林艳艳
- 作品数：32 被引量：166H指数：7
- 供职机构：济宁学院更多>>
- 发文基金：山东省教育厅人文社会科学研究计划项目山东省社科联科研课题山东省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生经济管理更多>>
- 高职教师主观幸福感研究被引量：30
- 2007年
- 目的研究高职教师主观幸福感的现状。方法采用主观幸福感问卷对420名高等职业学校教师进行了调查。结果①高职教师的主观幸福感整体上良好。②不同性别、年龄、职称及婚姻状况不同的高职教师在主观幸福感上存在显著差异。③不同收入状况的高职教师在主观幸福感上差异不显著。结论高职教师的主观幸福感整体上良好。
- 曹光海李建伟林艳艳
- 关键词：高职教师主观幸福感心理健康
- 山东省老年人抑郁症状、孤独感与社会支持特点被引量：12
- 2015年
- 目的探讨山东省老年人抑郁症状、孤独感与社会支持的特点。方法采用随机抽样方法对山东省部分地区322名老年人进行抑郁症状、孤独感与社会支持问卷调查。结果 1老年人社会支持总分较高,所能体验到的情感支持较高;存在不同程度的孤独感;抑郁得分为轻度。2老年人在社会支持各因素、抑郁症状及孤独上,年龄、居住地、婚姻、居住安排、经济保障、慢性病、有无养老保险存在显著差异(均P<0.05)。结论老年人精神状况不容乐观,尤其是80岁以上的老年人。国家、社会﹑子女要共同关注老年群体,做到"老有所养,老有所医"。
- 林艳艳曹光海赵洁
- 关键词：社会支持抑郁孤独
- 大学生爱情观研究被引量：2
- 2008年
- 目的研究当代大学生爱情观的基本状况。方法通过故事情景投射法对730名大学生进行了调查。结果1大学生的爱情观存在显著的性别、独生、文理科、年级和成绩差异(χ2=8.99～38.27;P<0.05,P<0.01)。2不同自我效能和自尊水平大学生的爱情观存在显著差异(χ2=10.72～23.32;P<0.05,P<0.01)。结论大学生的爱情观存在多方面的差异,但总的发展趋势是积极的。
- 林艳艳曹光海李建伟
- 关键词：大学生爱情爱情观
- 农村留守儿童心理健康与家庭亲密度及适应性的相关性被引量：24
- 2008年
- 目的研究留守儿童心理健康与家庭亲密度和适应性的状况及两者的相关性。方法采用心理健康诊断测验(MHT)和家庭亲密度和适应性量表(FACES II-CV),对山东省济宁地区及临沂地区的500名留守儿童进行调查。结果不同性别的留守儿童心理健康状况有所差异,父母同时外出务工、一方外出务工以及抚养人的不同对孩子心理健康的影响有统计学差异。父母外出情况、生活情况、年级和性别是影响留守儿童家庭功能的重要因素。结论留守儿童的心理问题比较严重,其家庭亲密度和适应性状况不容乐观,心理健康与家庭亲密度和适应性密切相关。
- 赵洁林艳艳曹光海
- 关键词：留守儿童心理健康亲密度适应性
- 大学生拒绝敏感性对攻击行为的影响:有调节的中介模型被引量：1
- 2023年
- 目的:考察拒绝敏感性对攻击行为的影响及作用机制,为减少大学生攻击行为的研究提供参考依据。方法:采用拒绝敏感性问卷(RSQ)、Liebowitz社交焦虑量表(LSAS)和Buss-Perry攻击行为问卷(BPAQ)对1472名大学生其进行问卷调查。结果:①拒绝敏感性与社交焦虑、社交回避呈显著正相关(r=0.161,0.239;P<0.01),与攻击行为呈显著正相关(r=0.238,P<0.01);攻击行为与社交焦虑、社交回避呈显著正相关(r=0.492,0.592;P<0.01);社交焦虑与社交回避呈显著正相关(r=0.774,P<0.01);②社交焦虑在拒绝敏感性与攻击行为之间起部分中介作用,效应值为0.051,占总效用的56.67%;③社交回避可以调节中介效应的后半段(β=0.016,t=11.276,P<0.01)。