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朱永华

作品数:9 被引量:50H指数:4
供职机构:南京工业大学更多>>
发文基金:江苏省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 5篇高校
  • 4篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇新媒体
  • 2篇媒体
  • 2篇本科
  • 1篇德育
  • 1篇新媒体环境
  • 1篇心理
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇学生管理
  • 1篇政治
  • 1篇政治教育
  • 1篇指标法
  • 1篇治教
  • 1篇思想政治
  • 1篇思想政治教育
  • 1篇涂尔干
  • 1篇能力贫困

机构

  • 7篇南京工业大学

作者

  • 7篇朱永华
  • 2篇张丽
  • 2篇刘海存
  • 2篇眭国荣
  • 2篇蔡亚峰
  • 1篇童政权
  • 1篇张锋
  • 1篇黄琴琴
  • 1篇赵慧

传媒

  • 2篇湖北广播电视...
  • 1篇佳木斯教育学...
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇吉林广播电视...
  • 1篇文教资料
  • 1篇传媒观察

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 2篇2013
9 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
中外合作办学本科生教育管理工作的创新实践——以南京工业大学为例
2013年
经济的全球化促使高等教育的全球化,中外合作办学成为高等教育加强国际交流与合作的重要形式。结合南京工业大学中外合作办学的实践,从学生教育管理工作面临的机遇和困境进行分析,进而寻找有效对策,为培养具有国际视野的复合型、创新型人才进行有益的探索。
朱永华眭国荣
关键词:合作办学学生管理
一流本科教育下高校教育考核与评价创新研究被引量:7
2019年
一流本科教育建设目标的提出,既是对现有本科教育的理性审视和客观判断,也是对现有本科教育的重构、创新与升级,对高校落实立德树人根本任务和促进大学生成长成才都具有显著的价值与意义。一流本科教育内涵丰富,包括一流的教育理念、一流的教师队伍、一流的教学设计、一流的培养质量。教育考核与评价是本科教育的基础工作和重要环节,具有很强的导向、激励、诊断、调节和促进功能。教育考核与评价制度设计的好坏直接影响了教育质量的高低。现有高校教育考核与评价在理念、方式、过程和运用等方面均存在与一流本科教育建设要求不相一致的地方与问题。创新教育考核与评价就成为高校形成一流教育理念、打造一流教师队伍、实现一流教学设计、赢得一流培养质量、促进学生增量发展、推进一流本科教育建设的必然选择。
朱永华童政权
关键词:大学生
对高校贫困生“软贫困”问题的思考被引量:4
2014年
高校经济困难学生的贫困问题是一个深层次、综合性的问题,仅仅着眼于经济资助,解决贫困生物质上的"硬贫困"是远远不够的。只有从提高贫困生的能力入手,积极构建贫困生职业基本技能学习平台、增强贫困生的社会交往能力、加强贫困生就业支持网络建设,使其摆脱精神、心理、能力上的"软贫困",才是解决高校贫困生问题的治本之策。
张丽蔡亚峰朱永华
关键词:高校贫困生能力贫困
新媒体在高校思想政治教育工作中的应用与创新被引量:1
2015年
随着手机和无线网络的普及,新媒体逐步成为信息传播的主要工具,正通过前所未有的时空覆盖度对社会产生着深刻的影响。结合当代大学生的特点,主动融入新媒体资源,探索新媒体与高校思想政治教育的结合途径,不断创新网络思想政治教育的平台,为高校思想政治教育工作带来新的生机。
朱永华赵慧
关键词:新媒体高校思想政治教育
基于关键绩效指标法(KPI)评价班级绩效的创新实践被引量:3
2014年
随着教育改革的不断推进,作为人力资源管理工作的重要手段-绩效考核被逐步引入到大学教育中。利用关键绩效指标法(KPI)建立班级绩效评价体系来研究当前高校班级管理中的有关问题,是学生管理工作的一项重要探索,对提高班级管理效率、提升学生综合素质具有较积极的意义。
黄琴琴眭国荣刘海存朱永华
关键词:绩效班级管理
基于涂尔干视角解读高校德育的“合法性”
2013年
本文从高校道德面临的困境出发,结合涂尔干的社会实证方法,研究高校德育现状,分析出了道德三要素论,论证了高校德育的合法性。高校要通过文化氛围的营造,教学的规范,制度的健全等方面来引导大学生在新时代背景下正确处理好个人与他人、社会的关系,以培养大学生的综合素质,以帮助大学生养成道德自律。
朱永华张锋刘海存蔡亚峰张丽
关键词:涂尔干高校德育合法性
新媒体环境下高校大学生心理健康教育路径探析被引量:24
2016年
新媒体的飞速发展为人们获取信息提供了更加便捷的途径,同时对大学生的身心发展产生了双重影响。全面了解新媒体发展产生的影响,系统分析心理健康教育存在的问题,探寻加强教育的有效路径,推进大学生心理健康教育的有序开展,是应对新媒体时代大学生心理健康教育挑战的必然举措。
朱永华
关键词:新媒体心理健康教育
共1页<1>
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