徐桂娟
- 作品数：15 被引量：135H指数：6
- 供职机构：北京林业大学生物科学与技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金北京市教改项目国家基础科学人才培养基金更多>>
- 相关领域：文化科学生物学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 浅谈研究生课程教学在创新人才培养中的作用被引量：1
- 2018年
- 本文结合近年来我国研究生教育发展现状,具体分析了不同课程教学模式在研究生培养过程中的作用,深入剖析了研究生课程教学在创新人才培养中的核心地位,并对当前研究生课程教学中存在的不足及改进措施进行了探讨。
- 杨迪徐桂娟马超
- 关键词：研究生教育课程教学
- 油松成熟胚总RNA的提取方法被引量：5
- 2010年
- [目的]对油松成熟胚总RNA的提取方法进行比较,以期得到完整的高质量油松成熟胚RNA。[方法]以油松成熟胚为材料,用SDS法、Trizol法和CTAB法及改良的SDS法对油松成熟胚总RNA进行提取,以紫外分光光度计测OD值,并用琼脂糖凝胶电泳检验提取效果。[结果]改良SDS法提取的RNA产率高,完整性好,A260/A280为1.97,A260/A230为2.08,28 S、18 S、5 S条带清晰且28 S亮度是18 S的2倍。通过RT-PCR检测,ds cDNA片段的弥散带分布范围在0.3～3.0 kb,进一步验证改良的SDS法可获得高质量的RNA,用于后续的分子生物学研究。[结论]改良SDS法成本低,操作简单,提取时间短,RNA质量好,是多酚多糖植物总RNA提取比较有效的方法。
- 赵百慧郑彩霞徐利利赵楠徐桂娟
- 关键词：油松成熟胚RNA
- 牡丹组培快繁技术的研究
- 牡丹(Paeonia suffruticosa Andr.)是原产中国的名贵观赏植物,栽培范围极为广泛.但因牡丹的繁殖率低而导致牡丹价格昂贵和牡丹的珍贵稀有.为了获得胆量的牡丹苗木,中国于1984年开始了牡丹的组培快繁技...
- 徐桂娟
- 关键词：组培快繁观赏植物
- 文献传递
- 生物学野外综合实习教学改革的探索与实践被引量：6
- 2017年
- 生物学野外综合实习具有直观性、实践性、综合性和创新性,在加强学生的素质教育和培养学生创新能力方面有着重要作用。为此,北京林业大学生物科学与技术学院开设了"生物学野外综合实习"课程,以生态学调查为主线,按动物、植物、微生物的种类认知设计专题项目,着力培养学生探索环境与生物相互关系的能力。为了保证生物学野外综合实习达到预期的效果,首先,要加强生物学野外综合实习基地的建设,以保证实习点的自然环境条件和教学条件符合实习要求,以及为师生提供良好的食宿条件。其次,要做好生物学野外综合实习的筹备工作,包括前期的实地踏查、实习工具的准备、召开实习动员会、学生文献资料的准备、专业课教师的业务准备等。第三,要确定生物学野外综合实习的具体实施方案,包括烟台海滨实习部分的岩岸、泥岸和沙岸3种海岸环境的踏查和生物种类认知和小专题研究的开展,烟台昆嵛山山区实习部分的植被垂直和水平分布路线踏查、森林生态学调查和小专题研究的开展,以及数据处理及分析、生物认知笔试、实习总结汇报等。第四,制定一套能够客观、公平、准确考核学生实际水平的较为完整的生物学野外综合实习成绩评定办法。经过10年的实践和探索,生物科学与技术学院的生物学野外综合实习教学改革取得显著成效,不仅编制了《北京林业大学生物学综合实习手册》,培养了学生的生态环保理念,并通过对外开放实习促进了交流和提升,而且学生也多次获奖,取得了丰硕的实习成果。
- 胡青刘忠华郭惠红侯佳音徐桂娟高琼张柏林
- 关键词：高等教育实践教学生物学
- 响应面法优化超声波辅助提取沙棘籽油的工艺研究被引量：21
- 2008年
- 该文通过单因素试验和RSA响应面分析法优化了超声波辅助提取沙棘籽油的工艺方法,探讨不同提取剂、提取剂用量、提取时间、次数、功率对提取效果的影响。结果表明,超声波提取沙棘籽油的最佳条件为:以石油醚为提取剂,超声波功率为800 W,提取时间17 min,料液比为1∶9。该条件下,沙棘籽毛油的提取得率可达到9.27%;沙棘籽油中维生素E含量较传统方法提取的沙棘籽油高25%。
- 孟春玲王建中王丰俊徐桂娟
- 关键词：沙棘籽油
- 黑树莓的组织培养与快速繁殖被引量：42
- 2002年
- 为了提供市场所需的大量苗木 ,适应树莓规模化生产的需要 ,以黑树莓的带芽茎段为外植体进行组织培养试验 .经试验对比筛选出黑树莓的最佳分化培养基为MS +6 -BA 0 .2mg L +NAA 0 .2mg L +Sugar 2 0g L +Agar 6g L ,生根培养基为 1 2MS +IBA 0 .2mg L +Sugar 2 0g L +Agar 6g L ,生根率达 10 0 % .在两步移栽法中 ,移栽存活率分别为 98%和 10 0 % .
