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李忠

作品数：2 被引量：74H指数：1
供职机构：河北科技师范学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇大学生评价
  • 1篇职业技术教育
  • 1篇能力本位
  • 1篇能力本位教育
  • 1篇自我
  • 1篇自我评价
  • 1篇教育
  • 1篇本位
  • 1篇本位教育
  • 1篇辩证
  • 1篇辩证思考

机构

  • 2篇河北科技师范...
  • 1篇河北建材职业...

作者

  • 2篇李忠
  • 1篇刘海涛
  • 1篇侯金柱
  • 1篇姜春舟
  • 1篇陈庆合

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇河北科技师范...

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论能力本位教育与职业能力的形成被引量：73
2003年
能力本位教育是培养学生职业能力的一种较为理想、高效的教育教学体系.它起源于美国的师范教育,发展于加拿大的职业技术教育.它是对知识本位教育的挑战和超越.职业能力是个体将所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力.学生职业能力的形成和发展,必须参与特定的职业活动或摸拟的职业情境;通过对所学知识、技能、态度等的类化迁移,并得到特殊的发展与整合,才能形成初步的职业能力.
陈庆合侯金柱李忠
关键词：能力本位教育职业技术教育
对大学生评价的辩证思考被引量：1
2004年
从大学生自我评价、大学生群体评价和教育主体评价三种形式进行辩证的分析 ,对学生评价的标准、目的、作用及评价原则和方法做深入细致的理论分析和研究。
姜春舟李忠刘海涛
关键词：大学生自我评价
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共1页<1>
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