李影
- 作品数：12 被引量：44H指数：4
- 供职机构：重庆师范大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目国家自然科学基金重庆市自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学医药卫生农业科学更多>>
- 高师生物专业教学技能培养中存在的问题及对策研究——以重庆师范大学为例被引量：2
- 2015年
- 在高师院校的人才培养中,教学技能是教师职业最基本的技能,培养师范生的教学技能是实现师范生从学生向教师角色转化的重要环节。本文在调查重庆师范大学生物专业师范生的教学技能培养状况的基础上,分析了教学技能培养中存在的问题,并提出解决问题的建议,希望能为进一步完善生物专业师范生的培养方案提供参考。
- 李影何芳唐蓓
- 关键词：师范生教学技能
- 草鱼前体脂肪细胞原代、传代培养及鉴定被引量：1
- 2010年
- 建立草鱼（Ctenopharyngodon idellus）前体脂肪细胞的培养体系,体外重现草鱼脂肪细胞的增殖分化过程。实验采用油红O染色法对脂肪细胞进行鉴定;采用倒置显微镜（NIKON）和CCD对细胞进行观察摄像;选用的健康草鱼体重为800~900 g;利用体外组织培养技术在温度为28℃,CO2浓度为5%,血清浓度为20%,pH值为7.0~7.2的条件下,以DMEM/F12培养基对来源于草鱼腹腔的脂肪组织进行原代培养;单层的原代培养细胞达到瓶底面积的70%~80%且汇合时,对细胞进行传代培养。研究发现在本实验条件下,培养48 h后组织块周围有梭形细胞迁出;3 d后细胞数量增多,多为梭形和多边形;培养8 d后大部分细胞融合;细胞内脂滴可被亲脂的油红O着色,证明为脂肪细胞。对融合后的细胞进行传代培养,可传至第4代;传代第3 d可形成致密单层;第8 d胞质内含有大量脂滴。研究初步确立了较为适宜的草鱼前体脂肪细胞离体培养体系。
- 曹锴李影蔡志华
- 关键词：草鱼脂肪细胞原代培养传代培养
- MYH9与树突状细胞中TRIF-GEFH1-RhoB信号途径的相关性研究
- 2017年
- 为探讨Rho B(ras homolog family member B)靶蛋白MYH9(nonmuscle myosin heavy chain IIa)与TRIF-GEFH1-Rho B信号途径的关系,通过实时定量PCR技术、si RNA干扰技术、激光共聚焦显微镜、流式细胞术以及基因敲除小鼠等,分析了MYH9与TRIF(TIR domain-containing adapter inducing IFNβ)途径、GEFH1(guanine nucleotide-exchange factors H1)以及MHCII(major histocompatibility complex II)的关系。结果显示,在LPS(lipopolysaccharide)刺激后,MYH9的m RNA表达在野生型小鼠的树突状细胞(dendritic cells,DCs)中增加,在TRIF基因敲除小鼠的DCs中则未被上调。在野生型小鼠中MYH9的m RNA上调可被GEFH1的si RNA明显抑制(P<0.01)。同时,在LPS刺激后,MYH9与MHCII在细胞内共定位。MYH9的si RNA还抑制了DCs中LPS介导的MHCII在细胞表面的表达(P<0.05)。这些结果表明,MYH9与TRIF-GEFH1-Rho B信号途径存在相关性。
- 唐蓓李影
- 关键词：MHCII
- 以开放性细胞生物学实验教学模式为契机培养实践性、创新型人才被引量：12
- 2012年
