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张超
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管然荣
北京教育学院
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张超
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2009
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语文课堂上的“探究”应该探究什么
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2009年
《项链》教学实录 师:《项链》是名家名篇,可学的东西很多,但一堂课不可能面面俱到,我想择要突出两点:丰厚的意蕴;精巧的构思(板书)。
张超
管然荣
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