即随着社交回避水平的提升,社交焦虑对攻击行为的预测作用呈逐渐升高的趋势;但社交回避与拒绝敏感性的交互项对攻击行为的预测作用不显著(P>0.05)。结论:社交焦虑在拒绝敏感性与攻击行为中起部分中介作用;社交回避调节中介路径中社交焦虑和攻击行为之间的关系;有效降低大学生的拒绝敏感性和社交焦虑,可以预防和减少大学生的攻击行为。
- 林艳艳刘玉曹光海
- 关键词：大学生社交焦虑
- 假想游戏伙伴对儿童心理发展的影响被引量：1
- 2013年
- 假想游戏伙伴在促进儿童心理发展过程中具有非常重要的作用,儿童的假想游戏伙伴可以促进儿童心理健康发展,可以提高儿童思维能力发展,发展儿童语言能力,拓展儿童的想象力和创造力,提升儿童情绪情感和社会交往能力。因此,研究儿童的假想游戏伙伴对儿童心理发展的影响就显得尤为必要。
- 张庆华林艳艳李群
- 关键词：儿童心理发展
- 盲校学生与普通学校初中生心理健康比较研究被引量：6
- 2012年
- 研究并比较盲生与初中生的心理健康现状与差异,为盲生的心理健康教育提供依据。方法使用SCL-90问卷采用随机抽样方法对山东省五所盲校155名在校盲生和三所初中436名学生进行问卷调查。结果(1)盲生在SCL-90的各因素上,存在显著的性别、家庭情况、父母文化程度的差异(p﹤0.05)。(2)初中生在SCL-90的各因素上,存在显著的性别、年级、独生子女、父母文化程度的差异(p﹤0.05)。(3)盲生在躯体化、强迫、人际敏感、抑郁、焦虑、恐怖、偏执、精神病性、其他[(1.41±1.42)(1.97±1.54)(1.93±1.64)(1.79±1.62)(1.58±1.47)(1.68±1.62)(1.82±1.68)(1.65±1.52)(1.63±1.54)]等因子上的得分均显著高于初中生[(1.32±1.38)(1.77±1.55)(1.64±1.57)(1.52±1.54)(1.48±1.52)(1.44±1.48)(1.48±1.54)(1.42±1.44)(1.49±1.51)],差异具有显著性(p﹤0.05)。结论盲生与初中生的心理健康各因素存在显著差异。
- 李霞赵洁林艳艳
- 关键词：盲校学生初中生心理健康
- 心理学学习用具
- 本实用新型心理学学习用具，包括底座、支撑柱和展示板，所述支撑柱安装在底座上，所述支撑柱上方设有旋转机构，所述展示板安装在旋转机构上，所述底座上设有固定座，所述固定座上设有弹簧，所述弹簧上设有座椅，所述支撑柱上设有储物箱和...
- 林艳艳
- 文献传递
- 从性别角度解析女大学生就业难问题被引量：13
- 2008年
- 近年来,我国高等教育规模不断扩大,毕业生逐年增多,大学生就业问题也日益突出。劳动力市场供大于求的现实,为用人单位人为地抬高就业门槛、设置性别限制提供了条件。本文从性别差异解析女大学生就业难的社会现象,认真分析目前女大学生就业难的原因,并提出缓解女大学生就业难局面的建设性对策。
- 林艳艳
- 关键词：女大学生就业难性别差异
- 高职学生自我管理的问题与对策被引量：2
- 2013年
- 自我管理是大学生班级常规管理是一项整体的育人工程。良好的自我管理需要把学生的积极因素调动起来形成合力,共同构筑学生自我管理机制,加强对大学生的思想政治教育,强化学生的思想意识和思想修养,提升大学生自我管理意识,提高大学生自我管理能力和水平,才是学生自我管理的内在诉求。
- 张庆华林艳艳
- 关键词：高职学生自我管理