- 针对目前细胞生物学实验教学的实际情况,提出了以开放性思想为指导的教学思路。实践表明,从教学方式、教学及科研平台、实验准备工作、实验室大型仪器设备管理及公选实验课的开设等方面深入实施开放的教学理念,就能逐步实现培养实践性、创新型人才的目的。
- 李影
- 关键词：开放性创新型细胞生物学实验教学
- SREBPs调控体脂平衡分子机制研究进展被引量：9
- 2007年
- 对SREBPs的分子调控及不同SREBPs同分异构体与体脂平衡的关系及其进展情况进行了综述。
- 李影
- 共轭亚油酸对大鼠前体脂肪细胞增殖与分化的影响被引量：1
- 2009年
- 共轭亚油酸(CLA)是一类具有多种生物学功能的同分异构体的总称。采用细胞计数、油红O染色提取法确定CLA对大鼠前体脂肪细胞增殖与分化的影响。结果表明,在前体脂肪细胞期,各浓度组CLA均抑制前体脂肪细胞的增殖,其作用呈时间与剂量依赖的方式;在成熟脂肪细胞期,CLA可明显降低细胞内脂肪含量,CLA对脂肪细胞生脂的抑制作用亦呈剂量依赖的方式。由此说明,CLA可通过减少脂肪细胞数目及降低细胞内脂类含量来抑制脂肪细胞生脂。
- 李影
- 关键词：共轭亚油酸前体脂肪细胞脂肪细胞增殖分化
- 关于加强独立学院学生党建的思考被引量：1
- 2011年
- 本文提出了提高独立学院党建工作质量的几点建议。独立学院应加强对学生党建工作的重视程度;在学生党建工作方面借鉴公办院校的有效经验和政策的基础上,建立适合自身特点的党建体系;加强独立学院学生对党性的认识,提高他们的思想觉悟;创造良好的环境和风气,有利于党员"后备军"的成长;开展丰富有效的党组织生活;在发展党员方面要"德、智、体"全面考察。
- 于成江李影
- 关键词：党建
- GEFH1在LPS诱导树突细胞IL-6和IL-12a表达中的作用被引量：3
- 2016年
- 为探讨GEFH1与树突细胞(dendritic cell,DC)TLR4两条下游信号途径的关系,从野生型和TRIF基因、IFNα/β受体基因敲除小鼠中分离和培养DC,LPS或IL-6刺激后收集细胞制备总cDNA,通过实时定量PCR检测GEFH1的mRNA表达。再用GEFH1的siRNA转染DC,LPS刺激后检测IL-6和IL-12a的mRNA表达。结果,在LPS刺激后,GEFH1的mRNA表达在野生型小鼠的DC中显著增加,在TRIF基因、IFN-α/β受体基因敲除小鼠的DC中则未被上调。此外,GEFH1siRNA处理后,IL-6和IL-12a的mRNA表达均上升显著(P>0.05),而在IL-6刺激的野生型小鼠的DC中,GEFH1的mRNA没有明显改变。以上结果提示在转录水平,TRIF-IFNβ信号通路、而非IL-6可诱导GEFH1基因表达。GEFH1可能对MyD88途径中细胞因子IL-6和IL-12a的表达有负调节作用。
- 唐蓓李影
- 关键词：TRIFMYD88
- 将提高大学生创新能力理念实施于细胞生物学实验教学被引量：5
- 2015年
- 本文从阐述创新精神在现代生命科学研究中的重要性入手,着重论述了如何在细胞生物学实验教学中培养创新型人才。实践证明,在细胞生物学实验教学中实施创新理念,有利于创新人才的培养。
- 李影
- 关键词：细胞生物学实验教学
- 在遗传学教学中促进学生自主学习的探索被引量：4
- 2016年
- 为了调动学生的学习积极性,促进他们的自主学习与主动思考,在遗传学课堂教学中,探索出一种问题引领下的自学加课堂问答教学法。即教师提前布置问题引领学生自学,课堂上再由学生来回答这些问题,老师进行归纳总结。通过自学、思考、回答和老师的归纳总结这些环节,既锻炼了学生的自学与独立思考能力,也加深了他们对知识的理解。
- 唐蓓郝友进李影
- 关键词：遗传学课堂教学
