林惠燕
- 作品数：10 被引量：25H指数：2
- 供职机构：解放军第180医院更多>>
- 相关领域：医药卫生政治法律哲学宗教更多>>
- 常见护患纠纷的原因及对策被引量：2
- 2005年
- 李香临林惠燕
- 关键词：护患纠纷护理人员护理措施
- 运用个性测验探讨对思维过程改变的护理
- 1997年
- 我们对434例精神科住院病人，运用《艾森克个性测验》（EPQ），了解各量表分值及相应的表现。再根据个性化资料确定主要护理诊断。对于重性精神疾病E量表T分增高的病人和轻性精神疾病，特别是女性N量表T分增高的病人所表现的个性特征，采用针对性护理措施，避免了一般化护理。
- 林惠燕张惠阳
- 关键词：个性测验护理
- 对精神病患者睡眠障碍实施调护的临床观察
- 2000年
- 目的 为提高病人睡眠质量 ,探讨对睡眠障碍病人的有效护理。方法 对 2 1 6例睡眠障碍住院精神病人 ,实施心理护理 ,改善睡眠环境 ,促进睡眠措施等调护 ,与同期采用常规护理病人进行比较。结果 两组患者入院时在入睡困难 ,早醒、睡眠 <6h者等情况无显著性差异 ;实施调护 2W后有显著性差异 (P <0 .0 0 1 )。对持续睡眠障碍、醒后仍感乏力者两组入院时及实施调护 2W后虽有所改善 ,但无显著性差异 (P >0 .0 5)。
- 张雪英林惠燕
- 关键词：精神病睡眠障碍睡眠质量护理
- 心理护理使用个性测验临床报告
- 1994年
- 我们对精神科住院病人（均符合CCMD一Ⅱ诊断标准），使用国内龚耀先教授《艾森克个性问卷》（EPQ），随机抽样511例，通过EPQ测验后，将心理现象进行数量分析，经过统计学处理，结果提示：E值增高对重性精神病很有意义（P＜0．01），N值增高的轻性精神疾病，女性患者有明显差异（P＜0．05），而P、L值，重轻性精神病男、女性均无明显差异（P＞0．05）。
- 林惠燕张惠阳
- 关键词：精神病心理护理
- 酒精中毒性精神障碍病人的康复护理
- 1999年
- 长期饮酒可引起众多的医学问题。酒精中毒不仅引起躯体损害，而且产生精神障碍。醉酒极易引起暴力行为甚至涉及社会治安。现将对１７１例酒精中毒性精神障碍病人按护理程序实施整体护理情况介绍如下。１临床资料１．１一般资料本组１７１例为我院１９９４年５月～１９９８...
- 林贵兰林惠燕
- 关键词：酒精中毒性酒依赖暴力行为戒断反应护理程序
- 广泛性焦虑症患者的心理干预措施及效果被引量：13
- 2008年
- 目的:探讨广泛性焦虑症患者焦虑和抑郁情绪的心理干预措施及效果。方法:将60例广泛性焦虑症患者随机分为实验组(30例)和对照组(30例),均于入院第1d及4周后应用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)进行评定。实验组还应用艾森克个性问卷(EPQ)测试其个性特征。对照组采用一般心理护理,实验组针对患者的个性特征进行心理干预。结果:4周后,实验组焦虑、抑郁程度显著低于对照组(P<0.05)。结论:心理干预可有效缓解广泛性焦虑症患者的焦虑、抑郁情绪。
- 洪秀园林惠燕陈秀梅
- 关键词：广泛性焦虑症焦虑自评量表艾森克个性问卷
- 酒类所致精神障碍158例的康复护理
- 2001年
- 林惠燕张惠阳
- 关键词：酒精中毒性精神障碍护理目标康复护理
- 健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响被引量：1
- 2008年
- 目的:探讨健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响。方法:针对59例抑郁症患者健康教育需求及个性特点进行健康教育,健康教育前、后分别给予服药依从性的评定。结果:患者在健康教育前后服药依从性的比较差异有高度显著性意义。结论:健康教育能提高抑郁症患者的服药依从性。
- 许瑞典林惠燕陈秀梅
- 关键词：抑郁症健康教育服药依从性
- 170例酒精所致精神障碍患者健康教育需求与对策被引量：8
- 2008年
- 目的:探讨酒精所致精神障碍患者健康教育的有效方法。方法:采用自编问卷对170例患者以面对面的形式进行调查,内容包括疾病相关知识及健康教育方法需求,当场收回问卷并对数据进行统计分析。使用艾森克个性问卷测试患者个性特征,进行统计分析。结果:患者对疾病临床表现、治疗方法,检查、饮食调护等知识需求率较高,教育方法以个别指导为主。结论:对患者不同需求与个性特点进行健康教育,可提高教育效果,使患者改变不良的生活行为,树立健康的行为方式。
- 苏海燕林惠燕陈秀梅
- 关键词：酒精健康教育
