚球已经成为夺取胜利的有效途径,然而 罚球技术动作因受到心理因素、生理因素的影响,常导致投篮动作变形而影响了命中率。只有根据比赛特点,有针对性地 加强身体素质训练和抗心理负荷训练,才能保证运动员在任何情况下都能找到良好的投篮感觉。
- 刘扬梅玉萍
- 关键词：篮球规则罚球训练生理因素投篮技术篮球运动
- 在体育教学中加强学生协作能力的培养
- 2002年
- 知识经济时代对人的综合素质提出了更高的要求，社会分工的细化则更呼唤着人的交流合作的精神，而这正是当代大学生所欠缺的，本文针对这一急需解决的问题，从高校体育教育的角度分析了加强大学生协作精神及协作能力的意义。并提出了在体育教学中培养学生协作能力的方法和途径。
- 梅玉萍
- 关键词：体育教学当代大学生高校体育教育呼唤
- 体育学习兴趣对教学效果影响的实验研究被引量：7
- 2005年
- 就体育学习兴趣对教学效果的影响进行了对比实验,结果表明,根据学生兴趣采用专项课教学模式的效果,明显优于传统行政班上课的模式,前者有利于学习兴趣的激发,有助于教学目标的实现,也有利于与素质教育相接轨,为学校的群体工作也为学生长期进行体育锻炼进行了有益的准备。
- 刘扬宦跃明梅玉萍吴军王协强
- 关键词：身体素质专项教学
- 主体性教学的实施对健美操课教学质量的正效应
- 2004年
- 采用文献资料、对比实验等方法，探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略，如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等，结果表明关注学生主体发展，改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量的正效应。
- 谢静月梅玉萍徐元玉
- 关键词：健美操课教学主体性教学专项课健美操教学
- 网络条件下普通高校体育理论教学特色分析被引量：12
- 2004年
- 数字化信息时代的到来,计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,给现代教育带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课教学应充分依靠现代信息技术提供的教与学的技术平台,提高学生探索、协作的学习能力,使他们学会通过多种途径获取体育与健康知识的方法。
- 梅玉萍
- 关键词：网络普通高校理论教学教学特色多媒体教学
- 对网络条件下普通高校体育理论课教学的探讨被引量：1
- 2003年
- 数字化信息时代的到来,计算机多媒体技术的出现、网络技术的运用,给现代教育带来了深刻的变化,冲击着传统的教学模式、教学观念,引发教学方法和教学手段的改革。网络教育、资料检索、成为“学习”的特色。网络条件下普通高校体育理论课教学应充分依靠现代信息技术提供的教与学的技术平台,提高学生探索、协作的学习能力,使他们学会通过多种途径获取体育与健康知识的方法。
- 梅玉萍周涛
- 关键词：网络理论课体育教学
- 大学体育对加强学生协作能力培养的对策研究被引量：4
- 2002年
- 知识经济时代对人的综合素质提出了更高的要求,社会分工的细化则更呼唤着人的交流合作的精神,而这正是当前大学生所欠缺的,针对这一急需解决的问题,从高校体育教育的角度分析了加强大学生协作精神及协作能力的意义。并提出了在体育活动中培育学生协作能力的方法和途径。
- 梅玉萍
- 关键词：大学体育
- 论体育教育过程中人际交往能力的培养被引量：12
- 2003年
- 我国的教育正在从应试教育向素质教育转轨 ,我们的教育目标是要培养面向 2 1世纪的全面发展的具有高素质的跨世纪的人才。在当今社会 ,能否与别人很好地沟通和交往 ,已成为事业能否成功的一个重要依据。文章就学生中人际关系的现状 ,分析了加强学生人际交往能力的必要性 ,并提出了在体育教学中培育学生人际交往能力的有利因素和方法。
- 梅玉萍
- 关键词：体育教育人际交往文献资料法应试教育素质教育
- 体育课堂教学与心理氛围的优化被引量：1
- 2002年
- 课堂教学蕴育着巨大的生命活力,只有师生的生命活力在课堂得到有效发挥,师生共同参与和相互作用,才能创造性地实现教学目标。文章从教师的教学艺术,心理暗示调节,教学过程的评价,师生关系等诸方面,阐述了影响课堂气氛的原因及优化课堂教学气氛的途径。
- 梅玉萍
- 关键词：体育课堂教学心理氛围教学情境
