李颜合
- 作品数：17 被引量：49H指数：4
- 供职机构：广东石油化工学院更多>>
- 发文基金：上海市教育发展基金会“曙光计划”项目上海市教育委员会重点学科基金上海市教育发展基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- U6-17阶段体育课程动作发展和运动技能学习目标探讨
- 2021年
- 本文根据U6-17阶段体育课程中的动作发展学习要求以及运动技能学习要求展开探讨,根据人民出版社《体育与健康》课程要求将U6-17阶段课程分为五个阶段,分别是U6-7阶段的“学习运用自我”,U8-9阶段的“基本动作过程学习”,U10-11阶段的“技能动作组合技能的学习和应用”,U12-14阶段的“基本动作技术向专门动作技术过渡”以及U15-17阶段的“专项动作技术控制”。针对各个阶段提出在不同阶段体育课程中学生的动作发展以及运动技能学习目标,体现体育课程教学的科学性、平衡性以及顺序性,落实“以学生发展为本”的体育课程教育理念。希望可以对相关专业的从业人员提供一定的帮助。
- 李颜合邓泽兵卓华志
- 关键词：体育课程
- 动作发展视野下小学教育阶段体育与健康课程一体化研究
- 2020年
- 动作发展是儿童成长发展的重要内容,动作发展受到个体,环境因素限制。个体为动作行为发起者,个体因素影响动作表现结果。小学生动作发展与生长发育特征密切联系,儿童个体生长是涉及身高,体重等综合现象,身体不同部位生长有不同比例。体育课程是儿童肢体动作发展的关键课程,以儿童动作发展为目标的体育课程有一定的连贯性。当前体育课程分为幼儿园与基础教育阶段,导致儿童发展存在断裂。课程一体化理论是关于教学一体化理论,为小学生动作发展提供了体育教学支持。本文从动作发展规律出发,涉及小学阶段儿童认知等,提出体育与健康课程设置问题,为相关研究提供启示。
- 李颜合
- 运动对心脏血管紧张素Ⅱ及受体影响的研究被引量：1
- 2013年
- 采用文献资料法,对新近研究的运动对心脏血管紧张素II及受体的影响进行分析。运动可以激活心脏局部的肾素-血管紧张素系统,探讨了运动条件下血浆内血管紧张素II以及心脏局部血管紧张素II和受体的变化,为今后的研究方向提供新的思路。
- 李颜合阮小娟
- 关键词：血管紧张素II肾素-血管紧张素系统血管紧张素II受体
- 降钙素基因相关肽生物学效应及其运动对其的影响被引量：1
- 2015年
- 降钙素基因相关肽是具有强大的扩张血管作用的生物活性多肽。该文采用文献资料法,时新近研究的降钙素基因相关肽及运动对其的影响进行分析,总结了降钙素基因相关肽生物学效应;运动可引起降钙素基因相关肽的分泌改变;运动对血浆中降钙素基因相关肽含量变化的影响;在运动心脏重塑中起重要的调节作用。为今后降钙素基因相关肽在运动医学领域的研究提供新思路。
- 李颜合
- 关键词：降钙素基因相关肽血管生物学效应
- 中医针灸联合三步推拿治疗膝关节运动损伤效果观察被引量：6
- 2020年
- 目的:观察中医针灸联合三步推拿治疗膝关节运动损伤的效果。方法:抽取本院在2018年6月至2020年6月期间收治的112例膝关节运动损伤患者为研究对象,随机分为对照组和观察组,每组56例。其中对照组患者给予中医针灸治疗,观察组患者给予中医针灸联合三步推拿治疗,对比2组患者的治疗效果。结果:比较2组患者的治疗总有效率可知,观察组患者的治疗总有效率(96.4%)显著高于对照组(75%),差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在治疗膝关节运动损伤时采取中医针灸联合三步推拿的方法能够有效改善患者的临床症状,相比于单纯的针灸治疗,治疗效果更佳,值得在临床上推广并应用。
- 李颜合周国平
- 关键词：针灸推拿膝关节运动损伤
- 运动对心脏心钠素受体基因表达的影响被引量：4
- 2004年
- 为探讨运动对心脏心钠素受体基因表达的影响 ,建立不同强度运动训练动物模型 ,采用免疫荧光组织化学法、原位杂交、激光共聚焦扫描和计算机图像分析技术 ,观察心脏心钠素受体的分布和运动对心脏心钠素受体基因表达的影响 ,结果表明 ,心钠素受体主要分布在心内膜、心肌纤维的肌膜、心肌纤维间的结缔组织和冠状动脉分支的血管壁。中等和大强度运动使心脏A型心钠素受体基因表达上调和C型心钠素受体基因表达下调 ,力竭运动使A型心钠素受体基因表达下调和C型心钠素受体基因表达上调。
- 潘珊珊陆爱云张炎李颜合庄涛尤培建刘波
- 关键词：心脏心钠素受体基因表达ANP心血管系统
- 身体素质训练在羽毛球专项课中的重要性被引量：1
- 2013年
- 大多数高校羽毛球专项教学中,教师着重学生技术动作的学习而忽视身体素质的训练,还有些教师认为,体育教育专业培养的是教师而非运动员,学生掌握技术动作和教学方法就可以。众所周知,身体素质是人们参与各项体育运动的基础,对比赛胜负将起到决定作用。良好的身体素质训练有助于运动技能水平的掌握与提高。将身体素质训练融入到专项教学之中,通过专项素质练习促进专项技术水平的提高使学生充分感受到身体素质在专项水平提高中的重要性,并自觉、自主的课下练习,使教学达到课内向课外延伸。大多数高校羽毛球专项教学中,教师着重学生技术动作的学习而忽视身体素质的训练,还有些教师认为,体育教育专业培养的是教师而非运动员,学生掌握技术动作和教学方法就可以。众所周知。
- 李颜合阮小娟
- 关键词：身体素质训练专项课比赛胜负技战术水平多球训练
- 体育与健康课程标准实践模块内容选择研究
- 2021年
- 随着社会格局的不断变化,国家对于人才培养的目标也适当做出了调整。目前在国家大力推行新课改的背景下,需要加强对学生进行动作训练,培养学生的平衡能力以及肢体协调能力,促进学生的全面发展和进步,以便更好的适应社会,服务社会。在新时期我国小学生的动作训练既面临机遇,又要迎接挑战,所以要求相关人员提高重视,切实推动小学生身体素质的全面提升。
- 李颜合
- 关键词：课程标准
- 中医药方法消除运动性疲劳的研究进展被引量：3
- 2006年
- 运动性疲劳一直是体育界十分关心的问题,运动性疲劳的消除有多种方法,中医药消除运动性疲劳的研究是当前体育科学研究的热点。本文采用文献资料的方法,对新近研究的中医药消除运动性疲劳的研究成果进行归纳和总结,以供参考。
- 李颜合石真玉
- 关键词：中医药运动性疲劳
- 程序性知识教学下的小学生大肌肉群动作发展研究
- 2020年
- 大肌肉动作指的是通过躯干、四肢等大肌肉群进行发力做出动作技能,主要有空间移动身体技能以及控制物体的技能。大肌肉动作作为人体感觉动作的基础,是人体最早进行发展的运动技能。本文选取茂名市官山学校小学 1-6 年级各 30 人,茂名市乙烯小学 1-6 年级各 30 人为研究对象,分析程序性知识教学下小学生大肌肉群动作的发展,研究如何更好地运用程序性教学方式来进行技能训练,更好地促进学生运动能力的发展。
- 李颜合卓华志邓泽兵
