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李斌

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:江汉大学教育学院更多>>
发文基金:湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教师
  • 1篇一体化
  • 1篇市属高校
  • 1篇中小学教师
  • 1篇网络
  • 1篇网络教学
  • 1篇网络教学研究
  • 1篇网络素养
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育构想
  • 1篇教师成长
  • 1篇教师教育
  • 1篇教学
  • 1篇高校
  • 1篇高校教师
  • 1篇WEB2.0

机构

  • 3篇江汉大学

作者

  • 3篇李斌
  • 1篇程锐

传媒

  • 2篇软件导刊.教...
  • 1篇江汉大学学报...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2003
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
关于建立武汉市中小学教师培养体制的思考
2003年
随着世界经济的发展,各国日益重视中小学教师的教育,依托综合性大学培养教育人才已成为各国的普遍做法.有鉴于此,武汉市中小学教师的培养应以武汉市市属综合大学--江汉大学为依托,充分发挥综合性大学的学科、专业优势,改变以前计划经济体制下的封闭式办学模式,形成教师职前培养和职后培训一体化的格局,逐步建立以市场为取向的多元开放型教师培养体系.
李斌
关键词:中小学教师教师教育一体化
以图片博客为中心的Web2.0网络教学研究
2009年
在对Web2.0工具的特点进行深入分析的基础上,提出一种以图片博客为中心的Web2.0网络教学模型,并对其进行详细的说明。通过实验研究,该模型的效果在一定程度上得到了验证,在此基础上,对其不足及发展前景分别作出了分析和展望。
李斌程锐
关键词:WEB2.0网络教学
武汉市属高校教师网络素养的现状分析及教育构想被引量:3
2010年
教师网络素养是教师在长期实践工作中形成的利用网络检索、评估、组织和创造各种数字资源的能力,是一种不断受到教育及自身学习逐步养成的多方位多层次的个人综合实力。在武汉市几所高校抽样问卷调查的基础上,对当前教师网络素养的发展现状做出初步的判断和分析,找出了存在的问题,并有针对性地提出了初步的教育构想。
李斌
关键词:高校教师网络素养教师成长
共1页<1>
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