杜海燕
- 作品数：19 被引量：49H指数：4
- 供职机构：天津体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金天津市教育科学“十二五”规划课题天津市高等学校体育专项研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术哲学宗教艺术更多>>
- 美国青少年体质健康服务现状与启示研究被引量：18
- 2011年
- 在对西方社会尤其是美国关注青少年体质健康问题进行历史回顾的基础上,着重分析了美国青少年体质健康促进的有关策略,涉及国家、社区、家庭以及学校等几个层面,最后提出了美国青少年体质健康促进方略对我国青少年体质健康服务体系构建的启示,以期使我国有所借鉴。
- 杜海燕肖林鹏
- 关键词：体质健康青少年
- 澳大利亚体育生活方式探析被引量：10
- 2011年
- 运用资料研究等方法探析澳大利亚体育生活方式,结果显示主要包括历史原因如殖民之初的恶劣环境和淘金时代的民族汇集、民族心理方面的原因如被母国放逐的逆反和寄情体育的补偿心理、特定环境的影响如优良的自然环境和成形的家庭社会环境以及大众传媒的宣传推动作用等。
- 杜海燕肖林鹏
- 关键词：社会体育国外体育民族性
- 霍尔顿麦田守望者理想自我实现的可能性被引量：2
- 2007年
- 在理想的状态中霍尔顿满足了一系列的需求之后能够朝着成为麦田守望者的理想去冲刺,可是现实状态下他的各种需求层层受阻,麦田守望者就只能是一种必然要告别的美好想象。为了自我实现,一个人必须选择成长而不是退缩和逃避。
- 杜海燕王志耕牛炳文
- 关键词：《麦田里的守望者》自我实现需要层次理论
- 澳大利亚高等教育研究中常见概念的界定与辨析
- 2010年
- 对于教育研究而言,概念界定是整个知识体系的理论基础。但有时由于文化和语言等原因,使用者未必对其所使用的概念有明确的认识与理解,这往往导致相关概念的混淆使用,使研究无法深入或文不达意。本文将对澳大利亚高等教育研究中所出现的常见基本概念进行辨析,以明确它们之间的差异。
- 杜海燕宫敬才
- 关键词：高等教育概念辨析
- 体育院校大学生对学科课程厌学现象的调查分析——以天津体育学院为例
- 2009年
- 天津体育学院在校大学生对学科课程的厌学主要表现在对专业不喜欢、显性或隐性逃课、回答问题或课堂讨论不积极等。研究发现造成这种现象的原因是多方面的,包括厌弃专业、课程安排不合理、教学方法陈旧、教学环境差,社会风气影响及学生自身因素等。文章最后针对如何改变厌学状况提出了相应的建议和对策。
- 杜海燕
- 关键词：体育院校学科课程厌学情绪
- 军国主义教育背景之下不可能的结局——论角川自杀结局的不真实性
- 2010年
- 本文通过考察电影《南京!南京!》中角川这个角色所处时代的教育状况、他所属部队的历史真实情况并结合影片中他的战斗表现进行综合分析，说明角川自杀的结局是不真实的。在日本武士道文化及军国主义理念的控制下，日本人性中的疯狂性被极度扩大，在这一背景下，角川的行为不可能产生，它只能是导演人性本善观念的自我投射。
- 杜海燕李克军
- 关键词：《南京!南京!》军国主义教育艺术真实
- 关于天津市区三所中学学生健康知识的调查与分析
- 2009年
- 健康教育主要由三个要素组成：第一是健康知识，即“知”；第二是健康态度，即“情”；第三是健康行为习惯，即“行”。在这三个因素中，健康知识是最基础，最重要的环节，只有掌握了健康知识，才有可能发展健康的态度，形成健康的行为。改革开放以来，我国中小学生的体质健康状况有了明显改善，发育水平不断提高，多种常见病明显下降。
- 杜海燕陈刚
- 关键词：健康知识中学学生体质健康状况健康教育
- 试论澳大利亚土著民族大学的缺失
- 2010年
- 澳大利亚迄今没有一所土著民族大学。此类大学缺失的原因有待探讨。在是否有必要给土著人建立一所民族大学、土著人是否真的都想建立这所大学以及土著人是否有能力管理一所真正的大学等疑问背后,其深层的原因是种族主义的变形及延伸:虽然不再有旧种族主义的行为暴力,但新种族主义文化排他性的本质却更深刻也更隐蔽。
- 杜海燕宫敬才
- 关键词：土著种族主义
- 公平视野下城乡义务教育均衡发展对策研究被引量：2
- 2011年
- 义务教育均衡发展是当前我国教育改革的难点问题,合理配置教育资源关系到教育公平的实现。文章通过对承德市义务教育资源配置的调研,对该市近年来推动义务教育均衡发展取得的成就和存在的问题进行分析,以期得到县域义务教育均衡发展的思路及建议。
- 李克军杜海燕丁坤
- 关键词：义务教育均衡发展个案研究教育政策
- 城市残疾青少年体育参与状况研究被引量：6
- 2013年
- 通过问卷调查法对城市残疾青少年群体体育参与状况及其需要的社会支持进行研究。残疾青少年参与体育健身的动机主要是强身健体,他们对参与体育锻炼具有较高的热情,每周参与体育锻炼的次数主要是在1-2次,时间在30分钟以下,主要在学校场馆和朋友一起参加体育锻炼。对社会支持方面,他们需要获得必要的运动知识和免费场地器材以及学校的健身指导。影响其参与体育活动的因素主要体现在缺乏兴趣、时间短缺、组织和场地不足等方面。
- 金梅杜海燕徐倩漪刘玉梅卞颖
- 关键词：群众体育残疾人体育体育参与