- 徐桂娟罗晓芳姚洪军
- 关键词：黑树莓快速繁殖外植体培养基
- 研究式教学方法在生物学专业综合实习中的应用被引量：5
- 2012年
- 本文以北京林业大学生物学专业综合实习为例,从实习的准备,互动式实习全过程的选题、开展研究、总结汇报、成果交流及成绩评定等几方面介绍了研究式教学方法在整个实习过程中的应用。该方法的应用明显提高了综合实习的教学效果,促进了学生科研能力、综合素质及创新意识的培养。
- 徐桂娟郑彩霞隋金玲胡青程瑾曲红
- 因“材”施教在植物学教学中的具象延伸被引量：3
- 2015年
- 专业基础课程的开设必须服务于林业院校特色专业创新型人才的培养目标,这一教学理念已成为各林业院校和专任教师的共识。植物学知识是林业院校各专业核心课程的重要基础,在植物学教学过程中开展"因材施教"是这一教育理念的具体贯彻和体现,具体包括因"教学对象"不同施教和用不同"教材"施教两个层面。教学过程中既关注于受教对象的知识能力差异和专业需求差别,又注重特色教材的建设和针对性辅助性教学内容的选择,使植物学课程教学服务于各专业核心课程的学习,服务于高等林业教育人才培养中应用型人才的需求。
- 程瑾徐桂娟
- 关键词：植物学专业基础课程专业核心课程因材施教
- 生物学本科生创新能力培养探索
- 生物学发展迅速、实践性强,生物学人才创新能力培养是一项长期系统工程。首先,要激发学生创新欲望,培养其创新思维。进而以创新能力培养为导向,优化课程设置、革新教学模式。在人才培养过程中,注重实践教学的重要作用,不拘一格,多渠...
- 任建武郑彩霞徐桂娟
- 关键词：生物学实践教学
- 文献传递
- 高等农林院校实验室生物安全问题及其应对策略的探讨——以北京林业大学为例被引量：1
- 2021年
- 生物类实验室安全是高等院校安全工作的重要组成部分,是创建和谐校园与避免出现安全事故的重要保障。生物类实验室是进行生物技术试验的重要场所,具有较高的潜在安全风险。针对我国高等农林院校生物类实验室生物安全所面临的硬件条件比较薄弱,实验室管理机构运行不畅、安全管理经费不足,检查、督查、奖惩机制不完善及风险评估机制未形成,安全教育浮于表面等问题,依据新实施的国家生物安全法及北京林业大学实验室生物安全管理的实践,提出如下安全管理的对策:(1)健全生物安全管理与制度体系;(2)完成实验室的生物安全分级;(3)强化生物安全教育,提升自我防护意识;(4)加强生物安全操作与防护;(5)规范生物废弃物管理,以期为高等农林院校实验室生物安全提供保障。
- 姚洪军史玲玲徐桂娟胡青
- 关键词：实验室生物安全
