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曾怡

作品数:7 被引量:14H指数:2
供职机构:海南广播电视大学更多>>
发文基金:海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字
  • 4篇文化科学

主题

  • 6篇英语
  • 4篇教学
  • 3篇网络
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语协作学习
  • 2篇网络环境
  • 2篇教育
  • 2篇开放教育
  • 2篇放教
  • 1篇大学英语
  • 1篇电大
  • 1篇动机
  • 1篇多媒体
  • 1篇性学
  • 1篇学习动机
  • 1篇学习者
  • 1篇以学生为中心
  • 1篇英语本科
  • 1篇英语本科专业
  • 1篇英语水平

机构

  • 7篇海南广播电视...
  • 1篇海南大学

作者

  • 7篇曾怡
  • 1篇吉雯
  • 1篇余柳娟
  • 1篇杨军燕
  • 1篇陈棠
  • 1篇林芊芊

传媒

  • 5篇海南广播电视...
  • 2篇琼州学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 2篇2002
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
海南电大“大学英语B”网考问卷调查结果分析被引量:1
2014年
为了解海南电大英语网考考生诉求,找出目前英语网考教学和学习支持服务不足之处,在教学和管理上做到有的放矢,海南电大英语网考课题组对学生开展问卷调查,对调查结果进行分析,发现问题,并提出建议和对策。
林芊芊曾怡陈棠
关键词:问卷调查
答疑式课堂辅导实践初探——以学生为中心的ELT研究被引量:1
2002年
实践教学是远程教育的难点 ,但又是培养应用型人才至关重要的环节。笔者采用答疑式课堂辅导法对 2 0 0 1级开放教育英语本科班《高级日常英语》、《高级休闲英语》的集中辅导课实践进行了探索 ,文章反映了《高级日常英语》、《高级休闲英语》
余柳娟曾怡
关键词:开放教育英语教学教学观念远程教育
网络环境下协作学习的教师角色被引量:4
2008年
本文对网络环境下协作学习的教师角色相关问题加以论述。
曾怡李莉
关键词:网络环境教师角色学习者组织者评价者
略谈网络多媒体英语协作学习教学结构基本模式被引量:1
2009年
本文对网络多媒体英语协作学习的相关问题加以论述。
曾怡李莉
关键词:学习动机
网络环境下英语协作学习的有效途径
2009年
为发挥网络教学和协作学习的双重优势,提高英语教学质量,有必要在协作学习和基于网络的协作学习理论指导下,积极探索网络环境下英语协作学习的有效途径。其有效途径包括网络协作平台选择、交互方式、教学设计、学习效果评价四个方面。
曾怡
关键词:网络环境英语协作学习
促进英语教学中的合作性学习被引量:7
2006年
英语教学的目的主要是培养学生能用英语交流信息,合作性学习注重人际互动,可以促进学生认知、情感和社会性等方面的全面发展。英语教师应积极创设良好的语言交际环境,采取丰富多彩、灵活多样的形式开展英语合作性学习,通过语言实践,培养学生使用英语知识的能力,才能有效提高学生的英语应用水平。
曾怡杨军燕
关键词:合作性学习语言环境英语水平
开展有特色的课堂小组活动 探索英语本科专业课程教学新模式
2002年
课堂小组活动是海南电大开展“开放教育试点”项目所进行的课程教学改革的一个新模式 ,它以其创设的交互性强、轻松自在的学习环境得到了广大学生的欢迎 ,同时大大地促进了教师业务水平的提高 ,达到“双赢”的目的。文章通过详实的例子 ,介绍了课堂小组活动的具体做法。
吉雯曾怡
关键词:课堂小组活动英语本科专业课程教学教学模式开放教育
共1页<1>
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