李桂明
- 作品数：14 被引量：27H指数：3
- 供职机构：广西师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广西教育厅科研项目更多>>
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- 扭曲的价值观下牺牲的两个人物——福克纳《八月之光》男女主人公精神心理分析
- 2010年
- 福克纳在他的《八月之光》中描写了一个令人心情沉重的悲剧,透过乔·克里斯默斯的悲剧串联起社会百态,反映人的无奈。在他的《八月之光》中,表面描写的虽然是一个人(乔·克里斯默斯)的悲剧,但是透过这部小说我们仍然能解读出另外一个与他相关的女性——乔安娜伯顿的悲剧,乔无父无母,乔安娜虽然有"伯顿"这个姓氏,但是父母并没有给她多少关爱。
- 李桂明陈晨春
- 关键词：福克纳白人种族女主人公边缘人
- 非英语专业听力教学现状的调查分析被引量：8
- 2005年
- 本文根据课题组长期的教学实践,运用问卷调查方式,就目前大学英语听力教学存在的问题,对4000名大学非英语专业本科生进行了调查,旨在较大面积地了解和分析、评价非英语专业听力教学的总体现状以及所存在的问题。经过严谨、细致的分类、统计和分析,对当前非英语专业的听力教学和学习情况进行探讨。
- 李桂明
- 关键词：非英语专业大学英语听力
- 海明威作品中的新女性形象
- 2007年
- 本文从社会性别的视角剖析《太阳照样升起》中的女主角布莱特·阿什利和《伊甸园》中的女主角凯赛琳,阐明她们是具有新颖独特思想、反叛精神、不随流俗和勇于创造的新女性。
- 李桂明
- 关键词：社会性别角色新女性
- 大学英语教学中语言输出方法的讨论被引量：1
- 2010年
- 众所周知,在第二语言习得(二语习得)的过程中,仅有大量可理解性的语言输入并不能保证学生获得高效率的学习结果以及综合的语言习得能力。本文从一个大学英语教师的角度出发,参考前辈的研究结果和自己的执教经验,提出了几种有助于加强外语学习者进行综合性的语言输出有效方法和途径,希望同行的研究者们共同探索,以便找出更适合学生、更能有效地帮助学生习得第二语言的方法。并期待发现一个能够保证输入和输出这两种方法实现完美结合的好途径。
- 李桂明
- 关键词：大学英语语言输入语言输出
- 从比较的角度看英汉语言中的性别主义
- 2003年
- 语言中的性别主义存在由来已久 ,而且受到不少语言学者的关注 ,在文化渊源、性别形象、排列顺序、构词、称谓等几个方面英汉两种语言中的性别主义都有相似性及区别性 ,对这种语言现象进行比较和分析 ,将有助于我们的英语教学和研究。
- 李桂明
- 关键词：汉语性别主义构词称谓语言现象第三人称代词
- 公共英语交互式口译教学模式探讨被引量：1
- 2013年
- 以学生为主体的交互式口译教学模式要求教师根据口译特点、学生专业差异和教学情景,从译前、译中到译后,从课内到课外,从课堂到社会采用"交互"方法进行教学。学生个体是作为一个发现者、研究者、探索者去参与口译教学活动。这有利于提高学生实际语言运用能力,通过师生交互、生生交互、组内外交互的动态教学,促进学生口译知识的主动获悉并自觉吸收。
- 胡静芳李桂明
- 关键词：交互式教学口译能力
- 语言的输入与输出理论在大学英语写作中的综合应用被引量：1
- 2010年
- 大学英语写作水平是考核大学生英语学习程度的重要指标之一。本文从语言学习的输入与输出理论入手,讨论这两个理论对于对大学英语写作的影响,并且试图找出一些提高大学生提高英语写作能力的方法。提出在向学生传授语言的词汇、句型和文章结构的同时,还要更多地输入所学语言的背景文化。更重要的是让学生做大量的模仿练习。
- 李桂明
- 关键词：大学英语写作
- 国内语言符号象似性研究进展被引量：7
- 2007年
- 自20世纪80年代末以来,国内语言符号象似性研究迅猛发展。句法、词汇的象似性以及任意性与象似性的关系成为研究的热点。本文通过对象似性的内涵、分类以及各个层面象似性研究的评述,总结了国内象似性研究的进展,并指出象似性理论、研究范式、音义之间的象似关系的研究还需加强。
- 应学凤李桂明
- 关键词：汉语象似性
- 试探大学英语听力教学的发展与创新被引量：3
- 2010年
- 大学英语听力教学是大学英语教学中非常重要的组成部分。传统的听力教学虽然在提高英语听力方面有着积极的作用,但是也存在着显而易见的弊端。近年来,随着计算机技术和网络技术的发展,大学英语听力教学也掀起了一场创新改革,将算机多媒体与实际教学相结合,这一创新极大地促进了英语听力教学的发展,明显提高了教学效果。
- 李桂明
- 关键词：多媒体教学网络环境角色转化
- 高等学校非英语专业听力时效实验与分析
- 2007年
- 对教学时间的研究已经有很大的进展，但是对非英语专业听力时效的分析还存在着比较大的局限。该课题组进行了为期两年的实验，通过对8个班500名学生进行涉及面广、历时长的定向跟踪调查，用统计和分析的方法，参照各前辈学者的观点，做出了一些评论。
- 李桂明陈晨春
- 关键词：大学英语非英语专业
